安徽省2011年名校高三模拟考试（一）
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）
一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
批判性思维可以理解为，为决定信什么或做什么而进行正确决策的思维。一般认为，批判性思维由认知技能和情感意向构成。前者包括解释、分析、评估、推论、说明和自我调控；后者又称批判精神，包括求真、思想开放、分析性、系统性、质疑、自信和好奇等。面对日常生活中五花八门的问题，人们时时需要进行正确思考并作出行动。作为强有力的理性思维工具，批判性思维应运而生。
在现实生活中，人们对批判性思维往往存在两种误解。一种是认为批判性思维旨在发现他人而非批判性思维者自身的思想或行为错误。其实，“批判”在这里是中性词，在很大程度上也可理解为“评论”。因此，批判性思维不是人们所误解的对人不对己的“找茬思维”。另一种是认为批判性思维是怀疑一切、否定一切的破坏性思维。实际上，批判性思维并没有试图否定一切。在检查发现有合理的理由后，它必然要肯定某些思想。所以说，批判性思维是审慎、客观和公允的，也是建设性的。
批判性思维与创新有着非常密忉的关系。创新是产生有社会价值的新成果的一种活动。在很大程度上，创新思维和批判性思维内容一致、相互作用、不可分割，不能把二者对立起来。
批判性思维对创新具有重要作用。一方面，创新离不开批判精神的支持和帮助。在面对旧思想、旧观念和旧技术时，创新者要破旧立新，实现理论突破和技术革新，就必须具有独立思考、敢于怀疑的胆略；具有寻根究底的强烈好奇心和舍我其谁的高度自信心；具有不唯书、不唯上、只唯实的科学精神；具有善于批评和自我批评的勇气。这就是典型的批判精神。没有批判精神的介入、驱动、引导和激励，创新意识就难以孕育成型，创新过程就不能启动并持续下去，创新成果也就不能最终完成。科技史上数以万计的发明创造，都离不开创新者的批判精神。相反，唯命是从、人云亦云的从众性，偏见成癖、独断专行的褊狭性，思想懒惰、因循守旧的刻板性，都会对创新起阻碍作用。另一方面，认知技能为创新的整个过程提供了切实可靠的基本工具。一般说来，创新过程包含问题表征、设计解题计划、执行解题计划和监控四个步骤。每个步骤都需要相应的认知技能。例如，在问题表征中，需要运用解释技能和分析技能，去加工问题涉及的各类知识，实现对问题的字面理解和深层埋解。又如，在监控中，既要运用评估技能，对解题过程加以反思、监督和检验，又要运用自我调控技能，及时改正错误，校准方向。
（节选自黄朝阳《创新离不开批判性思维》2010.6.11《人民日报》）
1．从原文看，下列对“批评性思维”的理解，不正确的一项是（3分）
A．批判性思维是人们面对日常生活中五花八门问题时，为决定信什么或做什么而进行正确决策的思维。
B．批判性思维的构成，一般认为包括了解释、分析、评估、推论、说明和自我调控等方面的认知技能。
C．批判性思维的构成，一般认为包括求真、思想开放、分析性、系统性、质疑、自信、好奇等情感意向。
D．批判性思维旨在发现他人而非批判性思维者自身思想或行为错误，是怀疑、否定一切的破坏性思维。
2．下列各项，对批判性思维的作用阐述不恰当的一项是（3分）

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A.产生有社会价值的新成果的创新活动离不开批判性思维的支持和帮助。
B．革新者具有批判性思维才可能破旧立新，实现理论的突破和技术革新。
C．批判性思维必须具有独立思考、敢于怀疑的胆略和寻根究底的好奇心。
D．批判性思维中的认知技能为创新整个过程提供了切实可靠的基本工具。
3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）
A.审慎、客观、公允、建设性的批判性思维是创新离不开的强有力的思维工具。
B．批判性思维中“批判”是中性词，可理解为“评论”，也可说是评论性思维。
C．批判性思维和创新思维是内容一致、相互作用、不可分割的，二者对立统一。
D．从孕育创新意识到终成创新成果，全赖批判精神的介入、驱动、引导和激励。
二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分）
文德郭皇后，安平广宗人也。祖世长吏。后少而父永奇之曰：“此乃吾女中王也。”遂以女王为字。早失二亲，丧乱流离，没在铜鞮侯家。太祖为魏公时，得入东宫。后有智数，时时有所献纳，文帝定为嗣，后有谋禹。太子即王位，后为夫人，及践阼，为贵嫔。甄后之死，由后之宠也。黄初三年，文帝欲立为后，中郎栈潜上疏曰：“在昔帝王之治天下，不惟外辅，亦有内助，治乱所由，盛衰从之。今后宫嬖宠，常亚乘舆。若因爱登后，使贱人暴贵，臣恐后世下陵上替，开张非度，乱自上起也。”文帝不从。遂立为皇后。
后早丧兄弟，以从兄表继永后，拜奉车都尉。后外亲刘斐与他国为婚，后闻之，敕曰：“诸亲戚嫁娶，自当与乡里门户匹敌者，不得因势强与他方人婚也。”后姊子盂武还乡里，求小妻，后止之。遂敕诸家曰：“今世妇女少，当配将士，不得因缘取以为妾也。宜各自慎，无为罚首。”
五年，帝东征，后留许昌永始台。时霖雨百余日，城楼多坏，有司奏请移止。后曰：“昔楚昭王出游，贞姜留渐台，江水至，使者迎而无符，不去，卒没。今帝在远，吾幸未有是患，而便移止，奈何？”群臣莫敢复言。六年，帝东征吴，至广陵，后留谯宫。时表留宿卫，欲遏水取鱼。后曰：水当通运漕，又少材木，奴客不在目前。当复私取官竹木作梁遏，今奉车所不足者，岂鱼乎？
明帝即位，尊后为皇太后，称永安宫。太和四年，诏封袁安阳亭侯，又进爵乡侯，增邑，并前五百户，迁中垒将军。以表子详为骑都尉。其年，帝追谥太后父水为安阳乡敬侯，母董为都乡君。迁表昭德将军，加金紫，位特进，表第二子训为骑都尉。及孟武母卒，欲厚葬，起祠堂，太后止之，曰：“自丧乱以来，坟墓无不发掘，皆由厚葬也。首阳陵可以为法。”青龙三年春，后崩于许昌，以终制营陵，三月庚寅，葬首阳陵西。
（选自《三国志》）
4．对下列句中，加点的字解释不正确的一项是（3分）
A．后少而父永奇之日。 奇：对……感到惊奇
B．开张非度，乱自上起也。 度：符合法度
C．时表留宿卫，欲遏水取鱼。 遏：堵住
D．首阳陵可以为法。 法：效法
5．下列各句都能表明文德郭皇后贤德的一项是（3分）
①后有智数，时时有所献纳。 ②后为夫人，及践阼，为贵嫔。
③后姊子孟武还乡里，求小妻，后止之。 ④吾幸未有是患，而便移止，奈何？
⑤帝东征吴，至广陵，后留谯官。 ⑥及孟武母卒，欲厚葬，起祠堂，太后止之。
A．①②⑤ B．①②⑥ C．③④⑤ D．③④⑥
6．下列对文章内容的阐述与分析不正确的一项是（3分）
A．郭皇后虽然从小就十分聪慧，得到父亲的喜爱，但很早就失去了父母，在战乱中飘泊无靠，被铜辊侯收养长大。
B．郭皇后有智有谋，经常向曹丕提出一些好的建议，使得曹丕能够继承王位，因而曹丕一当皇帝，就封她为皇后。
C．郭皇后虽然做了皇后，但经常告诫自己的兄弟亲戚，不能倚仗权势去干一些违法乱纪的事情，以免遭受到刑罚。
D．在对待丧葬这一事件上，郭皇后反对厚葬，推崇薄葬，指出许多王侯公卿的陵墓被人盗掘的主要原因在于厚葬。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）在昔帝王之治天下，不惟外辅，亦有内助治乱所由，盛衰从之。（3分）
（2）诸亲戚嫁娶，自当与乡里门户匹敌者，不得因势强与他方人婚也。（4分）
（3）今奉车所不足者，岂鱼平？（3分）
阅读下面这首词，完成8～9题。（8分）
晚出新亭①
阴铿（魏晋南北朝）
大江一浩荡，离悲足几重？潮落犹如盖，云昏不作峰。
远戍唯闻鼓，寒山但见松。九十方称半，归途讵②有踪？
【注】①新亭，在建康（今南京市南），地近江畔，是朝士们游宴之所。②讵，岂，哪里。
8．这首诗情景交融，请联系中间四句诗作简要分析。（4分）
9．杜甫曾赞美李白：“李侯有佳句，往往似阴铿。”（《与李十二白同寻范十隐居》）。请从炼字和修辞方面谈谈本诗斟词酌句的妙处。（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）
（1） ，勿施于人。 （《论语》）
（2） ，池鱼思故渊。 （陶潜《归园田居》（其一））
（3）亦余心之所善兮， 。 （屈原《离骚》）
（4）丛菊两开他日泪， 。 （杜甫《秋兴八首》（其一））
（5） ，渺沧海之一粟。 （苏轼《赤壁赋》）
（6） ，水随天去秋无际。 （辛弃疾《水龙吟》）
（7）但见悲鸟号古木， 。 （李白《蜀道难》）
（8）固知一死生为虚诞， 。 （王羲之《兰亭集序》）
三、阅读下面的文字，完成11—14题。（25分）
掌 眼
刘志学
好字画的陈四仙，是骑河镇上唯一的看病先生，因力诊病、进药、买字画一类的事儿，常到七十里外、黄河对岸的省城开封去。因而，很多外边的消息，都是陈四仙带到镇上来的。比如说京城里的宣统爷退位、从陈州府起家的洪宪大皇帝被气死、冯玉祥打下开封等等，但这次，陈四仙却从城里带来了一个旗人。
旗人是陈四仙多年的老朋友，汉名叫金辨芝，三十多岁，随手端着一个银制的大水烟袋，说起话来，一口的“里城音儿”，一听就知道是从北京城里出来的。金辨芝的高祖是穿四爪正蟒袍的贝勒爷，到他这一辈儿，才搬来开封府。金辨芝见多识广，过手的名人字画不计其数，自小练成了一双法眼。开封城里的官宦商贾，手里有了货又拿不准时，都要请金辨芝去瞧一眼。前段日子，陈四仙用古方治愈了自己的肺痨，一高兴，去大相国寺后头的寺后街捡漏，花二百现洋买了一幅徐渭的《古道青藤图》，正有心想请金辨芝给看看，碰巧冯玉祥在开封遣散旗营，于是，俩人就到了骑河镇。

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好荼好酒为伴儿，与金辨芝神聊了几日后，陈四仙终于挂出了那幅《古道青藤图》：“辨芝兄，您给搭个眼儿。”
金辨芝端着自己那个大水烟袋，咕噜咕噜地抽了几口之后，在那幅画前踱来踱去，眯着眼睛，看款识、看笔韵、看墨色，再踱一阵，再看……
陈四仙屏着气，看金辨芝走来走去，只看不语，顿叶呼吸粗了起来。
终于，金辨芝扭过身来，呼噜呼噜又抽了几口烟，问：“四哥，您多少钱到手的？”
“二……二百块钢洋！”陈四仙伸出俩手指，冲金辨芝晃了晃，另一只手抚着胸口，嗓子里嘶嘶地开始发喘。
“缘分！能在这小镇上见到徐渭神品，缘分啊！”金辨芝这些话出口后，陈四仙嗓子里的嘶嘶声渐渐落了。
在骑河镇小住了几个月后，金辨芝要走了。临走，他要了陈四仙灸病用的几根银针，说：“四哥，行里规矩，替人掌眼，不能落空。这针，算是我的酬劳吧。”
金辨芝这一走，陈四仙就再也没见过他。听开封城行里人说，他去了天津卫。
十六年过去了，日本人打开封，从黄河北岸调兵，在骑河镇以南的贯台口架浮桥。骑河镇被日本人占了后，镇上的人都逃了，但陈四仙被日本人扣了，要他给受伤的日本兵治刀枪伤。日本人在搜查他的诊所时，发现了那幅<古道青藤图》。陈四仙见了，胸口忽地一闷，嗓子嘶嘶地响，肺痨犯了。
一个日军大佐看到那画时，立即惊呼：“徐渭，支那明朝大画家！金辨芝的，有请！”
一听“金辨芝”三个字，陈四仙心里咯噔一下，刺疼！
不一会儿，一个日军下士跑来，伏在大佐耳朵上说了一通陈四仙听不懂的日本话之后，大佐的脸色突然变了。
等陈四仙再见到金辨芝时，他已经瞎丁，但他手里，依然端着那个银制的大水烟袋。
夜里，陈四仙和金辨芝被关在一起，这才知道，还在天津卫的时候，金辨芝就被日军抓住来为他们劫得的古玩珍宝掌眼，一路到了骑河镇，他听说日军掠了《古道青藤图》，就趁人不备，用当年从陈四仙这儿拿走的银针刺瞎了双眼。
“辨芝兄弟，你这是……”陈四仙不解。
“我如果说实话，他们就会杀了你！”十余年没见，金辨芝还是一口的“里城音儿”。
“啊？”陈四仙猛咳了几声，吐出一口血来。
“那幅画，是新活儿！”金辨芝忽然说。
“你说啥？那你当年……”陈四仙忽然觉得心里一阵轻松，呼吸也畅快了不少。
“我那时要说实话，你肺痨刚好，又花了二百块现洋，会经受不起，有性命之虞。”金辨芝一只手捂着还在作疼的眼睛，另一只手托着水烟袋，慢吞吞地说。
“那这次，你何苦刺目？还那样说，不就妥了？”陈四仙已经不喘了，他抚摸着老友的盲眼。
金辨芝苦笑了一声，说：“这次？日军中也有不少行家。我说实话，你一个人活不成，我说假话，咱俩都得送命！唉……掌眼，掌眼，给畜生掌眼，不如瞎掉！”
陈四仙长叹一声，落下泪来。
（选自《短小说> 2010年第8期）
11．联系全文，分析小说开头第一段在文中的作用。（4分）
12．联系全文，概括金辨芝形象特点。文章在刻画人物形象上主要运用了哪些手法？（6分）
13．文章的最后一段写到：“陈四仙长叹一声，落下泪来。”请分析陈四仙落泪的原因。（7分）
14．这篇小说的主人公是陈四仙还是金辨芝？请简要探究，并指出另一个人物在文中的作用。（8分）
第Ⅱ卷 （表达题共84分）
四、（24分）
15．下列各句中，没有错别字的一句是（3分）
A．接二连三被媒体曝光的各类造假事件令人瞠目结舌：从人文社科领域到自然科学领域，再到学术评价机构、学术期刊，假数据、假实验、假论文，比比皆是。
B．个人有绚丽的梦想，再加上坚韧不拔的努力，就会产生创造的能力。哪怕你的梦想只是一件粗布衣，只要你锲而不舍，粗布衣就会成为风糜一时的时装。
C．在群雄逐鹿、山河动荡的乱世，在英雄倍出、百家争鸣的春秋战国时期，华夏大地的西陲正经历着一扬亘古未有的变革。这就是《大秦帝国》所讲述的故事。
D．整天趴在电脑前打字，头昏脑胀、腰酸背痛时，份外想念用手写字的日子。也许是孤陋寡闻，我一直觉得世界上很难有哪个民族能超越我们对写字的钟情。
16．下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（3分）
A．许多教育界人士对有的网站推出帮助学生完成作业非常愤慨，认为网站抓住了学生对得低分的恐惧心理，从中牟利，完全不考虑学生是否真正学到了知识。
B．在上海世博园，最前沿的技术、最经典的文化、最时尚的设计以童趣盎然的形式和孩子们相会，启迪他们的想象力和好奇心，为他们打开一扇通往未来的窗户。
C．在地震、雪灾、干旱等各类自然灾害突然发生时，效率的高低决定着应急救灾措施的效果。应急救灾措施的高效率，是各级政府的执政能力在关键时刻的体现。
D．为纪念赵朴初先生逝世10年，“赵朴初哲学文化思想学术研讨会”于5月29日在北京人民大会堂举行，来自全国各地的200多名专家和他的学生出席了会议。
17．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势加以改造， 。
①有助于共同体的维护与重建
②不仅毹重构农民的意义与价值系统
③而且还能增加村庄社区的黏合能力
④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化
⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感
A．④②⑤③① B．③①⑤②④ C．②①③⑤④ D．①⑤③④②
18．下面的文字对“物联网”作了简单介绍，请提取相关信息，在“物联网流程”图示的字母代号处填入恰当的内容。（6分）
给物体赋予智能，实现人与物体，物体与物体间的沟通和对话，即“物联网”。物物联网，先要对物体属性进行标识，由传感器实时探测感知；感知后再由相应识别设备完成对物体属性的读取，并将信息转换为适合网络传输的数据格式，这些物体的信息通过网络传输到信息处理中心，由处理中心完成物体通信的相关计算。这些环节关键技术分别为电子标签RFID（传感器）、智能芯片和无线传输网络。
物联网流程
电子标签（传感器） C 智能芯片 信息处理中心
答：A B C
19．下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。（5分）
征稿启事
《爬山虎》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：《真我风采》、《热烹评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。
稿件斧正后请投入《新荷》编辑部邮箱（xinhe1234@126. Com）或直接送校刊总编李老师处。
《新荷》编辑部
2010年1 1月1日
答：（1） （2） （3） （4）________ （5）
20．请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话：要求修辞手法相同，句式基本一致。（4分）
示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。

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庄子是寂寞的，
屈原是寂寞的，
史铁生是寂寞的，
五、（60分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
一次，一朵花发现了自己的阴影，心想：我是这么美丽，不能让别人看见自己的阴影。风中，花儿不断地摆弄着姿势，想掩盖自己的阴影。可无论它选择哪种姿势，阴影依然存在。花儿很苦恼，怎样才能消除自己的阴影呢？“花儿呀，美丽不是没有阴影。有勇气去接受自己的阴影，这也是一种美丽。”风儿告诉花儿。
【要求】全面理解材料，但可以从一个侧画、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料内容或含义作文，不要套作，不得抄袭。
合肥儒风教育试卷
语文（一）参考答案
1．D（这是人们对批判性思维存在的两种误解。）
2．C（句子不通顺，“思维……具有……胆略、好奇心”；原文是说创新者须具备的条件，不是说“批判性思维的作用”。）
3．A（从第1、2段最后一句和本文标题可推知正确。B在第2段，原文在“可理解”前有“在很大程度上也”几字，少了这些，意思就绝对化了；“也可”句无中生有。C在第3段，原文说“不能把二者对立起来。”这里却说“二者对立统一”，把它们“对立”起来了。D在第4段，原文是“没有批评精神……创新意识就难以……”；这里用“全赖”，扩大了“批评精神”的作用。）
4．D （标准、准则。）
5．D （①说明有谋略。②说明她受宠。⑤一般性地叙述事件。）
6．B （“曹丕一当皇帝，就封她为皇后”错，应是在“甄皇后被文帝赐死”后才当皇后。）
7．（1）古代帝王们治理天下，不只靠文武百官的忠心辅佐，也有贤慧的后妃大力相助，这二者是国家治乱的根由，兴盛和衰败都由此而来。
（2）各位亲戚遇婚嫁之事，自然都应该与乡里门户相对的联姻，不能够借助权势强行与其他地方的人家通婚。
（3）如今你这位奉车将军所缺少的难道是鱼么？
8．中间四句遁过对落潮、晚云、远戍鼓、寒山松的描绘，具体形象地写出诗人晚出新亭、乘船人江后的所见所闻，渲染出一种凄凉、冷落而又令人胆寒的氛围，衬托出诗人孤舟远征的内心悲苦，“潮落”二句通过写落潮昏云，暗示诗人心潮不平，心情沉重。戍鼓声声，自非太平之日；天寒草衰，也非远游之时。“远戍”二句通过所闻所见来进一步渲染“离悲”气氛。
9．炼字：“寒山”二字，用得极妙，不仅使人看到秋山万木落叶的萧瑟景象，而且读来使人顿生寒意。
修辞：中间四句对仗工整，讲究声律，与唐人的五律相当接近；最后两句采用反问修辞，直抒情怀，感叹征程艰难、归程无期。
10．（1）己所不欲 （2）羁鸟恋旧林 （3）虽九死其犹未悔 （4）孤舟一系故园心
（5）寄蜉蝣于天地 （6）楚天千里清秋 （7）雄飞雌从绕林间 （8）齐彭殇为妄作
11．概括地介绍了陈四仙的职业、爱好以及相关的社会活动，为后文写结交金辨芝做了必要的铺垫。同时暗示了故事发生的背景，推动了情节的发展。
12．（1）个性刚毅．宁折不弯；重友情，讲义气；有勇有谋。
（2）文章主要运用了对比的手法和细节描写的手法刻画金辨芝。对比体现在：金辨芝对画的真伪前后不同判断的对比，金辨芝对陈四仙与日本入不同态度的对比；这些对比体现了金辨芝个性品格；文中的细节描写，如“顿时呼吸粗了起来”，“嗓子里嘶嘶地开始发喘”等细节描写真实地刻函出陈四仙的心理活动，进一步完善其人物形象的塑造，
13．陈四仙的落泪主要包括以下几个方面的原因：一是为金辨芝早年因为保护他而撒谎说画是真的而感动，二是因为金辨芝在面临生死抉择的时候还是保护陈四仙全家而感动，三是因为金辨乏不为日本人做事的爱国情怀而感动。
14．主要人物应该是金辨芝：一是因为题目叫“掌跟”，暗指金辨芝的意味；二是从金辨芝的身上我们读出了重友情、爱国家的主旨；三是金辨芝的形象在文中塑造得更为突出，更为丰满。而陈四仙在行文中起到了线索的作用。
15．A （B风糜一时风靡一时，C英雄倍出一英雄辈出，D份外一分外。）
16．C （A成分残缺，在“完成作业”后加“的服务”；B搭配不当，把“启迪”改为“激发”；D“200多名专家和他的学生”表意不明。）
17．A（④承接上文，“建设乡村新文化”基础上的。②⑤讲的是“建设乡村新文化”对农民个体的意义，③①讲的是“建设乡村新文化”对农民群体的意义，并且有“不仅””而且”的语言提示。）
18．A．标识物体属性；B．将属性转换为可传输的数据；C．智能芯片／识别设备。（每点2分）
19．（1）“诫邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。（2）“鼎力”是“大力”的意思，敬词。改为“竭力”“尽力”。（3）将“《真我风采》、《热点评说>、《校园律动》”三个栏目的书名号改为引号。（4）“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机”。（5）“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬词，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。（5分，一处1分）
20．示例：庄子是寂寞的，在喧嚣的时代里，在窘迫的生活中，默默修身养性；但他却在寂寞中顿悟出了逍遥的真谛，为无路可走的人们打开了一扇开向清风明月的窗。
屈原是寂寞的，在权贵的排挤下，在世人的不解中，独自苦苦寻觅；但他却在寂寞中坚守着高洁忠贞的灵魂．为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。
史铁生是寂寞的，在病痛的折磨下，在萧瑟寂静的地坛里，苦苦挣扎思索；但他却在寂寞中领悟了人生的意义，为失意消沉的人们找到了一扇通向幸福的门。
五、（60分）
21．略
【译文】
文德郭皇后，安平广宗人。祖先世代做县吏一级的官。郭后年少时父亲郭永为之惊奇，说：“这是女儿中的王啊！”于是把“女王”作为字。她早早就失去了父母双亲，在战乱中飘泊无靠，后来流落到铜凝侯家做奴隶。太祖为魏公时，她应召入太子东宫，因有智有谋，经常向曹丕提出一些好的建议，曾丕经常采纳。曹丕被立为太子，皇后出了许多谋略。太祖死后，曹丕以太子身份继承王位，封郭后为夫人。等到曹丕取代汉献帝当了皇帝，又封她为贵嫔。甄皇后被吏帝赐死：其主要原因就是由于文帝对郛后的宠幸。黄初三年，文帝想立她为皇后，中郎栈潜上书表示反对。他在奏书中说：“古代帚王们治理天下，不只靠文武百官的忠心辅佐，也有贤慧的后妃大力相助，这二者是国家治乱的根由，兴盛和衰败都由此而来。可如今宫中有些嫔妃，常常借着皇上的宠幸而越礼．与皇帝一同乘舆。如果陛下因宠而册立她为皇后，使贱人骤然富贵，位极人臣，那么我担心后世会出现众心不服，肆意轻幔。上面又无力控制的局面。朝廷礼法不符合法度，这样的乱子不是由上面引起的么？”文帝不理，还是册立了郭皇后。
郭皇后的哥哥和弟弟都早已死去，于是她的堂兄郭表过继给他的父亲为子，郭表因此被拜为奉车都尉。郭皇后的外亲刘

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