2009—2010年度第一学期期中考试
七年级语文试卷
（考试时间： 120分钟；试卷总分：120分）
注：本套试卷卷面分5分
亲爱的同学们，七年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了。来吧，打开你的思维，让灵魂进行120分钟的愉快之旅。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！
一、基础知识积累和运用（30分）
1、选下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ）
D．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2、书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.张皇失措 转弯抹角 走头无路 谈笑风生
B.永垂不朽 锐不可挡 振聋发聩 言简意该
C.鬼鬼嵩嵩 众志成城 荡然无存 意想天开
D.杯盘狼藉 得意洋洋 锲而不舍 踌躇满志
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的攻击”。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
4、语言运用题。（2分）
仿造下面的句子，续写两句，使它组成排比句。
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦； __________， _____________________________。
5、阅读下面一段话，回答问题。（4分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
（1）这位主妇的言外之意是______________________________________
（2）假如你是这位修理工，你该说________________________________
6、名著阅读：（5分）
(1)下列故事不是《三国演义》中的一项是：( ) （2分）
A．三顾茅庐 B．三气周瑜
C．桃园三结义 D．三打祝家庄
(2)《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人? （3分）
7、古诗文默写：（10分）
(1)《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“__________，___________”。
(2)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“____________，________________”。
(3)________________，云生结海楼。（《渡荆门送别》）
(4)《长歌行》中借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“_______________、_____________”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。
(5)晴空一鹤排云上，_____________________。（《秋词》）
(6)我们课内外学过的古诗词中有不少诗句含有深刻的哲理请你写出两句__________________、____________________。
二、阅读理解（40分）
(一)阅读《背影》选文完成8-----13题。（合计14分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］

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8、（只填序号）在文中两个空缺处选词填空。 __ ； 。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________处。（3分）
9、“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话所用的两种主要描写方法是 、 _ 。（2分）
10、“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？（2分）_________________________________________________________________ ___________________________________________________________
11、请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？（2分）
_________________________________________________________________ ________________________________________________________
12、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（2分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________
13、阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。
据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。（3分）


(二)阅读选文，完成第14----18题。（合计14分）
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
14、这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有__________、________和________的特征。（3分）
15、第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________；
第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________。（4分）
16、这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是________，它的作用是_______________________________________。（2分）
17、这段文字运用了什么说明顺序？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________
18、第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。（3分）
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(三)阅读下文，完成第19-----23题。（合计12分）
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

展开余下试题

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
19、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
答：___________________________________________________________
20、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分）
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
21、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）
第一次：_______________________________________________________
第二次：_______________________________________________________
22、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）
(1) ___________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
23、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）
答:_____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、作文：50分
家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。
参考答案：
一、基础知识积累和运用
1.D （A.悚sǒng谬miù溃kuì当dāng B.塞sài骇hài歼jiān C．俨yǎn咽yè诘jié差chāi） 2.D (A.头-投 B.挡-当 该-赅 C.嵩嵩-祟祟 意-异)3、C 4、青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。（句式相同，语意连贯即可）
5（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。（3分）
6、名著阅读：
（1）D（2）刘备、关羽、张飞
7、（1）晨兴理荒秽，带月荷锄归。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（3）月下飞天镜，云生结海楼（4）少壮不努力，老大徒伤悲（5）便引诗情到碧霄（6）不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春。问渠那得清如许,为有源头活水来。会当凌绝顶,一览众山小等。
二、阅读理解
（一）8.d ,c ；［丙］9.外貌（肖像）描写，动作（行动）描写。
10. 怕父亲看见自己流泪更不放心；怕父亲累着，体贴，心疼父亲。
11. 从结构上，表明是第二次流泪，照应了前文的第一次流泪。从内容上讲，写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。12. 不矛盾，艰难的是动作，轻松的是心情，艰难的动作与轻松的心情相对应，表现了父亲对儿子的爱。13. 扣住要点，符合题意，言之有理即可。例如：母爱是伟大的，但伟大的母爱不等于溺爱，过分的爱会失去孩子，会…… 与文中的父爱是有本质区别的
（二）14．历史悠久；结构坚固；形式优美 15．列数字，雄伟；作比较，坚固。16．⑨；说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。 17．逻辑顺序，即从整体到局部 18．“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数；“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。
（三）19.一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
20.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)
21.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰
22.(1)她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地 (2)她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 (3)她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里(4)“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。” (5)她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。 (6)她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。 (7)她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧
23.您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗? (183.57.211.59)

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