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初中部2010级2009—2010学年第二学期3月质量检测
初中部2010级2009—2010学年第二学期3月质量检测
语 文 试 题 2010.3.28
【友情提示】初2010级的同学们,中考的号角已经吹响了,六月的决战在即,我们想看看你目前的学业准备情况,希望你面对试卷沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功
【特别提示】
1.全卷分为A、B卷,A卷又分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。A卷第Ⅰ卷答在答题卡上,其余的答在试卷上。全卷满分为120分,考试时间为150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
3.答卷时,请认真书写。卷面整洁、工整的,可适当加分奖励。
4.考试范围:人教版七(上、下)全册及九(下)全册、课外古诗词。
A卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 A卷
总分 B 卷 B卷
总分 全卷总分
题号 一 二 三 四 五 一 二 三
得分
得分 评卷人
A 卷 (90分)
第Ⅰ卷 选择题部分(18分)
一、语言知识(12分.每小题2分)
1.下列各项对加点字的注音全部正确的一项是( )
A.堕(zhuì)落 擎(qíng)天撼地 干涸(hé) 风雪载(zăi)途
B.眼睑(jiăn) 叱咤(zhà)风云 窥伺(sì) 相形见绌(chù)
C.取缔(tì) 莘莘(shēn)学子 庇(bì)护 气冲斗(dòu)牛
D.哂(shěn)笑 毛骨悚(sǒng)然 波澜(nán) 吹毛求疵(cí)
2.下列各项中,没有错别字的一项是( )
A.倒坍 一柱香 尉为壮观 鲍丁解牛
B.斓语 十字槁 一愁莫展 头晕眼花
C.粲然 口头蝉 尽态极艳 嘎然而止
D.炽热 玉簪花 坚若磐石 义愤填膺
3. 依次填入句子横线处的词语,正确的一项是( )
①仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相 。
②他向着大方凳,坐在小凳上;便很 地站了起来,失了色瑟缩着。
③在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里 。
④即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底 ,也是斜视着,没有几丝暖意。
A.挑拨 惊慌 飘荡 窥探 B.逗弄 惊惶 飘散 俯视
C.挑逗 惊惶 飘扬 窥测 D.嬉戏 惊慌 弥漫 探望
4. 下列各项中加点的成语,使用不恰当的一项是( )
A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
B. 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福。
C. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题
D. 中国海军15批次护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。
5. 下列句子,不属于病句的一项是( )
A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
6. 下列文字依次填入横线处最恰当的一组是( )
让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命 ,思想 ,意志 。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③
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得分 评卷人
二、课内文言文阅读,完成7-9小题。(6分.每小题2分)
阅读下面甲、乙两段文字,完成7~8题。
(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (节选自《论语十则》)
(乙)子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
(节选自《墨子•公输》)
7.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是( )
A. 吾日三省吾身(检查、反省) B. 义不杀少而杀众,不可谓知类(知道类推)
C.吾义固不杀人(讲道义) D. 争而不得,不可谓强(强大)
8.下列加点词的意义用法相同的是( )
A. 知而不争 知之为知之 B. 宋何罪之有 予独爱莲之出淤泥而不染
C.吾义固不杀人 固国不以山溪之险 D.将以攻宋 扶苏以数谏故
9.下列关于两文的理解,表述正确的一项是( )
A.甲文中孔子提出“修身”的三方面要求,注重强调老师传授的知识的温故知新。
B.乙文反映出墨家主张的“兼爱、非攻”,墨子对其中的道理进行排比类推迫使公输盘理屈词穷。
C.乙文并没有首先对楚国自身情势的分析,而是巧设比喻诱使对方说出同攻宋目的自相矛盾的话。
D.《论语》是语录体,每则之间较为零散,一则内的各句联系也不紧密,比如“学而”篇。从两文中可以见出先秦散文简洁明快,连譬带喻的特点。
第Ⅱ卷 非选择题(72分)
得分 评卷人
三、课内文言文翻译、诗词积累与阅读(共12分)
(一)文言文翻译.(4分)
10.翻译文言句子(4分)
(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(注意体现句子之间的关联性)
(2)吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
11.古诗文积累(5分.每小题1分)
(1)在李商隐的《夜雨寄北》中,抒发诗人羁旅他乡,对友人思念的真情的两句诗是:
, 。
(2)常建的《题破山寺后禅院》诗,其中有四个字成了以后中国园林艺术、文学艺术中的美学追求,蕴含这一美学追求的两句诗是: , 。
(3)韦应物《滁州西涧》最能传达出悠闲恬淡心情的句子: , 。
(4)杜甫《江南逢李龟年》中抒发时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的句子是:
, 。
(5) ,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
12、古代诗词阅读(3分)
登 楼(杜甫)
花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》
(1)这首诗抒发了作者怎样的感情?(1分)
(2)颔联描写了锦江两岸的春色,历来为人们所称颂,请用你的语言描述诗中意境。(2分)
得分 评卷人
四、现代文阅读(15分)
(一)阅读下面一篇科普文章,完成13—16题。(8分)
流感“魔鬼”神秘难防
①1658年,意大利威尼斯城的一次流感大流行使60000人死亡,惊慌的人们认为这是上帝的惩罚,将这种病命名为“Influenza”,意即“魔鬼”。
②流感是由甲(A)、乙(B)、丙(C)三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。甲、乙、丙不仅仅反映了病毒被发现年代的前后顺序,而且反映了对人类危害程度的大小。甲型流感病毒于1933年被发现,它常以流行形式,能引起世界性流感大流行,在动物中广泛分布,也能在动物中引起流感流行,造成大量动物死亡。乙型流感病毒于1940年被发现,它常引起局部流感爆发,不会引起世界流感大流行,至今除人之外,仅在海豹中发现它的存在。丙型流感病毒于1947年被发现,它主要以散在形式出现,一般不引起流行,除人之外,仅在猪身上分离到它。
③A型(即甲型)流感病毒攻击力最强,也最常见。甲型流感病毒又根据表面密布的两种蛋白质——血细胞凝聚素(H)和神经氨酸酶(N)的不同分为不同的亚型。迄今,科研人员已经发现,H有16种,N有9种。二者组合不同,病毒的毒性和传播速度也不相同。种类多样的甲型流感病毒可以从野生动物传给家禽家畜等,在鸡鸭猪等身上广泛传播。通常,人们把多在猪群中发病的流感称作猪流感,多在禽类中发病的称作禽流感,而人类常患的季节性流感称作人流感。
④流感的可怕之处就在于致病的流感病毒的结构多样性:即使你曾患上流感,有了一定的免疫力,但是仍有可能逃不过下一场流感。
⑤流感病毒遗传物质是单链核糖核酸(RNA)。在流感病毒外有两种蛋白质像大头针一样“扎”在病毒蛋白质外壳上,一种叫作血凝素(HA),另一种为神经氨酸酶(NA)。HA和NA的作用是负责让病毒顺利进出细胞。人体的免疫系统也正是以HA和NA作为“靶子”,识别入侵人体的病毒。但如果指导HA和NA合成的RNA发生了变化,那么人体免疫系统就会对改变了结构的HA和NA“视而不见”。
⑥流感的另一个危险之处是它倏忽来去、神秘难防。1981年3月,“西班牙流感”在不到一年的时间里,感染了全世界一半的人口,导致2200万人死亡。在大爆发数月后,“西班牙流感”毫无缘由地隐匿了。
⑦2001年,澳大利亚科学家马克•吉布斯对“西班牙流感”病毒中负责制造HA的基因研究发现:在这个基因前部和后部是人类流感病毒的编码,而在基因的中段则是猪流感病毒的编码。吉布斯认为,造成1918年流感大流行的原因,就是猪流感病毒的一段编码“跳”到了人类流感病毒的RNA中。
13.结合选文②③段,试着给“甲型流感”下定义。(2分)
14.阅读短文⑤⑥段,试分析流感为什么被人们视为“魔鬼”。(2分)
展开余下试题
15.短文运用了多种说明方法向我们详尽地解说流感知识,请从文中举出一例,指出其说明方法并分析其表达效果。(2分)
例句:
说明方法: 表达效果:
16.结合短文和链接材料,说说你由“猪流感”更名“甲型流感”过程中的探究发现。(2分)
材料一:甲型H1N1型流感病毒在墨西哥及美国发作后,迅速被人们冠以“猪流感”称谓。此后,人们开始谈猪色变,一些国家政府甚至考虑限制猪肉贸易。《信息时报》讯,在愈演愈烈的“猪慌”中,广州猪肉零售量减少三成,价格同比下降两成。
材料二:路透社报道,联合国粮农组织4月28日表示,正组织动物卫生专家前往墨西哥,检查这种被称为猪流感的新菌株是否果真与生猪有直接关联。“目前看来,该病只是在人和人之间传播,”粮农组织在声明中说,“目前尚不能证明A型病毒的新菌株是从生猪直接传染给人的。”
材料三:《河南日报》报到,4月30日,我国卫生部发布公告,将“猪流感”改名为“甲型H1N1流感”。中国农业部、卫生部两部长在记者会上为猪“平反”,洗清了生猪蒙受的不白之冤。农业部副部长高鸿宾说,暂时没在猪身上分离出这种病毒,也没疫情发生,公众可以放心吃中国产猪肉。在这些有利消息的推动下,生猪价格开始出现反弹。
探索发现:
(二)阅读下面的议论文,完成17—19题。(7分)
让信念点亮生命
①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。
②信念,让人拥有前进的动力。艾森•豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权利不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。”这句话给艾森•豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于成就他成为美国第34人总统。
③信念给人不屈的力量。林肯被成为美国最伟大的总统,可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名••••••他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌到了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。
④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。
⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。它催人奋进,给人力量,助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。
17.本文的中心论点是 ;为证明中心论点,作者运用了 、 的论证方法。(3分)
18.仿照第①段划线句的句式,续写一个句子。(2分)
如果说生命是 ,那么信念就是 。
19.给文章第④段划线句,补充一个事实论据证明这句话。(2分)
得分 评卷人
五、作文(两题任选一题作文,45分。)
20.题目:(1)题目:我好想
要求:先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等。
(2)只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。 请以“拥有”为话题,写一篇650字以上的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),文中不要出现真实地名、校名、人名。
200
400
500
600
700
B卷(共30分)
得分 评卷人
一、语言运用(10分)
21. 走近名著。(4分)
(1)阅读下面一段文字,按要求回答问题。(2分)
蒋门神见了他,心里先欺负他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。
这段文字中“他”的名字叫 ,这个人物出自作品《 》。
(2)下面关于名著内容的表述有误的一项是( )(2分)
A.《格列佛游记》主要记述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的经历。
B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上曾经救过一个野人,并给他取名叫星期五。
C.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔在瘫痪失明的情况下,开始了文学创作。
D.《名人传》中的米开朗琪罗用如火的青春与饱满的激情创作了《战争与和平》。
22. 阅读下面的材料,完成后面的题。(4分)
材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”。有人对某中学高二•一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料二:调查结果还显示,学生对“绯闻”的认知来自平时收听电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判赔3000元。”(注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。)
展开余下试题
(1)综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?(2分)
(2)你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?(2分)
23.有位同学搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出,
。”
得分 评卷人
二、课外文言文阅读(5分)
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。
24.用现代汉语说说下面句子的意思。(3分)
(1)何以都不闻消息?此已丧矣。
(2)因恸绝良久,月余亦卒。
25.阅读下面材料,摘抄通过感人行为表达友情的句子,并说说这句话的大意。(2分)
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在泰山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
语句:
大意:
得分 评卷人
三、文学作品阅读(15分)
阅读下面文章,完成26—30题。(15分)
彩 蝶 树 (秦牧)
①人们常以赞美之笔,描绘南国的鲜花。可是,洋紫荆——原名“羊蹄甲”的花,却常常被人所忽略,这大概是因为它既不是草本植物,又不是灌木盆栽,而是生长在乔木上的缘故?是因为年宵花市上,从来没有人摆卖这种花?是因为在广州,它不过是极为寻常的街道树?尽管如此,洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下,但见一树繁花,宛如千万彩蝶云集,好像走进了梦幻境界。
②洋紫荆的花和叶长得十分有趣。它的花有五片花冠,四片对称地分裂两侧,一片翘起在上方,布满色调颇浓的彩斑,很像兰花的花舌,因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”,其实,这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上,也是合适的。
③不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人,每每以为它们不断在变幻着颜色,像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道,这是紫荆树的家族,为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩!你看,从隆冬到暮春,洋紫荆陆续开花,紫色、红色、粉红色,次第开放,要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种,花期竟是在寒风凛冽的春节前夕,和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者!
④紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,仿佛羊蹄一样,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,末端凹了进去,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。
⑤在高纬度地方,人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友,由于喜爱这种花树,特意起了个带“荆”字的名字,抗日战争时期,他北上延安参加革命,后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候,特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵,夹在书里带回北方,好让孩子们知道“荆”字的来历,生命本应该这样地繁花似锦呵!
⑥在紫荆盛开的时候,我很喜欢站在树下,闻闻它的幽香,端详它那一串串彩蝶似的花朵,观赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。清风吹来,落英缤纷,花瓣撒满了头、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想:••••••在古老的年代,有这么一对侠义的朋友,一个为崇高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争,用慷慨壮烈的死为人民纾难,为至友复仇。他们死后被葬在一起,埋骨的地方就长出这么一株紫荆树——朋友树来,每片叶子都互相对称,五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊,不愿离去••••••。
⑦这样生死与共、肝胆相照的友谊,这样动人的故事,人世间,生活里是的确存在的,它值得讴歌,并且令人想到可以编出一个美丽的童话。
⑧站在满树蝴蝶的紫荆树下,我不禁想入非非了。
(选自《文学随笔精品大展》,上海文化出版社,有删改)
1、作者主要写了彩蝶哪几方面的内容?彩蝶树是怎样的一种树?(2分)
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