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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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七年级语文阶段性调研试卷(含答案)
下舍初级中学七年级语文阶段性调研试卷
(满分:150分;考试时间:150分钟) 2010.12
一、基础知识及运用(39分)
(一)选择题(共14分)
1 2 3 4 5 6

1. 下列词语的读音都正确的一项是( )(2分)
A.黄晕(yùn) 迸发(bèng) 纠葛(gé) 寂寥(liáo)
B.着落(zháo) 苦涩(sè) 酝酿(liàng) 缥缈(miǎo)
C.咀嚼(jué) 粗糙(cāo) 灼热(zhuó) 琴弦(xuán)
D.静谧(bì) 倔强(jiàng) 贮蓄(chù) 应和(hè)
2. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )(2分)
A.“校庆是一件继往开来的大事!”校长认真地说:“我们要高度重视。”
B. 这次校庆活动志愿者报名你去,还是我去?
C. 都复习好了吗?这次期中考试。
D. 我想知道他为什么能够在运动会上打破纪录?
3. 下列句中加点的成语使用错误的一项是( )(2分)
A. 校长的讲话使我茅塞顿开:“啊,原来遵守常规对于人的成长这么重要!”
B. 校庆那天,校园里摆放的鲜花真令人赏心悦目。
C. 生态园里的骏马表演吸引了我们,白驹过隙,从眼前一闪而过。
D. 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
4. 下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)
A. 有些节日具有鲜明的政治色彩,它们的意义不同寻常。
B. 能否在课堂上专心听讲,是学习进步的重要条件。
C. 田野里盛开着各种绚丽的鲜花和茁壮的禾苗。
D. 盛夏时节的荷园是个美丽的地方。
5.下列句子,排列顺序正确的一项是( )(3分)
①南方水乡,我在湖上荡舟。
②这时我恍然悟到,船就是渔民的家。
③当船靠近时,我闻到饭菜的香味,听到了孩子的嬉笑。
④迎面驶来一只渔船,船上炊烟袅袅,
A. ④③①② B. ①②④③ C. ②①④③ D. ①④③②
6. 下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )(3分)
A. 《春》的作者紧紧抓住春景的特点,围绕一个“春”字,按“盼春”“绘春”“赞春”的顺序,多层次多方面地描绘春景,而这三部分的顺序又和作者思想感情的发展一致。
B.《夏》的作者抓住夏天美丽、紧张、热烈的特点,描绘了夏天的景象,字里行间流露出对夏的热爱之情,并深情赞美了辛勤劳动的人们。
C. 《宇宙里有些什么》按照由近及远、由已知到未知的说明顺序简明生动地介绍了恒星和星云、恒星系等天文知识,说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。
D.《事物的正确答案不止一个》采用了“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路,重在论说怎样才能一个富有创造力的人
(二)积累运用(25分)
7. 为下列一段话中的注音填上正确的字(4分)
有的绅士风度,有的和ǎi( )可亲,这个怪癖,那个xiāo( )洒,或于谈笑风
shēng( )间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴níng( )重之中形成另一番风格……


8. 名句填空。(9分)
(1) ,吹面不寒杨柳风。(南宋 志南和尚《绝句》)
(2) ,不亦君子乎。(《论语》八则)
(3)晴空一鹤排云上, ”(唐 刘禹锡《秋词》)
(4)子曰: ;思而不学则殆。(《论语》八则)
(5)青山有幸埋忠骨, 。(杭州岳墓对联)
(6)春天像小姑娘, ,笑着,走着。(朱自清 《春》)


浏览完整试题(7)梅须逊雪三分白, 。(卢梅坡《雪梅》)
(8)《西江月》中通过嗅觉和听觉捕捉夏夜特征的句子是 , 。
9. 仿照例句,写两句意思连贯的话。(4分)
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
爱心是 , ;
爱心是 , 。
10、对联俗称对子,它对仗工整,言简意深,是中华民族独有的文化瑰宝。学习对联可以从对词开始。请仿照例子,在所给词语中任选两个,分别对上合适的词。(4分)
例:暮鼓——晨钟 茶解渴——酒浇愁。
海角——______________ 辞旧岁——______________
仲夏——______________ 雪漫漫——______________
11. 口语交际:根据下面提供的情境回答问题。 (4分)
  顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐!
  厂长(惊喜地):是吗?
  顾客:我洗脸时,那蝴蝶竟扑到我脸上来了!
  该顾客的言外之意是什么?
_______________________________ _________________________
二、阅读理解(51分)
(一)阅读韩愈《早春呈水部张十八员外》,完成下列题目(4分)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
12、三、四句运用了什么手法,起什么作用?(2分)

13、为什么“草色遥看近却无”被人们评论为全诗中最为精彩的一句?(2分)

(二)阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段,完成习题。(16分)
(甲)钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。(《梵天寺木塔》)
(乙)人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出,顾州纪纲曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。(《人有负盐负薪者》)
注:①藉(jiè):垫、衬。②惠:即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。
③顾州纪纲:回头看着州府的主簿。
14、解释加点的词(4分)
A、方两三级( ) B、但逐层布板讫( )
C、便实钉之( ) D、人皆伏其精练( )
15、下面句中加粗的“以”跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.岁以大穰 B.可以为师矣
C.遗以金钗 D.不以疾也
16、解释加线句子在文中的含义。(4分)
(1)使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
_________________________________ _____________
(2)六幕相联如胠箧

17、喻皓和李惠各是一个怎样的人?文中的哪些语句能体现出来?(4分)
喻皓____________________________________ ____ ___

李惠

18、读了乙文,你明白了一个什么道理?请简要说一说。(2分)
________________________ __________________ __
(三)阅读《让我看着你》,完成下列题目(17分)
让我看着你
王焕伟
①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰着她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每一次我进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了,你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的老衣,可惜还少了一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑。不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会随着我的身影,直到拐过屋角。
⑤一天,一个女孩子急需眼角膜,恰巧医院里来了一位救治无望的男孩,出于一个医者的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中向了母亲。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色,她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”
⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。


展开余下试题(选自《意林》2007年第11期,有删改)
19、根据文章内容填空。(共4分)
时间:某一天 地点:我的办公室门口
人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:母亲重病住院,看到我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,男孩的母亲不肯,还责怪我
经过:(2分)
结果:(2分)
20、结合上下文,说说你对第⑥段画线句子的理解,注意加点的词。(3分)


21、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变成同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分)

22、结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(3分)

23、我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(4分)


(四)读席慕蓉《燕子》,完成17—21题。(14分)
燕 子
席慕蓉
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时间,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南园温热的阳光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着剀儿。每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝。快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的剀儿正咿呀学语,香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南园的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部的一个公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定马上可以得到解答。可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,于人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
24.文章记叙了两个“美丽的错误”,请用自己的语言分别概括。(4分)
①__________________________________________________________ __ _____ _____
②____________________________________________________________________ ___
25.在作者看来,可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点?(3分)
_________________________________________________________________________
26.文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯,请改写。(不改变原意)(2分)
_________________________________________________________________________
27.文中画线的“那个时候”是指①______________________________________的时候,“那一刹那”是指②__________________________________________的时候。(2分)
28.在现实生活中,与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”,你认为这种“谎言”可以说吗?说说你的理由。(3分)
_________________________________________________________________________
三、作文(60分)
阅读下面的材料,按要求作文。
你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期。
以“成长的_______”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)说真话,抒真情。
(2)书写工整,不少于600字。
成长的





100





200





300





400





500





600





700





800
答案
1—6 A B C A D C
7—10 略
11、[解析]这是一道揣摩言外之意的口语交际题,要正确解答,首先就必须读透情境提示语言,抓住了情境提示语中的关键语句“毛巾上的‘蝴蝶’栩栩如生”(表面上“褒扬”实则“贬责”),“我洗脸时,毛巾上的‘蝴蝶’竟扑到我脸上来了”(委婉指出毛巾质量有问题)。然后把这些信息加以整合,清楚连贯地表达出来即可。
参考答案:贵厂生产的毛巾脱色,质量有问题。
12、对比,突出早春的可爱。
13、写出早春特有的景致,春草因雨而绿,似有似无,若隐若现,远看有草色,近看却没有。
14、才 只 用钉子钉 同“服”佩服
15、C
16、(1)李惠让相争的两人看(从羊皮上打下的)盐粒,背柴的人就主动接受惩罚。


展开余下试题17、喻皓:技艺高超,胸有成竹。语句:皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。
李惠:是一个聪明、机智的人。语句:“以此羊皮可拷知主乎?”;惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”
18、做人要诚实,不能见利忘义。 遇事要善于动脑筋。
19、经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
20、表现了母亲既想说服“我”同意她捐献自己的眼角膜,又想帮我解决难题的慈爱和母亲对“我”的不舍之情。
21、受到“我”的母亲的影响。突出“我”的母亲的形象。
22、捐献眼角膜
23、①爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静,怕我为难而主动要求捐献眼角膜。②坚强,整夜疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。③豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。④追求完美:母亲唠叨身后事,惦记还少一条裙子。(答到三点即给全分)
24、①父亲误把“长亭外”听成了“长城外” ②我误把乌秋当作燕子
25.于人无害,与世无争,却能带给人非常深沉的安慰
26.这不就是我从来没有见过燕子吗?
27.①我知道那鸟不是燕子而是乌秋 ②把那本书静静地合上,走出来(意思对就给分) 28.此题为开放题,言之有理即可 (61.155.66.222)
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