语文版七年级下期中测试卷A卷
（641408）四川省简阳市涌泉镇初中罗正兵 邮箱591766915@qq.com 手机：13882987813
知识操练营（25分）
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。（3分）
再几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡yàng了开去。
隽逸（ ） 横掠（ ） 荡yàng
依此填入下列句子中横线上的词语，正确的一项是（ ）（2分）
蟋蟀演奏的乐曲声传到了大街上，行人全都停下来 ，警察只好 交通，以免撞伤行人。……在歌声 的那几分钟里，时报广场像黄昏时候的草地一样安静。阳光 进来，照在人们身上。微风吹拂着他们，仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。
聆听 断绝 飘荡萦回 流
倾听 阻断 萦回悦耳 流
倾听 断绝 飘荡萦回 射
聆听 阻断 萦回悦耳 射
3.下列各句有语病的一项是（ ）（2分）
A.杜甫草堂是首批全国重点文物保护单位之一，位于成都西门外的浣花溪畔，是杜甫流寓成都时的故居。
B.世卫组织在疫情通报中说，在北半球温带地区，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒仍很活跃；在东南欧、中欧、中亚和南亚，甲型Ｈ１Ｎ１流感活动仍在持续增强。
C. 据官方十五日公布的数字，前十个月，中国3G用户数接近一千万左右，投资为一千零二十三亿元人民币。
D.12月18日下午2时许，第三届凯里原生态民族文化艺术节暨第四届黎平侗族鼓楼文化艺术节在黎平县城南泉山民族文化广场隆重举行。
余秋雨是我国著名的学者和作家，被誉为“文化大师”。请阅读下面一则小故事，说说余秋雨先生的说话艺术。（3分）
一次，有记者问：“有部分人对你的作品持反对态度，您怎么看待这些质问和批评？”余秋雨回答说：“这些人就不该看我的书，就比如我进百货商店买袜子，各式各样的袜子很多，我喜欢哪一种就买哪一种，其他不喜欢的，我不买就行了，何必开批斗会呢？不要对其它袜子进行大批特批嘛。”在场的人哄堂大笑。（《幽默与笑话》2009年8月上半月）

对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）
《石榴》托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂了真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄的抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
《骆驼寻宝记》中骆驼寻宝成功的主要原因是，他有坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。
《爱莲说》的作者是唐代诗人刘禹锡，作者采用托物言志的写法，表现了作者不慕名利，洁身自好的生活态度和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的抨击。
《毛泽东的少年时代》的作者是美国著名作家斯诺，全文用时间顺序记录生活经历，同时采用第一人称的写法，增强了文章的真实性。
6.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
　缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使_______________________；缺憾使___________________。 如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
7.古诗句积累。（4分）
①海日生残夜， 。
② ，提携玉龙为君死。
③幸福是什么？幸福是“ ， ”的闲适，是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意，是“明月照松间，清泉石上流”的幽雅。（《饮酒·结庐在人境》）

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④种植阳光，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的轻轻吹拂，是“随风潜入夜，润物细无声”的缓缓滋润，是“ ， ”的酥绿无垠。（《早春呈水部张十八员外 》）
综合性实践活动。
近日，全国各省市轰轰烈烈地开展整治互联网和手机媒体网络环境的专项行动，努力为广大青少年营造健康的成长环境，这充分体现了国家对青少年成长的关心和爱护。为了让同学们进一步树立文明的网络观，班级借此开展了“做文明的网络主人”的综合性学习活动，你作为班级的一员，请积极参加并完成下列活动。
活动一：新闻解读（2分）
①请认真阅读下面一则新闻，补全标题。

我省开展整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动
本报讯 （记者 杨毅涵） 从17日召开的省深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动第一次联席会议上获悉，即日起至明年5月，省政府新闻办、省“扫黄打非”办、省通信管理局、省公安厅、省文化厅、省国资委、省工商局、省广电局、省新闻出版局等9部门，将联合开展整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，坚决铲除“网络毒瘤”，全面净化互联网和手机媒体环境。
此次专项行动将重点整治传播淫秽色情和低俗信息、危害未成年人健康成长的手机网站、交友网站、搜索引擎网站，关闭一批严重违法违规网站，侦破一批利用互联网和手机媒体传播淫秽色情的重大案件，依法严惩一批违法犯罪分子，严肃查处一批为淫秽色情和低俗网站提供代收费的企业，清理整顿一批违法违规接入服务商，进一步加强网站备案、审批、接入管理，督促网络运营商、接入服务商、域名注册服务商落实信息安全管理责任制，建立健全防范和查处淫秽色情及低俗信息的长效工作机制。（《福建日报》2009年12月18日）
活动二：解读漫画（2分）
②右图是“呼唤儿子归家”的漫画，仔细观察，请用简洁的语言说明图片的主要内容。

活动三：情景表达（3分）
③主题活动中有一个环节是“做文明的网络主人”的主题演讲，请你写出演讲词中的一部分。（不少于50字，至少使用一种修辞手法）

二、阅读精品屋（45分）
阅读下面文字完成9～13题。（11分）
骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆驼还是鼓足勇气，一步一步地向前走。好不容易过了冰凌湖，又要穿行热风洞。说是洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的，什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅通了，关节活络了，完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去。骆驼以最大的耐性，强行穿走这两里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边走，四个钟头之后，终于闯出了狭谷，来到了珍宝关。
骆驼一进关，清风徐徐，送来一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口，豁然开朗，只见一片好风光：草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花都在开放。花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的绿屏风。屏风上，点缀着无数红花，老远望过去，又像一张“万绿丛中点点红”的风景画……
9.骆驼在寻宝的路途上，依次经历了哪些险关，请把写下来。（2分）

第二自然段中运用了“徐徐”“清清”“淙淙”“潺潺”等叠音词，说说它们有怎样的表达效果？（3分）

结合上下文理解下面句子中加点字的表达作用。（2分）
他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边走，四个钟头之后，终于闯出了狭谷，来到了珍宝关。

第二自然段描绘骆驼在珍宝关所看到的美丽景色有什么作用？（2分）

骆驼的那条被冻坏的腿被热风烘烤，完全恢复了正常，你从中领悟到了什么道理？（2分）

阅读下面的文段，完成14～19题。（15分）
举起你的右手
高普校
由于家族遗传，我和父亲的右手都是畸形，我们的右手中间的三个手指连在一起，像一个肉球。为此，小时候，小伙伴常嘲笑我。我因此常躲在家里，不肯出门，我变得内向不合群。　　上学后，我一直用左手写字。为了不让别人看见我的右手，我总在右手上戴着手套。好奇心让好多同学想把我的手套摘掉，看看我的右手，我不同意，便和他们打架。打完架，我再也不想去学校。父亲只好给我转学。　　那年冬季，一天下午，我正趴在桌子上，用左手写作业，班里的同学林波走过来。他一脸坏笑地说：“高原，能不能让我看看你的右手?”我瞪了他一眼，没有吱声。　　“让我看看吧。”林波边说边向我扑过来。　　就在林渡伸出手，要摘掉我右手手套的那一瞬间，我被激怒了。不知哪儿来的力气，我把林波扑倒在地，把这些年的屈辱和愤恨全含在拳头里，雨点般向林波砸去。　　等班主任闻讯赶来时，林波已趴在地上不能动弹。　　我被教导主任叫到了教导处，教导主任简单地问了几句后让我去叫父亲。　　父亲来了，教导主任说完事情的经过后，让父亲领我回家，说我被开除了。我很平静，念书对我来说，是一种负担，可父亲有些接受不了。①他抖动着双唇，似乎想说什么，却没有说出来，他望着我，脸上的表情飞速变换着，痛苦、无奈、失望……　　许久之后，父亲转过身，哀求教导主任，教导主任板着脸没有说话。父亲叹息一声，让我出去。在教导处门关上的那一瞬间，我听到“扑通”一声，我的心缩成一团，滚烫的泪无声地涌了出来……　　第二天，父亲陪我去了学校。上课时，他坐在我身旁。我感到不自在，不时地用眼睛的余光看着父亲。父亲听得很认真，表情也很严肃。老师提问了，这个问题很简单，我知道，但我没有举手。　　父亲低声对我说：“举起手。回答。”我慢慢地举起左手。并让前面的同学用背挡住我。“右手，回答问题用右手。”父亲在提醒，声音依旧很低，我没有动。　　可怕的事情发生了，父亲高高地举起了他的右手。他的右手是那样丑陋，那样刺眼。老师愣在了讲台上，同学们在窃窃私语。　　教室里死一般的寂静。　　父亲平静如水，他的手举得更高了。他望着我，目光里全是鼓励。我摘掉手套，举起了右手。我不忍看自己的右手，闭上眼睛，等待着嘲笑，等待着侮辱……　　掌声，我听见了掌声。睁开眼，看见老师和全班同学都在鼓掌，他们的目光里没有嘲笑，没有侮辱，有的只是感动。父亲笑了，笑得很满足，很欣慰……　　下课后，父亲要走了。②他要我记住一句话：“只有举起你的右手，你才能站起来。”

展开余下试题

（《非常可乐幽默与智慧》2009.06）
14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

15.从记叙的顺序看，本文采用了____________。（2分）
16.结合文选文，说说下面句子中加点词的表达作用。（2分）
在教导处门关上的那一瞬间，我听到“扑通”一声，我的心缩成一团，滚烫的泪无声地涌了出来……

17.文中画线句子①，请你结合上下文，发挥想象，把“父亲”这时的心理活动用第一人称描写出来。（3分）

18. 联系全文，说说你对选文划线句子②的理解。（2分）

19.亲爱的同学，你身边是否也有因身体缺陷而陷入自卑之中的同学？如果有，你认为大家应该怎样对待他？（3分）

阅读下面一段文字，完成20～24题。（14分）
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳?”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
解释下列句中加点的词语。（4分）
蔽林间窥之（ ） 虎大骇（ ）驴不胜怒（ ） 乃去（ ）
21.下面各项中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）（2分）
至则无可用 欲速则不达
中间力拉崩倒之声 然往来视之
庞然大物也 慭慭然
D.因跳踉大 虎因喜
把下面句子译成现代汉语。（2分）
虎因喜，计之曰：“技止此耳?”

请积累出自本文的三个成语。（3分）

请从老虎、驴、驴与虎的关系中任选一个角度，谈谈自己的感想。（3分）

阅读下面一则古诗，完成后边的练习。（5分）
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
请用优美的语言描绘这首小令前三句的意境。（3分）

这首小令抒发了怎样的思想感情？（2分）

作文芳草地（50分）
27.请自选一题作文。
请以“ 的日子”为题目写一篇作文。
要求：①补充完整题目，扣题作文。②写一篇不少于500字的记叙文。
续写下面的童话。
白蚁和穿山甲
森林里有一只小白蚁，有一天，它饿了，来到森林里找吃的。　　哇!这么多好吃的小蘑菇、小果子。正当小白蚁吃得高兴，一只穿山甲发现了它，穿山甲想吃掉小白蚁，就说道：“小白蚁，我的口水可甜了，你想尝尝吗?”小白蚁抬起头，看看它，有点害怕，没有马上回答。穿山甲连忙又说：“你不信的话，可以先试试。”说着，就把口水滴在地上，并后退几大步……
要求：①请发挥想象续写一篇不少于500字的童话。②出奇出新可以适当加分。
【参考答案】：
jùn lüè 漾
A
C
巧妙的运用进商店买袜做比喻，既幽默风趣的回答了记者的提问，还活跃了现场气氛，显示了他的睿智。
C
楚霸王自刎乌江留下千古叹息，孔明六出祁山落魄丢魂。（构成排比句即可）。
7.①江春入旧年②报君黄金台上意③采菊东篱下，悠然见南山④天街小雨润如酥，草色遥看近却无
8.①坚决铲除“网络毒瘤”② 儿子在装满淫秽色情的水缸里苦苦挣扎，只剩一条手臂露出水面，缸外，他的父母正声嘶力竭的呼唤着儿子的回来。③网上游戏、网上聊天和网上色情被称作“电子海洛因”，是使中学生堕落的三大杀手。同学们一旦接触，往往会深陷其中而不能自拔，因此，请远离不良的网络信息，做一个文明上网的初中生吧。
9. 冷水滩 冰凌湖 热风洞 夹偏谷
10.增强表达的效果，突出了珍宝关景物的美丽可爱。
11.既表现了寻宝路途的艰险，又充分显示了他坚韧不拔的精神。
12.和前边写寻宝路上的艰辛形成了鲜明的对比，告诉我们只要敢于经历苦难，就会有亮丽的人生风景。（言之有理即可）
13.勇于挑战，敢于战胜困境，就会有回报。
14.由于遗传，我右手畸形，变得内向好斗。新学期因为殴打嘲笑我的同学，父亲给教导主任下跪，乞求给我重读的机会。在第二天的课堂上，父亲以身作则教育我要勇敢的举起右手，直面身体的缺陷。
15.时间顺序
16.生动形象的刻画了“我”听到父亲为了给“我”重新上学的机会给教导主任下跪的声音时，心中的强烈震颤，为“我”下文敢于举右手奠定了感情基础。
17.这孩子，不读书怎么行？好不容易得到的读书机会又被你浪费了，你太不懂事了。你怎么这样不了解我的一番苦心呢？请教导主任再给这孩子一次机会吧，我会感谢您的。（描写出当时的复杂矛盾的心理即可）
18.畸形的右手，是我抹不去的心理阴影，只有直面身体的缺陷，才能勇敢自信乐观的面对新的生活，才能获得人格的独立。
19.作为同学，不应嘲笑嫌弃疏远他，而应尽量团结他，使他融入到集体，这样他就可以走出自卑，面对美好的新生活。
观察 害怕 能承受 离开
B
老虎于是高兴起来，考虑这件事，说：“驴的本领不过如此罢了！”
黔驴之技 黔驴技穷 庞然大物
老虎：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。驴：讽刺那些毫无自知之明而自招祸患的人。驴与虎的关系：要坚持，不放弃；要知己知彼，不要虚荣和卖弄，要正确估计对手等。
黄昏，枯藤缠绕着的老树，乌鸦在哀鸣；潺潺的流水，小桥旁边，呈现几户人家；嗍嗍西风，荒凉的古道，疲惫不堪的瘦马驮着我蹒跚前行。
抒写了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
作文（略） (220.166.184.67)

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