2010 ——2011 学年第一学期教学质量抽测试卷
九年级语文
注意事项：
1 ．本试卷满分100分，时间120分钟。
2 ．答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共23 分）
1 ．根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。（2 分）
(l）真（qiè） 意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙的彼此呼唤，听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼…… 也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水分道扬镳 了。
(2）我若能挹 你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明（móu ) ＿善睐了。
2 ．与上下文衔接最为恰当的一项是（ ) ( l 分）
新年的钟声雄浑激越，响彻大宇。钟声召唤着天边那新年的第，一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天， 。
A ．我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。
B ．钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵。
C ．我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。
D ．钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵。
3 ．下面表述完全正确的一项是（ ) ( l 分）
A .《故乡》记录了鲁迅先生回乡搬家的心路历程，反映了旧中国农村的衰败与破产的景象。
B .《骆驼祥子》是老舍的代表作，《茶馆》是他另一部杰出的小说。
C.《陈涉世家》节选自《史记》，陈涉出身卑微，司马迁却将他记入历史，并且纳入专门记录诸侯之事的“世家”，体现了作者一种进步的历史观。
D.《 学问和智慧》通过精辟的论说、形象的比喻、深刻的对比，告诉读者：我们固然需要智慧，但学问尤其重要。
4 ．古诗文默写（共8 分）
(l) ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》 ）
(2）且壮士不死即己，死即举大名耳。 ！（司马迁《 陈涉世家》 ）(3）晏殊《浣溪沙》 词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是： ，
。
（4）作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是： ， 。
( 5 ）我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山渗布；我爱那“荡胸生层云，决毗入归鸟”的泰山极顶；我爱那“ ， ”的塞外风光；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
5 ．《 格列佛游记》 中大人国国王与小人国国的形象特点有何不同？( 4 分）
5 ．阅读下列两则材料，问答问题。（共3 分）
材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV 是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字．央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。
材料二 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”, “央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。
( l ）用一句话概括以上材料所说的现象。（l 分）
( 2 ）针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。（2 分）
7 ．阅读下面材料，回答后面问题。（共4 分）
新华网广州2010 年11 月24 日体育专电（记者王攀 李嘉）万众瞩目的刘翔24日晚以13 秒09 的成绩打破亚运会纪录，夺取了广州亚运会男子110 米栏金牌。这是他个人第三次夺得亚运会该项目冠军。决赛中，刘翔在第六道登场亮相，左侧第五道是韩国老将朴泰硬，右侧第七道是日本选手青木悠人，史冬鹏在第四道。比赛开始后，刘翔一 路领先，在跨越第三个栏时就确立了自己的优势，此后他一路奔跑，最终领先第二名史冬鹏0 . 29 秒的绝对优势以夺冠。

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( l ）请给这则消息拟一个标题： . ( l 分）( 2 ）画线句子中个别词语顺序不妥，请调整 （l 分）( 3 ）最近，上海市推荐刘翔作本市形象代言人。请你根据刘翔特点，量身定做一则公益广告语。（2 分）
二、现代文阅读（共25 分）
（一）阅读下面记叙文，回答后面问题。（共13 分）
读懂父爱
陆川
父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30 多岁了。
小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既美慕又忧伤、
我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。从我的童年到青年时代，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。
我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还自作主张地为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。
大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲，就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用？”
虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的“冷酷”还是让我心里很不舒服。我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。
几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影。那时候，我整天无所事事，常常坐在街头，看着夕阳发呆。此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资方。我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。
2001年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。我满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。
2004年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。
料理完姑姑的后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头发。这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”
父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30多岁了。
2009 年4 月16 日，我呕心沥血4 年拍摄出的史诗电影《 南京！南京！》 在央视电影倾道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲。4 年来，父亲知道我数次阂尾炎发作，香倒在片场；知道我胃着零下30 ℃ 左右的严寒，一拍摄就是10 多个小时……在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度咬咽难语：“孩子，4 年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说，可又不知从何说起，只是向父亲深深地勒了一躬… …
这些年来，我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏。前不久，我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本，你要答应爸爸一个条件，把个人问题尽快解决好二”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心头奔涌着激动和幸福… …
2010 年第2 期《 阅读与鉴赏》
8.快速阅读全文，完成下面情节梳理。（3分）
小时候既羡慕又忧伤----高中毕业后有了怨言 ----大学毕业后 — 2004年年9 月料理完姑姑的后事 ——前不久 。
9.“既羡慕又忧伤”在文中分别指什么？请从上文中摘要回答。( 2 分）
10. ‘结合语境，品味下面句子的描写方法和作用。（3 分）
在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4 年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”
11. “淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。”请从修辞手法的角度对这句话进行批注。（2 分）
12 ．文中的父爱有怎样的特点？请举一个类似例子并谈谈自己体会。（3 分）
（二）阅读下面议论文，回答后面问题。（共12 分）
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。

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③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自（人民日报》 2010 年4 月19 日有改动）
13 ．文章的中心论点是什么？( 2 分）
14 ．选文③--⑥然段，作者从哪些方面来论证“让优秀成为一种习惯”？请参考下面示例完成。第③ 自然段：要不断遇求；第④ 自然段：要勤勉：第⑤ 自然段： ：第⑥ 自然段： 。（2 分）
15 ．文章第④ 段中画线句子主要运用了什么论证方法？有什么作用？( 2 分）
16 ．品析下面句子加点词的表达作用。（2 分）
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，尽码是比较优秀的。

17 ．请简述本文的论证过程。（4分）
三、古诗文阅读(共12 分）
（一）阅读下面两段文言文，完成18---21 题。（共8 分）
(甲） 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？大守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》 ）
（乙） 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉（节选自欧阳修《丰乐亭记》 ）
18 ．解释下列句中加点的词。（2 分）
( l ）有亭翼然临于泉上者（ )
( 2 ）得之心而寓之酒也（ )
19 ．翻译下列句子。（2 分）
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也．
20. “醉翁”的由来是什么？请用文中的原句回答。（2 分）
21 ．从《 醉翁亭记》 、《 丰乐亭记》 中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》 中的四个字加以概括： 。 ( 2 分）
（二）古诗词阅读（4 分）
相见欢（李煜）
无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断， 理还乱， 是离愁，别是一般滋味在心头。
22.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他怎样的感情？其感情基调如何？( 2 分）
23 ．请自选角度对词中画线句子进行赏析。（2 分）
四、作文（40 分）
24 ．作文：任选一题作文
( l）生活因 而精彩
要求：① 先在横线上填写合适的词语，把题目补充完较，然后作文。
② 除诗歌外，文体不限。600 字左右。
③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2）阅读下面材料，按妥求作文
有一位小伙子向一位老者请教：“我怎样才能成功地早登到梦想的山巅”老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放入身边的小河中，小船不喧哗，不急躁，借着水流，一声不吭地驶向前方途中，蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿，它不为所动，双双前行…… 老者说：“人的一生，金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴求名誉而浮躁，因攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然前行。这就是为们么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因”年轻人恍然大悟，打点起行囊，迎着风向山顶爬去。
要求：① 认真体会材料含义，自选角度，自拟题目，然后作文。
② 除诗歌外，文体不限。600 字左右。
③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2010——2011学年第一学期教学质量抽测
九年级语文参考答案及评分标准
一、（24分）1．⑴惬 biāo⑵yì 眸（2分，每空0.5分）2． D（1分）3． C（1分）4．⑴阡陌交通⑵王侯将相宁有种乎⑶无可奈何花落去，似曾相识燕归来⑷居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（5）示例：大漠孤烟直，长河落日圆 忽如一夜春风来，千树万树梨花开等（答案不唯一）（每空1分，错字别字隔字不给分。共8分）5．大人国国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，而小人国国王身材矮小，凶狠残暴，同时又具有难以满足的扩张野心。（一面2分，意对即可。4分）6. （1）央视台标引起争议（或“央视台标要不要改”）（1分）（2）示例一 ：“CCTV”早已深入人心。首先，CCTV多年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的 文化意义，其品牌价值对央视、甚至是对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对国外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。（2分）示例二： “CCTV”没有中国味。首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用五千多年，这在世界上是独一无二的，是最具有中国味的。其次，汉字已经作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。（观点1分,一点分析1分.共2分）7．⑴示例：刘翔亚运三破纪录三连冠。（1分）⑵最终以领先第二名史冬鹏０.２９秒的绝对优势夺冠。（1分）（3）示例：刷新梦想，从上海赢到世界。（2分）

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二、（24分）（一）（13分）8．心里很不舒服 内心五味杂陈 激动和幸福（3分，一空1分）9．羡慕别的父子像朋友一样相处（1分），忧伤父亲与自己沟通的次数屈指可数（1分）。（共2分）10．神态和语言描写（2分）。 父亲难以抑制思念、担心儿子的思想感情，表现了父亲对儿子含蓄而深沉的爱（1分）。（共3分）11．本句运用了比喻的修辞手法（1分），将隔阂比作薄纱，生动形象地表现了我小时候父亲与我沟通极少、父子间存在心灵上的隔膜（1分）。（共2分）12．含蓄而深沉（1分），类似例子（1分），体会（1分），言之有理即可，共3分。
（二）（12分13．一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（让优秀成为一种习惯）。(2分)14．要有“争创一流”的意识 ；不过分依赖客观条件(或：把命运把握在自己手里) (意对即可，2分) 15．比喻论证。把“优秀”与“勤勉’’比作“天然的盟友”和“孪生兄弟”，深入浅出地阐述了“勤勉”对天才的重要作用。(论证方法1分，作用1分，共2分。) 16．“起码”是最低限度意思，充分肯定了勤勉的效果（1分），体现了议论文语言的缜密性（1分）。（意对即可。共2分） 17．示例：先概括论述优秀与习惯的关系并引出中心论点，然后从四个方面逐层论证怎样让优秀成为一种习惯，最后总结全文。(意对即可。4分。只答“提出问题，分析问题，解决问题”给1分)
三、（12分）（一）（8分）18．（1）像鸟张开翅膀一样（2）寄托（一个1分）19．醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间（大意对即可。2分）20．饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（2分）21．与民共乐（2分）
（二）古诗词阅读（4分）22.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的亡国哀思 。其感情基调是凄婉。23．示例：以麻丝喻离愁，把抽象的情感形象化，用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。（２分）
四、（40分）
24.作文评分标准
项目
类别 内容 语言 结构 书写
一类（37-40分） 思想感情健康，内容充实，中心突出 文从字顺．语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整．书写规范．卷面整洁
二类（32-36分） 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁
三类（28-31分） 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类（24-27分） 思想感情基本健
康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺碱，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁
五类（24分以下） 思想感情不健康
内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面不整洁
说明：
1．坚持三人独立评卷，取其平均得分的方法。
2．作文满分的比例掌握在5％左右。
3． 评卷以30分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或24以下的评分应慎重。
4．符合以下情况任一项者，可酌情加l～4分，加至满分为止。
(1)感情特别真挚感人，有自己独特感受。 (2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙，有创意。 (4) 语言优美，富有表现力。
5、有下列情况的相应进行扣分。
（1）没写题目扣2分。
（2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，最多扣5分。
（3）字数不足600字的，每少50字扣1分。 (115.48.41.227)

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