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人教版七年级上第六单元测试题
七年级语文上册第六单元测试卷
(检测时间:100分钟 检测总分:100分)
班级 姓名 分数
一、基础知识及应用(25分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)
chéng( )报 滑jī( ) 红润( ) 附和( )
鲛( )人 女娲( ) luán( )生 哞哞( )
lǎ( )叭 粘( )住 流水chán chán( )( )
2.根据所给的解释写出相应的成语。(4分)
(1)使人听了非常吃惊。 ( )
(2)别人说什么,自己也跟着说什么,指自己没有主见。 ( )
(3)草木丛生的样子。 ( )
(4)走路不稳的样子。 ( )
3.指出下面句子所采用的修辞手法。(6分)
(1)他每一天每一点钟都要换一套衣服。( )
(2)“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?……”( )
(3)蚊子战胜了师子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。( )
(4)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。( )
(5)影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……”( )
(6)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。( )
4.依照课文内容填空。(5分)
(1)神话故事中牛郎织女被无情地分隔天河两岸,而在 代诗人
写的诗歌《天上的街市》中,原本深深的天河却变得“ ”的,“ ”的。“那隔着河的牛郎织女”,也不再是每个七夕一会,却“定能够 ”,“定然 ”,过着自由、幸福、美满的生活。(3分)
(2)《静夜》一诗中,以想象手法来描写静谧的夜景的诗句是:“ ”。(2分)
5.……皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。 ”因此他摆出一副更骄傲的神气。……
请用一个成语概括此段皇帝的“表演”: 。(1分)
6.将下面4句话天在横线上,顺序最恰当的一项是( )(1分)
春天的日子多雨,常常淋沥淋沥地下着。可是只要琴声一奏起来,雨点似乎也活泼起来, 。他们是多么淘气啊!
①洒在行人的雨伞下
②洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出亮光来
③洒到人家关着的窗玻璃上
④轻轻细细地洒在树叶上
A.④③①② B.③①④② C.④①③② D.②①③④
7.用“既不……也不……也不……”仿写一个句子。(2分)
许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。它既不关系他的军队,也不喜欢看戏,也不喜欢乘着马车去游公园------除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
既不……也不……不……:
。
二、阅读理解(45分)
【一】阅读下面文言文语段,完成8—11题。(14分)
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺 之。其父曰:“此何遽不能
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为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆 吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战, 近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。
8.本文选自 ,此书为西汉淮南王 编著。成语“ ”出自于此。(3分)
9.联系上下文解释下列词句。(4分)
善( )亡( ) 将( ) 以( )
10.翻译下面的句子:(4分)
(1)此何遽不为福乎? 。
(2)近塞之人,死者十九。 。
11.本文是一则 (文体),其蕴含的道理是:
。
【二】阅读下面语段,完成12—16题。(15分)
(1)“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说。“陛下请看,多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。
(2)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十二分的满意!”
(3)于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都先后随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝cì( )给骗子“御pìn( )织师”
的头xián( ),封他们为jué( )士,并授予一枚可以挂在扣眼上的xūn( )章。
12.根据拼音写上恰当的汉字。(5分)
(1)cì( )给 (2)御pìn( ) (3)头xián( )
(4)jué( )士 (5)xūn( )章
13.第二段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么?(1分)
答:
14.皇帝还为评价骗子织的布,那两位诚实的官员为什么就抢先介绍?(2分)
答: 。
15.语段对皇帝这个人物形象采用了那些描写方法?由语段可以看出皇帝具有什么样的性格特点?(4分)
答:
。
16.以上语段出自 (国籍)的 (作者)所写的《 》。他还有代表作《 》、《 》、《 》等。(3分)
【三】阅读下面语段,完成17—22题。(16分)
乡愁四韵
(1)给我一瓢长江水呀长江水
那酒一样的长江水
那醉酒的滋味是乡愁的滋味
给我一瓢长江水呀长江水
(2)给我一盏海棠红呀海棠红
那血一样的海棠红
那沸血的烧痛是乡愁的烧痛
给我一盏海棠红呀海棠红
(3)给我一片雪花白呀雪花白
那信一样的雪花白
那家信的等待是乡愁的等待
给我一片雪花白呀雪花白
(4)给我一朵腊梅香呀腊梅香
那母亲一样的腊梅香
那母亲的芬芳是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香呀腊梅香
17.请找出诗的(1)(2)节的韵脚: (2分)
18.诗中的“长江水”、“海棠红”、“雪花白”、“腊梅香”分别象征了“乡愁”的那些特征?(请摘引原文的语句回答)(4分)
长江水------
海棠红------
雪花白------
腊梅香------
19.诗中主要用了 和 的修辞手法,把抽象的乡愁具体化了,并突出了乡愁之深。请模仿这两种修辞手法各造一个句子:(4分)
答:
20.是各种将“乡愁”寄托在“长江水”、“海棠红”、“腊梅香”这四种意象中,想一想,还可以将“乡愁”寄托在什么意象中?为什么?请简要说明。(3分)
答:
21.古往今来,“乡愁”是诗人笔下永恒的主题,你能否再写出几句与乡愁有关的古代诗句呢?【要求写出作者和朝代】(至少写三句,共3分,多写加分,加满2分为止)
答:
三、 作文(30分)
美丽的童话《丑小鸭》 讲的是:一只小天鹅或许由于天鹅妈妈的疏忽,从小就被当作丑小鸭看待。鸭妈妈并没有因为丑小鸭圣的抽而不爱它,但同伴们都讥笑它,它只好立井背乡,开始一次艰辛曲折的历险,一路上,它备受歧视,甚至差点儿死去。但,崇高的理想、完美的追求是每个人心中的期望,就像丑小鸭对天鹅的向往。漫长的冬天过去,奇迹发生了!清澈的湖面上出现了美丽的身影,丑小鸭终于实现了它的理想——丑小鸭变成了美丽的白天鹅!
请根据以上的故事情节,充分展开你想像的翅膀,对本篇童话进行续写,完成一篇不少于600字的作文:《丑小鸭变成白天鹅之后……》
第六单元参考答案:
1. 呈 稽 rùn hè jiāo wā 孪 mōu 喇 zhān 潺潺
2. (1)骇人听闻
(2)随声附和(或:人云亦云、鹦鹉学舌)
(3)莽莽榛榛
(4)踉踉跄跄
3.(1)夸张(2)反问(3)拟人(4)比喻(5)排比(6)反复
4.(1)现代 郭沫若 浅见 不甚宽广 骑着牛儿来往 在天街闲游
(2)天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,对月流珠?
展开余下试题
5.自欺欺人
6.C
7.略
8.《淮南子•人间训》 刘安 塞翁失马,焉知非福
9.擅长、善于。 逃跑。 带领。 因为。
10.(1)这一损失怎么就不会变成好事呢?
(2)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
11.(1)寓言 祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。
12.赐 聘 衔 爵 勋
13.“这”指皇帝看不见织布机上的布料这件事。
14.两位诚实的官员抢先介绍是为了表明他们可以看见布料,是聪明的、称职的。
15.语言描写、动作描写、心理描写 愚蠢、骄横、虚伪、自欺欺人
16.丹麦安徒生 《皇帝的新装》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》
17.水 味 红 痛
18.乡愁的滋味 乡愁的烧痛 乡愁的等待 乡土的芬芳
19.比喻 反复 仿句略
20.如:天空(因为乡愁无边无际,就像天空一样);鸟鸣(因为鸟鸣仿若从故乡传来,与故乡一样,让人魂牵梦萦。);黄连(黄连的苦恰如思乡的苦);圆说(圆月之夜,家人共聚,离乡之人更思想。)大海(因为大海的波浪滔滔可以表明诗人对家乡的强烈思念。)等。
21.如:李白(唐)《静夜思》“举头望明月,低头思故乡。”王湾(唐)《次北固山下》“乡书何处达?归雁洛阳边。”马致远(元)《天净沙•秋思》“夕阳西下,断肠人在天涯。”等等
22.略 (114.135.109.181)
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