第二学期期末模拟试题
八 年 级 语 文
寄语同学：语文学习贵在坚持，重在积累。想必八年级的你，语文素养一定有了很大提高！请你仔细审题、认真答卷，工整书写。相信你自己！
（本卷由积累•运用、阅读•感悟、表达•交流三部分组成，共150分。考试时间120分钟）一、积累•运用（30分）
1、在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字。（4分）
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（  ）这错过的苦果，竟能从chóu怅中升华出憬(  )悟，乃至于酿出诗意与哲理……时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂lán于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握  。                                                刘心武《错过》
                                                                                 
2、在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）
（1）                                ，燕然未勒归无计。（作者        《渔家傲》）
（2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：                       ，                         。
（3）李商隐《无题》中的                       ，                       描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。
（4）爱惜芳心莫轻吐，                    。元好问《同儿辈赋未开海棠》）
（5）诗家清景在新春，                   。（杨巨源《城东早春》）
（6）                    ，却话巴山夜雨时。（李商隐《              》）
3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）（     ）
A、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
B、我们都应该正视自己的缺点，如果有了毛病就讳莫如深，觉得家丑不可外扬，最后往往事与愿违。

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C、如今商家厂家为钓人们的胃口，可谓煞费心机。
D、世博园里的花卉争奇斗艳，栩栩如生。
4、下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
“公众健康知识普及科技行动”是“全民健康科技行动”的十项重点任务之一。①该行动的目标是面对全民健康科技需求，筛选医疗卫生保健等科技知识，通过电视、广播、报纸、网络、讲座等方式向公众普及健康知识，②发动亿万民众学习健康科学知识，建立科学生活方式，掌握健康科技技能，提升健康意识，促进科学生活，③逐步形成“学健康知识、用健康技术、促健康快乐”。
第     句，修改意见：                                                        。
第     句，修改意见：                                                        。
第     句，修改意见：                                                        。
5、名著阅读题（6分）鲁智深是《水浒传》中的一个主要人物，请举例谈谈他心直口快、疾恶如仇、见义勇为的性格特征，并说说他是否是一个鲁莽的人。
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6、阅读下列材料,回答后面的问题。（4分）
随着“低碳”成为两会关键词，以及先前哥本哈根峰会的失败，环保观念日渐深入人心，全国中小学正掀起创建“低碳校园”的活动，让更多的孩子们了解“低碳生活”的含义，人人争当环保卫士。
材料一  某小学开展了 “做四好少年创低碳绿色校园”系列活动。学校通过校园广播站、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传低碳理念，倡导低碳生活；开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为内容的节约资源主题实践活动，培养学生良好习惯养成。 
材料二   成都市某中学，不仅学校的宣传栏里面有很多与环保相关的知识，在教学楼一楼大厅里面也展放了学生用废旧的塑料纸、易拉罐制作装饰的展板，各式各样的宣传海报也贴在学校比较醒目的地方。
材料三   江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学等7所高校的百余名大学生身穿报纸做的衣服，头戴废旧塑料帽子，用别开生面的行为艺术宣传环保低碳生活，号召市民共同“减碳”。
（1）从以上材料可以得出一个什么结论? (2 分)
                                                                                                                                       
（2）请你对学校开展“低碳校园”活动的提出自己的建议。 (2 分)
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二、理解•感悟（60分）
（一）、诗歌欣赏（5分）
7、读下面一首诗，  

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