新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考模拟卷

阅读:1077  
标签:鲁人版 高三 总复习 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1077]
山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习
山东省文登市2011届高三语文一轮复习诊断性练习
语 文
说明:本试卷分试题与答题纸两部分。请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相应位置,第Ⅱ卷在答题纸上做答,考试完毕,只收答题卡与答题纸。共150分,答卷时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 60分)
一、(30分,每题3分)
1. 下列各组词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是
A. 漂白/漂洗 角色/角斗 屏除/屏气凝神
B. 退色/吝啬 笙箫/申诉 弄堂/舞文弄墨
C. 殷红/殷切 遗产/遗赠 削皮/削足适履
D. 苔藓/春风骀荡 诅咒/人为刀俎 乾坤/土豪劣绅
2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是
A.斩获 了无声趣 前倨后恭 解铃还须系铃人
B.通谍 一笔勾销 兴高采烈 如坠五里雾中
C.肄业 和颜悦色 俯拾即是 不入虎穴,焉得虎子
D.呕歌 义愤填膺 貌合神离 无心插柳柳成荫
3. 下列各句中标点符号使用正确的一项是
A. 由中国电影集团公司北京电影制片厂、中环国际娱乐、英皇电影等联合出品的梅兰芳以“生别”“死离”和“聚散”三个篇章架构,讲述了京剧艺术大师梅兰芳的传奇人生历程。
B.资金的投向将直接造福百姓,从安居工程到医疗卫生、文化教育、再到提高城乡居民收入,在“软件”上关注了百姓的未来生活品质。
C.牛肉为何不是那个味?近来,工商部门调查发现,热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎,重新粘合、压制,“注射”植物蛋白并加入了添加剂的“打针”重组牛肉。
D.见春花而喜年少,见秋霜而叹白头,见旷野而遥想塞外,见小溪而梦回江南,中国的诗人多是因“物”而缘情的。
4. 下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一项是
① 城市建设所体现出来的一流的设计, 的手笔不同凡响。
② 县乡领导干部通过开展对话活动、质询议事会等办法,使群众有了“说话”的地方,加强了与村民和村干部的 。
③ “十一•五”以来,为了提高农业经济的整体发展水平,国家加大了对农林
的投入力度。
A.大器 沟通 水力 B.大气 勾通 水力
C.大器 勾通 水利 D.大气 沟通 水利
5. 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是
A.在土地、信贷等政策扶持上,我们始终坚持不偏不正的态度。
B.一粒粒果实在阳光底下逐渐成熟,让路过的人们忍俊不禁地想摘尝几颗。
C.进入高三以来,他晚上总是连续学习到第二天凌晨两点左右,节假日也从不休息娱乐,其精神可嘉,其做法则不足为训。
D.据调查显示,在商店播放一些古典音乐,能促使顾客心情愉悦,情不自禁地慷慨解囊,有助于增加营业额。
6. 下列各句中,没有语病的一项是
A. 去年下半年以来,为应对国际金融危机的冲击,一些有条件的地区加快了城市轨道交通的建设步伐,将地铁作为贯彻落实中央重大决策、保持经济增长、切实改善民生的重要措施。
B.竞聘考核上岗的人事制度改革,对那些不思进取、得过且过的干部,的确会感到压力很大。
C.技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。
D.新一届领导集体从中国现实出发,将尊重和保障人权作为治国原则写入宪法,这是对社会主义建设理论和实践的一大创新,是对马克思主义的丰富和发展。
7. 下列各句中,没有语病,句意明确的一项是


浏览完整试题A. 如今很多养老险产品不提倡客户趸领的原因,是由于对保险公司来说一次性的养老金给付不利于现金流的稳定,常常也会引起给付压力所导致的。
B.在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”,这不仅会提高中国民族飞机制造业的整体水平,而且也将改变世界客运飞机制造的市场格局。
C.审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
D.国家有关部门指出:招聘洽谈会“谁主办,谁负责”,对于安全保卫工作不落实,存在安全隐患和导致安全事故的,要依法追究相关单位及负责人的责任。
8. 下列词语中,不能概括《寒江独钓图》主要特点的一项是
我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。
A. 枯寂 B. 留白 C. 漾动 D. 活力
9. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
   ,不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想,我的追求,我的执着吧。 。你是怯懦,是恐惧,是懒惰,是空虚,是乏味,是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治,炫耀, 。挣扎是成长的过程, ,而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色, 。或许你不比别人富有,但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽, 。你就是你,独一无二的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我,心里澎湃着感动。
①生活不能让我妥协,什么都不能
②但你要比别人高尚
③我们决定要相信自己
④我也不会向你屈腰
⑤让那些阻碍我人生的东西都死去吧,我愿意做我
⑥但你要比别人有气质
A.①④⑤②③⑥ B. ⑤①④③②⑥ C.①④③⑤⑥② D. ⑤④①③②⑥
10. 仿写句子,须要与例句意思连贯、语意明确、形象生动、句式与修辞基本一致。下列对原句中画线句子的仿写,合乎要求的一项是
A. 原句:山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏; , ; , 。
仿写:深秋的枫叶,并不因为秋天的萧杀近在眼前而放弃展示它的艳美;隆冬的青松,并不因为积雪的打压而折断树干。
B.原句: 网络是一把双刃剑。它既是一片缀满奇珍的天空,能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水,能滋养我们瑰丽的生命。同时, ; 。
仿写:它既是一座承载文化的书库,会筑造我们思想的堤岸;又是一道亮丽的风景,会浸润我们美丽的心田。
C. 原句:自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一花独放不是春天,百花争艳才能展现万紫千红的世界; , , , 。
仿写:即使自己是一艘整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示波澜壮阔的大海。
D.原句:一首好诗,给你一朵浪花,让你去想象大海的浩瀚; , ;
, ;给你一个意象,让你去思索人生的无尽奥秘。
仿写:给你一块岩石,让你去想象雄伟的高山;给你一片云彩,让你去想象辽阔的天空。
二、(30分,每题3分)
(一)阅读下面的文言文,完成11~15题
(郅)恽字君章,汝南西平人,志气高抗,不慕当世。王莽末,民不堪命,恽西至长安,上书谏莽曰:“臣闻智者顺以成德,愚者逆以取害。上天垂戒,欲以陛下就臣位。陛下宜顺天命,转祸为福。”莽大怒,即下诏狱,劾恽大逆。犹以恽据正义,难即害之,使黄门近臣胁导恽,令为病狂恍惚,不自知所言。恽终不转,曰:“所言皆天文大圣意,非狂人所能造。”遂系经冬,会赦得免,因南游苍梧。
建武初,自苍梧还乡里,县令卑身崇礼以为门下掾,恽感其意,遂为之屈。久之,为郡功曹。
汝南旧事,冬飨,百里内县皆持牛酒到府宴饮。时太守欧阳歙飨礼讫,教曰:“西部都邮繇延,天资忠贞,禀性公方,典部折衡,推破奸雄。今与众儒共论延功,显之于朝。”恽前跪曰:“明府有言而误,不可掩覆。按延质性贪邪,所在荒乱,虐而不治,冤慝并作,百姓怨之。而明府以恶为善,股肱不争,此既无君,又复无臣,君臣俱丧,孰举有罪?君虽颠危,臣子扶持,不至于亡。”歙甚惭,遂不宴而罢。恽归府,因称病。延亦退。
(门下掾)郑次都素清高,与恽厚,招恽去,曰:“道不同不相为谋,自古而然。子心直,诚三代之道。繇延虽去,必复还,吾不忍见子有不容君之危,盍去乎!”次都遂去,隐于弋阳山中。居数月,延果复召,恽即去,从次都止,渔钓甚娱。留数十日,恽喟然叹曰:“天生俊士以为民,无乃违命而乱伦乎?鸟兽不可与同群,子从我为伊尹乎?”次都曰:“吾年耄矣,安得从子。”各别去。
郡举孝廉,为郎,迁上东门候。世祖[注]尝夜出,还,诏开门人,恽不内。上令从门举火射帝面,恽对曰:“火明燎远。”遂拒不开。明日,恽谏曰:“昔文王不敢盘游于田,以万民惟正。陛下既游猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何?”由是上重之,后为梁令、长沙太守,崇教化,表异行。
(选自《后汉书》,有删改)
注:世祖:汉光武帝刘秀。
11.对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是
A. 上天垂戒 戒:戒备
B. 非狂人所能造 造:改变
C. 君臣俱丧 丧:丧命
D. 诏开门人,恽不内 内:同“纳”,接纳
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A. ① 智者顺以成德 ② 将军以神武雄才
B. ① 久之,为郡功曹 ② 欲人之无惑也难矣
C. ① 恽归府,因称病 ② 因击沛公于坐,杀之
D. ① 臣子扶持,不至于亡 ② 请奉命求救于孙将军
13. 下列各组句子中,加点词的用法不相同的一组是
A. ① 会赦得免,因南游苍梧 ② 臣不胜犬马怖惧之情


展开余下试题B. ① 今与众儒共论延功,显之于朝 ② 悦亲戚之情话
C. ① 所在荒乱,虐而不治 ② 恽对曰:“火明燎远。”
D. ① 由是上重之 ② 大将军邓骘奇其才
14.下列句子分为四组,全能表现郅恽正直敢言的一组是
①志气高抗,不慕当世 ②陛下宜顺天命,转祸为福
③明府有言而误,不可掩覆 ④鸟兽不可与同群,子从我为伊尹乎
⑤陛下既游猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何 ⑥崇教化,表异行
A.①③⑥ B.②③⑤
C.②④⑤ D.①④⑥
15.下列关于文章内容的表述与理解,不正确的一项是
A.王莽末年,郅恽到京城长安,借天命祸福之说劝谏王莽还政于刘氏,退回臣子之位,因此惹得王莽大怒,但终得赦免。
B.郅恽认为西部督邮繇延生性贪婪邪恶,治理政事荒废而紊乱,劝谏郡守欧阳歙将他弃用,正因此,繇延没有获得推荐。
C.郅恽虽一度追随友人郑次都归隐山林,但终不肯与鸟兽为伍,可见他的思想主流是积极入世的,主张人生要有所作为。
D.文中写到了郅恽三次直言进谏,前两次都因所谏招惹大祸。只有第三次劝谏光武帝刘秀,反而得到了刘秀的器重。
(二)阅读下面的文言文,完成16~20题
六一居士传
欧阳修
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
  客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号,此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见于疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉!方其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊。虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣。一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰:“子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎?”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既逸矣,幸无患。吾其何择哉?”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也。”
  已而叹曰:“夫士少而仕,老而休,盖有不待七十者矣。吾素慕之,宜去一也。吾尝用于时矣,而讫无称焉,宜去二也。壮犹如此,今既老且病矣,乃以难强之筋骸,贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言,宜去三也。吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉!”
  熙宁三年九月七日,六一居士自传。
[注] ① 畏影而走乎日中:《庄子•渔父》说:“人有畏影恶迹而去之走者,举足愈数而迹愈多,走愈疾而影不离身。自以为尚迟,疾走不休,绝力而死。”
  ②轩裳珪组:分指古代大臣所乘车驾,所着服饰,所执玉板,所佩印绶;总指官场事务。
16.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是
A. 将退休于颍水之上 退休:辞退官职
B. 聊以志吾之乐尔 志:志向
C. 未足喻其乐且适也 喻:形容
D. 尚何暇于五物哉 暇:闲暇
17. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A. ①既老而衰且病 ②积善成德,而神明自得
B. ①是为五一尔 ②窃为大王不取也
C. ①吾其何择哉 ②其若是,孰能御之
D. ①乃以难强之筋骸 ②今其智乃反不能及
18. 下列各组句子中,句式不相同的一组是
A.①六一,何谓也? ②句读之不知,惑之不解
B.①方得意于五物也。 ②申之以孝悌之义
C.①世事之为吾累者众也。 ②身客死于秦,为天下笑。
D.①此吾之所以志也。 ②石之铿然有声者,所在皆是也
19. 下列各组句子中,能表明作者渴望隐退的原因的一组是
①余将见于疾走大喘渴死,而名不得逃也。 ②太山在前而不见,疾雷破柱而不惊。
③形不病而已悴,心未老而先衰。 ④士少而仕,老而休,盖有不待七十者矣。
⑤尝用于时矣,而讫无称焉。 ⑥以难强之筋骸,贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言。
A. ①③⑥ B. ①②④
C. ②③⑤ D. ④⑤⑥
20. 下列对原文有关内容的理解或赏析,不正确的一项是
A. 作者结合自己一生的经历,从自己晚年更号“六一居士”的来由说起,叙说自己的爱好情趣以及渴望退隐的心情和对现实生活的厌倦。
B. 引用愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的,也是为了引出欧阳修的态度——深知名不可逃,也并不想逃名,取名“六一”并不是矫情的表现。
C. 作者选择沉醉于“五物”之中,是因为悠游陶醉于五物,不仅安逸舒适,还有安全感,不会带来任何祸患。
D. 本文作者采用主客问答的方式,逐层阐述自己的思想和情趣,较于直抒胸臆般讲出自己的人生哲学、价值取向,情感变化更有层次。
  
第 Ⅱ 卷(90分)
三、(20分)
21. 将上文中划线的句子翻译成现代汉语。(20分)
① 县令卑身崇礼以为门下掾,恽感其意,遂为之屈。(3分)
② 天生俊士以为民,无乃违命而乱伦乎?(3分)
③ 陛下既游猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何?(4分)
④ 以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?(3分)
⑤ 累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既逸矣,幸无患。(3分)
⑥ 吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉!(4分)
四、(10分)
22.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每题1分,共10分)
①巫医乐师百工之人,君子不齿,______________,_______________!(韩愈《师说》)
②_______________,载欣载奔。童仆欢迎,______________。(陶渊明《归去来兮辞》)
③____________,凝绝不通声暂歇。__________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
④连峰去天不盈尺,___________。飞湍瀑流争喧豗,_____________。(李白《蜀道难》)
⑤_______________,______________。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)⑥总角之宴,言笑晏晏。________________,__________________。(《诗经•卫风•氓》)
⑦秦爱纷奢,人亦念其家。__________________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)
⑧且夫天地之间,物各有主,______________,__________________。(苏轼《赤壁赋》)
⑨虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,__________________。(王羲之《兰亭集序》)
⑩风急天高猿啸哀,_____________。无边落木萧萧下,_____________。(杜甫《登高》)
五、(60分)
23. 阅读下面的材料,按要求作文。
泰戈尔说,错过太阳时,你再哭泣,那么你也会错过星星。在生活中抗争后,哪怕满身疮痍,也该把无奈沉入心底。这是生活的哲理。
不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多,得到的更多。这是生活的固执。
能把心割碎分赠给他人,你会赢得更多的朋友,多一个朋友多一个世界。蓦然回首,你已不再是孤寂的独行人,这是生活的艺术。
不要一定让生活跌宕波澜,要知道平静无奇才是生活的真。惟有踏踏实实走进生活的人,才能真正品味生活的真谛。
生活的每一个年轮,都交织着悲愁喜乐,珍藏希望、热爱生活的人,将永远得到生活的青睐。
请以“走进生活”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),文体特征要鲜明;不少于800字。 (123.233.252.158)
标签:鲁人版 高三 总复习 高考模拟卷
相关:关于“山东省文登”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1077]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版