中考文言文精细阅读之《与朱元思书》
　　一、文章内容
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　二、文学常识
　　1、《与朱元思书》的作者'__________，是南朝　　_______代文学家。字_______。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称'__________'
　三、语音
　　缥（piǎo）碧无碍（ài）负势竞（jìng）上泠泠（líng）作响
　　嘤嘤（yīng）成韵鸢（yuān）飞戾（lì）天
　　互相轩（xuān）邈（miǎo）
　四、通假字
　　1、有时见日见同现，显现，显露。
　　2、窥欲忘反\'反\'同\'返\'、返回
　七、一词多义
月蝉则千转不穷。(尽，完)
①.　　
欲穷其林。(走完)
　　 猿则百叫无绝(停止)
②.
空谷传响，哀转久绝。(消失)
　　 鸢飞戾天者，望峰息心。(至)
③.
果如鹤唳云端。(叫)
八、重点词语解释
　　1、风烟俱净风烟：指烟雾。俱：都
　　2、天山共色共色：同样的颜色。
　　3、一百许里许：附于数词之后，表约数，相当于\'光景\'\'左右\'。
　　4、天下独绝独绝：；绝独一无二，到了极点。经久不绝：停。
　　5、从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。
　　6、急湍甚箭急湍：急流的水
　　7、皆生寒树寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。
　　8、负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是\'高山\'，不是\'寒树\'。
　　9、互相轩邈轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
　　10、泠泠作响泠泠：形容水声的清越。
　　11、好（友好或美丽）鸟相鸣：互相和鸣
　　12、鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，至
　　13、望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。
　　14、经纶世务者经伦：筹划、治理。
　　15、窥欲忘反忘反：流连忘返；
　　16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，
　　17、在昼犹昏犹：好像，如同。
　　18、疏条交映交映：互相掩映。
　　19、水皆缥碧缥碧：青白色。
　　20、嘤嘤成韵韵：和谐声音。
　十一、理解性默写
　　1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？　　*奇山异水，天下独绝
　　2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。
　　3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。
　　4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。
　　5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
　　6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。
　　7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
　　8、写山\'奇\'的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
　　9、　　文中\'急湍甚箭，猛浪若奔\'一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

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　　十二、重点语句翻译
　　1.从流飘荡，任意东西。
　　*（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。
　　2.急湍甚箭，猛浪若奔。
　　*湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。
　　3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。　
　*蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。
　　4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
　　*那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来\';那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
　　5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　　*横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
　　6、风烟俱净，天山共色
　　*风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。
　　7、夹岸高山，皆生寒树。
　　*紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。
十三、课文内容理解
　1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
　　*视觉方面：\'风烟俱净，天山共色。\'\'急湍甚箭，猛浪若奔。\'
　　听觉方面：\'蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。\'\'泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。\'
　2、全文共两段，第一段为总写，以奇山异水，天下独绝
　一句作为全文的纲领。第二段是为分写。先写\'异水\'，以水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍写水流舒缓处，以急湍甚箭，猛浪若奔写水流湍急处。再写\'奇山\'，以负、　　竞、轩邈、争、直字，将崇山峻岭化静为动，再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
　3、本文表达了作者怎样的思想感情？
　　*表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
　4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中\'鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反\'一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
　6、中心：《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
　7、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。
　　第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了\'异\'的特点：。
　　第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
　　全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的\'奇山异水\'来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江\'异水\'（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写\'奇山\'（紧扣山高、树多、景美的特征）或（雄奇高峻，充满情趣、树多）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。
　8、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。（4分）
　　（1）从\'从流飘荡，任意东西\'句中表现作者对自由的渴望；
　　（2）从\'泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝\'句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；
　　（3）从\'鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。\'句中表现作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态）
　9、欣赏。急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象
　10、讨论。\'奇山异水，天下独绝\'是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山\'奇\'在何处？
　　*奇在\'负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。\'句中连用\'负、竟、轩、邈、争、指\'等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
十四、开放性试题
　1、本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写\'山\'和写\'水\'的诗句。
　　写\'山\'的：\'千山鸟飞绝，万径人踪灭。\'\'山重水复疑无路，柳暗花明又一村。\'\'采菊东篱下，悠然见南山。\'
　　写\'水\'的：\'白日依山尽，黄河入海流。\'\'桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。\'
　2、看到富春江的奇山异水，作者发出了什么样的感慨？你怎么样理解他发出的这些感慨？
　3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：\'蝉\'或\'寒\'（秋季）。从积累的古诗词中写一句含有该字的句子：
　　
阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。（13分）
21．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。（2分）
A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）
22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）
24．翻译下列句子。（4分）
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）
阅读选文《山水画卷》，完成9－12题
山水画卷
（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响……
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源……
（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭……
9.词的用法、意义相近的一组是（　　　）
A．之：如镜之新开　　暮寝而思之 B．其：不可知其源　　其如土石何

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C．者：似与游者相乐　得道者多助 D．为：山峦为睛雪所洗　子墨子解带为城
10.解释加点的词的词义。
①负势竞上（　　　　）　　　　　②潭中鱼可百许头（　　　　）
③皆若空游无所依（　　　　　）　④于时冰皮始解（　　　　　）
11.用现代汉语写出下面句子的意思。
① 急洏甚箭，猛浪若奔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
② 斗折蛇行，明灭可见。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.选出下面理解正确的一项（　　　）
A泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。B波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。
C往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。 D娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。
13．文中写出的富春江的特点是 、 。
14．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 。
15．能暗示文中所写景色季节特征的一个字是： 。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 。
16．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
答案：
21．B22．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。23．加深感受，使人如同身临其境24．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着25．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
答案：
9.C10.①竞：争②可：大约③若：像④于：在11.①那湍急的江流比箭还快，那奔涌的波浪势若奔马。②小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。12.C
一【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
19、下列加点词语意思相同的一组是（ ▲ ）。（3分）
A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊　 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 　　　D、有时见日 胡不见我于王
20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
21．【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）
22．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）
19．B　　评分标准：3分。
20.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ⑵治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。
评分标准：4分。每小题2分。整句意思正确，语言通顺即可。
21.负势竞上，互相轩邈，争高直指
评分标准：2分。只要答对其中两处，即可得满分。若多答“千百成峰”，不扣分；多答其他短语，扣分。
22. 答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
评分标准：2。每点1分。意对即可。
二（2004•仙桃）
1．解释下列句中加点词的意思。
①负势竞上（ ） ②好鸟相鸣（ ）
2．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（ ）
例句：经纶世务者，窥谷忘反。
A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。（《送董邵南游河北序》）
B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》）
C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（《始得西山宴游记》）
D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。
句子：
翻译：
4．文章理解。
文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。
1．①凭依（或：凭借、依仗）②美丽 2．A 3．句子：风烟俱净，天山共色。翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。） 4．空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等） 空二：千丈见底 空三：幽静（或：寂静、静等） 空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等） 空五：皆生寒树
（十二）1．消散干净 争着，竞争 伸向更远的地方 看，看到 2．C 3．清澈 湍急 4．负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 5．寒 远上寒山石经斜或寒蝉凄切 6．D
三（2004•青海）
1．解释加点词语在文中的意思。
风烟俱净 负势竞上 互相轩邈 窥谷忘反
2．下列句中加点词含义相同的一项是（ ）
A．天下独绝 B．一百许里
猿则百叫无绝 猿则百叫无绝
C．风烟俱净 D．在昼犹昏
皆生寒树 有时见日
3．文中写出的富春江的特点是 、 。
4．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 。
5．能暗示文中所写景色季节特征的一个字是： 。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 。
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
四2008福州市
(一)阅读下面文言文，完成14～15题。(9分)
14．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之 、山之 、山之 ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)
15．文中画线的句子抒发了作者 的情感，含蓄地表达了作者 的人生态度。(4分)
答案：14.奇山异水 天下独绝 急 高 险(峻；峭；陡) (每空1分，共5分。最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)

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15.热爱(赞美)大自然美好景色 淡泊名利，向往宁静闲适生活
七（潍坊阅读下面文章，完成20－23题。（12分）
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
20、解释下列语句中加点词的意思。（2分）
①急湍甚箭，猛浪若奔奔：
②泉水激石，泠泠作响作：
③梅花为寒所勒勒：
④山岚设色之妙设：
21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）

①负势竞上，互相轩邈
A.
②横柯上蔽，在昼犹昏
①猿则百叫无绝
B.
②月景尤为清绝
①夹岸高山，皆生寒树
C.
②皆在朝日始出
①梅花为寒所勒
D.
②歌吹为风

22、翻译下面的句子。（4分）
①经纶世务者，窥谷忘反。
译文：
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
译文：
23、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）
答案;
20、①奔：飞奔的马。②作：发出。③勒：约束，阻止。④设：着，涂。
21、C
22、①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。
②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？
23、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。 (123.164.132.12)

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