湖南师大附中2010年高考模拟仿真试题
语 文（压轴卷）
2010年5月28日
命题：湖南师大附中高三语文备课组
一、语言文字运用（15分，每小题3分）
1．下列各组词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ）
A．打盹／吨位 逾越／瑜伽 撅嘴／昏厥 船舷／眩晕
B．蓊郁／酒瓮 檄文／缴纳 悭吝／铿锵 犒赏／缟素
C．龃龉／囹圄 篡改／编纂 漩涡／旋风 噱头／戏谑
D．洗涮／刷白 呼吁／芋头 漱口／簌簌 揶揄／椰子
2．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（ ）
A．凋敝 燥热 以身作责 天网诙诙，疏而不漏
B．防碍 翔实 披沙拣金 一叶嶂目，不见泰山
C．忤逆 制裁 歃血为盟 言者无罪，闻者足诫
D．坦露 版图 开源节流 欲加之罪，何患无辞
3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（ ）
A．这些博学的老先生身体每况愈下；若不及时将他们宝贵的治学成果抢救下来，将是中国学术界的重大损失。
B．警察化装为“赌友”，向赌徒发出召唤，开门揖盗，一举擒获了十多名赌徒，成功破获了这起地下赌博案。
C．封建官员如果能抵制名利的诱惑，洁身自好，一心为民，那么政治清明，海晏河清的局面便指日可待了。
D．考场作文不同于文学创作，若不按照题目要求来写，纵然锦心绣口，写的文采斐然，恐怕最终也是文对不题。
4．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．4月27日，国务院法制办负责人表示，取消对患有艾滋病、性病、麻风病外国人的入境，不会引发这些疾病在中国境内的
传播。
B．近年，浙江省致力予编制一张“预警网”，在容易产生贸易摩擦的敏感区设立“信息采集点，以监测进出口贸易的相关情
况。
C．针对家庭教育中存在的问题，学校召开了一次家长大会，通过认真学习，家长们都认识不适当地管教孩子是不行的。
D．中山大学地球科学系教授张珂日前接受记者采访时认为：榆地震与汶川地震相关，其起因可能是地壳应力力释放所致。
5．依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
中国农民精耕细作，在较少的土地上投入大量的劳动，这是中国农业高产的重要原因。英国马嘎尔尼使团访华，一路见到丰茂的农作物，盛赞“ ”，“ ”(《中英通使二百周年学术讨论会论文集》，第25页)。使团中随行的农学家巴罗估计中国的农业收获率高过欧洲，他写道：“ 。”(同上书，第186页)后来，法国汉学家谢和奈有所评价： 。”
①中国农业于18世纪达到了其发展的最高水平
②中国人一定是世界上最好的农民
③麦子的收获率是15﹕1，而在欧洲居首位的英国为10﹕1
④在整个路途上，我没见到一块土地不是用无限的辛劳来加以耕作，生产它能够生产的每一种粮食和蔬菜
A．①④③② B．②④①③ C．④②③① D．④①③②
二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分。每小题3分；翻译题10分）
阅读下面的文言文，完成6一10题。
原 毁
韩 愈
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也。求其所以为舜者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺人也。求其所以为周公者，责于己曰：“彼，人也；予，人也。彼能是，而我乃不能是！”早夜以思，去其不如周公者，就其如周公者。舜，大圣人也，后世无及焉；周公，大圣人也，后世无及焉。是人也，乃曰：“不如舜，不如周公，吾之病也。”是不亦责于身者重以周乎！其于人也，曰：“彼人也，能有是，是足为良人矣；能善是，是足为艺人矣。”取其一，不责其二；即其新，不究其旧：恐恐然惟惧其人之不得为善之利。一善易修也一艺易能也其于人也乃曰能有是是亦足矣。曰：“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者轻以约乎？

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今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详，故人难于为善；廉，故自取也少。己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣，不亦待其身者已廉乎？其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；彼虽善是，其用不足称也。”举其一，不计其十；究其旧，不图其新：恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎？夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。
虽然，为是者有本有原，怠与忌之谓也。怠者不能修，而忌者畏人修。吾尝试之矣。尝试语于众曰：“某良士，某良士。”其应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必怒于言，懦者必怒于色矣。又尝语于众曰：“某非良士，某非良士。”其不应者，必其人之与也；不然，则其所疏远不与同其利者也；不然，则其畏也。不若是，强者必说于言，懦者必说于色矣。是故事修而谤兴，德高而毁来。呜呼！士之处此世，而望名誉之光，道德之行，难已！
将有作于上者，得吾说而存之，其国家可几而理欤！
(选自《古文观止》)
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．其责己也重以周 重：严格
B．恐恐然惟惧其人之有闻也 闻：名声
C．而忌者畏人修 修：进取
D．强者必说于言 说：说出
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．彼能是，而我乃不能是 B．早夜以思
今其智乃反不能及 何以利吾国
C．不若是，强者必说于言 D．其国家可几而理欤
若入前为寿 尔其无忘乃父之志
8．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．一善易／修也／一艺易／能也／其于人也／乃曰／能有是是／亦足矣。
B．一善／易修也／一艺／易能也／其于人也／乃曰能／有是／是亦足矣。
C．一善／易修也／一艺／易隧也／其予人也／乃曰／能有是／是亦足矣。
D．一善易／修也／一艺易／能迫／其予人也／乃曰能／有是／是亦足矣。
9．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
A．“原毁”即推究毁谤的由来，本文从待己与待人两个方面指出了古今君子的表现，进而得出了“怠”与“忌”是毁谤的根
源的结论。
B．本文首段高度评价了舜和周公的为人，描写了他们责已的言语，指舜和周公之所以成为“大圣人”，是因为他们责已“重
以周”。
C．本文最后交代了写作目的，并把根绝毁谤提高到治国的高度来认识，寄希望于当权者能倡导古人的做法，纠正今人毁谤之
歪风。
D．本文结构严谨，说理透辟，逻辑严密。最突出的特点是运用了对比论证，并将对比与一定的形象性描写结合，大大蹭强了
表达效果。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉浯。(10分)
(1)取其一，不责其二，即其新，不究其旧；恐恐然惟惧其人之不得为善之利（4分)
译文：
(2)今之君子则不然，其责人也详。其待己也廉。(3分)
译文：
(3)其不应者，必其人之与也。(3分)
译文：
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分)
11．阅读下面的诗词，然后回答问题。(7分)
钓 台①
李清照
巨舰只缘因利往，扁舟亦是为名来。
往来有愧先生德，特地通宵过钓台。
【注】①钓台：相传为汉代严子陵垂钓之地。
鹧鹤天①
李清照
寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。秋已尽，日犹长，仲宣②怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。
【注】①本词为作者晚期作品。②仲宣：王粲，字仲宣，曾写下著名的《登搂赋》，抒发怀乡思归的抑都心情。
（1）上面李清照《钓台》诗和《鹧鸪天》词的语言特色不同，请分别指出。(4分)
《钓台》诗的语言特色是 。(2分)
《鹧鸪天》词的语言特色是 。(2分)
（2）请简要分析“酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香”一联所蕴含的情感。(3分)
答：
12．古诗文默写。(6分)
（1）古文默写。（必须默写）
①然后以六合为家，崤函为宫； ，身死人手，为天下笑者，何也? 。(贾谊《过秦论》)
②驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 ， 。 (苏轼《赤璧赋》)
(2)古诗默写。(任选一首默写)
① ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 (杜甫《咏怀古迹(其三)》)
② ， 。十二门前融冷光．二十三丝动紫皇。 (李贺《李凭箜篌引》）

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四、现代文（论述类、实用类）阅读（12分。其中：选择题6分。每小题3分；简答题6分）
阅读下面的文字，完成13一15题。
惊心动魄35分钟
——空军特级试飞员粱万俊成功迫降某新型国产科研样机纪实
7月1日13时40分，成都某机场被紧张气氛所笼罩。塔台上，机场边，飞机设计单位领导、空军某试飞大队领导、飞机总设计师、科研技术人员……数百人一齐把焦灼的目光投向骄阳似火的万里晴空。
此刻，一架失去动力的战机在万米高空正以极大的俯角高速向机场滑降而来！
这不是一架普通的飞机。它是我国正在研制的一种新型战机的科研样机，价值上亿元人民币。
这不是一次普通的飞行。它是该型飞机在定型关键阶段的一次试飞，结论对飞机改进意义重大。
这更不是一次普通的降落。飞机在12000米高空试飞，因意外情况燃油漏光，飞机发动机停车。为保全科研样机，试飞员决定从距机场20多公里远的地方空滑迫降。
下落航线与跑道呈70度夹角，下落速度400公里/小时左右，一旦失误，飞机就可能冲出跑道坠毁。
惊天一落，危险空前。驾驶战鹰迫降的，就是空军某试飞大队副大队长、特级试飞员梁万俊。
“近了，近了……”转眼间，梁万俊驾驶战机俯冲直下。地面上，所有的人一齐屏住了呼吸。
13时44分，战鹰陡然降落，在进跑道450米处接地。在接近跑道的一刹那，机头一昂，“哧！”轮子在水泥跑道剧烈磨擦，划出两条刺眼的火龙！
500米、800米、1000米……飞机一气冲出1700米，在距离跑道尽头300米处戛然停住。
“成功了！”欢呼声震动机场。梁万俊走下座舱，飞机总设计师与他紧紧拥抱，激动地说：“你创造了世界航空史上的奇迹！”
惊天一落救新鹰！
这一落，挽救了价值上亿元的科研样机；这一落，为试飞员处理类似险情创造了成功先例；这一落，飞出了新机优异的空滑性能。
让我们把时钟倒拨35分钟。
这一天13时09分，梁万俊驾驶着该型国产科研样机跃升到12000米高空。当他按照预定的科研试飞计划刚刚做完一个规定动作后，突然发现油泵指示灯急剧闪烁。紧接着，油量表指针一路下跌。两分钟之内，指针指向“0”刻度。
梁万俊报告：“发动机空中停车！”
一级空中特情！空军相关条例规定：此时，作为试飞员梁万俊可以视情做出不同选择———跳伞或迫降。
面对这种极为罕见的危险情况，跳伞无可指责，只需0.01秒，便能远离危险。但是，凝聚科研人员无数心血的战鹰就会坠毁，故障原因就难以准确查找，新机型的改进就缺乏依据…没有任何犹豫，梁万俊便做出抉择：危险再大，也要尽一切可能把科研样机保住。 ……
决心定下，梁万俊很快镇定下来，他娴熟而机敏地调整飞机的位置和高度，以争取每一秒的时间。
飞机像大铁砣似地向机场上空逼近。机场上，所有应急车辆全部到位，所有人的心都吊到了嗓子眼。指挥塔台里静得让人窒息，只听见指挥员下达指令的声音：“保持好飞机状态，控制高度、速度，做好迫降准备。”
梁万俊心里很明白，要想将飞机空滑回去，必须准确地通过高度来换取速度，用势能来换取动能。他根据地面指挥员的命令，随时判断飞机状态，修正速度和高度偏差。
飞机滑到机场1100米上空。梁万俊下降飞机高度加入航线，在跑道头3公里，放起落架，操纵飞机对正跑道，100米、50米……
“准备迫降！”“明白！”天地间，惊人地默契。
于是，机场上出现了惊心动魄的成功一落！
英雄壮举绝非偶然。仰望蓝天，人们看到了梁万俊出生入死、挑战试飞极限的一道道闪光航迹。……
1998年，拥有丰富飞行经验的梁万俊，从成空某飞行团副团长的岗位上来到空军某试飞大队。
这是一个英雄辈出的群体，承担着我国自行研制的新型战机科研试飞重任，曾有多名试飞员壮烈牺牲。梁万俊自觉学习老一辈试飞员迎难克险的大无畏战斗精神，每次执行高难度高风险试飞、参加飞行表演等重大任务，都主动请缨。几年来，他先后自学了飞行力学、空气动力学、航空发动机、自动控制、航空电子等多个学科专业，成为熟练驾驶多种机型的高素质试飞员。在试飞中，他先后遇到惯导故障、航电故障、供氧故障等险情数十次，都以过硬的心理素质和精湛的飞行技术化险为夷，圆满完成了国产最新型战机火控系统定型、某型系列战机鉴定、国产某新机首飞等数十项重大科研试飞任务，先后荣立二等功2次、三等功4次。
此次，梁万俊成功处置国产某新型科研样机重大特情，成都军区空军党委为他报请一等功，并作出向他学习的决定。军委首长称赞他是“一个思想、技术双过硬的优秀试飞员”。
(选自2004年11月8日《解放军报》)
13．下列对粱万俊成功迫降意义的分析，符合文意的一项是（ ）
A．挽救了我国当时刚研制成功的一种价值上亿元人民币的国产新型战机。
B．证明了我国所研发的飞机巳具备优异的空滑性能和很好的抗干扰能力。
C．“战鹰”没有坠毁．就能够为准确查找故障原因、改进新机型提供依据。
D．为粱万俊成为能熟练驾驶多种机型的高素质试飞员打下了坚实的基础。
14．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）
A．文章先细致描述飞机着陆的惊险情形，然后再回述35分钟里所发生的事情的全程，整体上采取了插叙的
结构。
B．文章恰当她运用了背景材料，如关于粱万俊的成长足迹及其试飞群体的感人事迹，使作品厚重饱满，具
有纵深感。
C．文中对飞机飞行状况和机场人员所进行的细腻的描写，烘托了人物的大无畏的英雄气概和勇予献身的牺
牲精神。
D．本文选用了大量的短句，并选择了短小的段落，营造出一种紧张的氛圈，凸显出梁万俊成功迫降的惊心
动魄。
15．从全文看，粱万俊此次成功迫降的原因有哪些?请简要分析。(6分)
答：
五、现代文(文学类)阅读(22分)
阅读下面的文章，完成16—19题。
草 莓
(波兰)雅罗斯瓦夫•伊瓦什凯维奇
①时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶，葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去自习寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满着对未来的信念。农村到处是欢歌笑语，秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地理翻新的玫瑰红土块，犹如一堆堆深色的珠子，有如野果一般的校验。我们许多人一起去散步兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
②我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月。那是草莓最盛的时光。
③此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉！草莓的香味形象地是我想起，几个月前跟眼下世多么不一般。那时，树木世另一种模样，我们的欢笑世另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样。因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只需吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是维兰德，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过世由于天气异常温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，着是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……

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④我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样带着桃色眼睛观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的感情。以求都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
⑤但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从新的字里行间飘散出青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。知道那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都富裕了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变换，越来越深刻地改变着我们的心性和容颜；似水流年，彻底再造了我们的思想情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期的思虑，是从容不迫的有节奏的生活。是自已丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
⑥然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不爱，却浸透一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
16．文章中①③两段同是描写九月的景物，各有何侧重?这样写的目的是什么?(6分)
第①段侧重于：口口口口口口(不超过6个字)(2分)
第③段侧重于：口口口口口口(不超过6个字)(2分)
这样写的目的： (2分)
17．请根据上下文，指出第⑤段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。(2分)
“有所剥夺”的是： (1分)
“有所增添”的是： (1分)
18．这篇文章以“草莓”为题，有何深刻含义?作者借此表达了怎样的思想感情?(6分)
答：
19．作者为什么在文章首段说“一切基本上都没有变”，但在文章结尾却说“六月的气息已经一去不返”?作者
这样说给了你哪些人生启示?(8分)
答：
六、选做题(2小题任选做1题，6分)
20．阅读下面的短文，写一段介绍“加州红杉”的说明性文字。120字左右。(6分)
加州红杉
在有名的加州红杉林前，观光客们看着那高耸入云，如同沉默巨人的一棵棵红杉，有的瞠目结舌，有的惊呼出声。
“加州红杉是目前世界上最高大的植物，最高的有110米，叫‘戴惠巨人’，相当于三十几层楼的高度。如果说我们加利福尼亚和世界其他地区比还有什么更让人骄傲的东西的话，那就是加州红杉了。”一旁的加州导游不无自豪地介绍说。
“能长这么高，那它们的根一定很深吧？”一个观光客问。
“不！加州红杉是浅根型植物。”导游回答。
“那狂风暴雨一来，不是很容易就被连根拔起吗？“另一个观光客好奇地问。
导游说：“这里面有一个奥秘！就像你们所看到的，加州红杉都是成群结队长成一片森林，在地底下，它们的根紧密相连没，形成一片根网，有的可达上千顷，除非狂风暴雨大到足以掀起整块地皮，否则没有一棵红杉会倒下。”
此时，观光客们都为这自然的神奇而陷入沉思。
“因为不必扎太深的根，红杉就将扎根的能量用来向上生长。而且，浅根也方便它们快速、大量地吸收养分，这是它们长得特别高大的另一个原因。”导游说。
答：
21．阅读下面的文字，完成题目。
一个阳光明媚的上午，小黑格尔与父亲一起在林中散步，走到一处僻静的地方，父亲问黑
格尔：“孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还听了什么声音?”
黑格尔仔细地听了一会儿，自信地回答：“我听到了马车的声音。”
父亲说：“对，是一辆空马车。”
黑格尔惊讶地问父亲：“我们都没看见。您怎么知道肯定是一辆空马车呢?”
父亲答道：“从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。”
这一句看似平淡无奇的话。黑格尔铭记了一生。
这则故事给了你怎样的启发?请简要分析。并另举出与该故事内涵接近的两种现象。 (120字左右)(6分)
答：
七、写作《60分)
22．阅读下面的文字．根据要求作文．(60分)
《华商晨报》消息：沈阳大学某专业的同学，在毕业20周年聚会时，得知了同学郭寿义车祸去世多年，他的遗孀下岗，孩子郭江余泡网弃学的消息。28个同学电话联系到郭江余并与他建立了长年通信联系，时不时规劝郭江余戒棹网瘾；鼓励他考上爸爸都寿义曾就读的沈阳大学。28位同学每学期集资给郭江余寄去学费。江余回校苦读，并于当年8月接到了沈阳大学的录取通知书。
请以“28个和1个”为话题，展开思考，写一篇不少于800字的议论文。
要求：(1)题目自拟；(2)不得抄袭；(3)所写文章符合文体要求。
湖南师大附中2010年高考模拟仿真考试题
（压轴卷）
语文参考答案
1—5 BCBBC 6—9 DACB 13—14 CA
10．(1)取他的一点优点，不再强求他还有第二点；只就他的现在看，不追究他的过去，提心吊胆地只怕别人不
能得到做好事应得的好处。
(2)现在的君子却不是这样，他要求别人全面

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