成都市2011届高中毕业班第二次诊断性检测
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本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(选择题)1至4页，第Ⅱ卷(非选择
题)5至8页，共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位
置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷(选择题，共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．传诵 果脯(fǔ) 安排就绪 扛鼎之作(gāng)
B．赃款 腼腆(diǎn) 针砭时弊 舐犊情深(shì)
C．熨贴 聒噪(guō) 一副对联 便宜行事(biàn)
D．贸然 纤长(Xiān) 钩玄题要 扪心自问(mén)
2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是
A．直径约2米的圆桌上，一男一女两位演员丰姿绰约，接连做出高难度的花样滑冰动作，赢得了台下阵阵喝彩声。
D． 虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了“x盐潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。
C．阆中山西会馆天花板上的描金彩画形成时间为清朝乾隆元年，绘画惟妙惟肖，淋漓尽致，蔚为大观。
D．经过紧锣密鼓的筹备，业内人士翘首以盼的全国美术作品展终于在多方协调运作下成功地拉开了帷幕。
3．下列各句中没有语病，句意明确的一句是
A．望子成龙的家长如果看不到孩子自身发展的主动性，过早地让他们参加各种培训，那么就会变成束缚孩子发展的枷锁。
B．当前学校教育应该注重培养学生善于思考、善于质疑的良好习惯，形成反对迷信、反对盲从的良好学风。
C．广大观众认为，央视春节晚会推出的四川的“感恩•奋进”歌曲《因为有你》有振奋人心的作用，这是值得肯定的。
D．漫步在公园，眼前的一切让我又惊又喜：臭水沟变成水池，荒地变成草坪、林荫小道和休闲凉亭，到处都在欢声笑语。
4．下列各句中标点符号使用正确的一句是
A．苏轼早年即长于论文，自言“独好观前世盛衰之迹，与其一时风俗之变，自三代以来颇能论著”。(《上韩太尉书》) 。
B．清华大学副教授以上的教师都有资格成博导的消息让不少人担心：是否会导致科研和教学水平下降?是否会导致博士生质量下降?
C．目前各地普遍把加大经费投入、支持农村地区、贫困地区的义务教育发展作为推进义务教育均衡发展的重点工作。
D．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
目前，世界货币基金组织与世界银行公布的各国国内生产总值(GDP)有两种，一种是按照市场汇率计算出来的，另一种是按照购买力平价法计算出来的。
经国务院批准，我国2011年将首次全面参与新一轮世界银行组织的国际比较项目(1CP)活动，使得我国GDP可以通过购买力平价换算，与其他国家进行比较。
ICP是一项全球性统计合作项目，主要目的是测算各种货币的购买力平价(PPP)，以便用PPP作为转换系数，将各国国内GDP转换为用统一货币单位表示，从而比较和评价各国的实际经济规模和结构。

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与比较某一国家不同时期价格水平的居民消费价格指数(CPl)不同，购买力平价是比较某一时期两个或多个国家的综合价格水平，即两种或多种货币在不同国家购买相同数量和质量的商品和服务时的价格比率。举例来说，如果在美国花2美元可以买一个麦当劳汉堡，在中国则需要10元人民币，那么美元与人民币的购买力平价汇率就是1：5；在美国平均要花50美元理一次发，而在中国平均只需要20元，那么购买力平价汇率就是5；2。
按照市场汇率和购买力平价汇率计算出来的GDP结果显然是有差异的，不过，一方面，不论哪种计算方式都不会对GDP的测算本身产生影响，一方面，“以购买力平价换算GDP，可以把CPI、PPP、GDP三个数据有机地统一起来，尽可能地防止GDP数据失真，从而为国民经济发展和提高国民个人收入提供比较接近真实的参考依据。
需要注意的是，如果单独比较以购买力平价计算出的GDP数据，意义并不大。无论以哪种方式计算的GDP，都是总量GDP，而总量GDP只是国家经济实力的一个方面。如果从整体经济实力来看，包括经济结构、增长方式、发展阶段、人均GDP等，中国依然与发达国家有很大的差距。同时人均GDP也有局限性，它只能表明一个国家经济的整体产出值，而不能直接作为普通人生活水平的尺度。其他指标如公共服务的质量和水平等都很难测定，而且人均GDP并不能表明财产分配是否平等。所以，即使是用购买力平价换算过的人均GDP数据也要谨慎使用，因为它只是生活质量的众多参考标准之一。
“以购买力平价换算GDP”是针对近年来主要经济体货币汇率波动频繁，用汇率换算GDP存在失真问题越来越突出的规避，是我国继今年初宣布明年起用“调查失业率”取代“登记失业率”之后又一次对统计方法的改进。它可以溶解通货膨胀因素。比较客观地反映国人的实际购买能力，不仅是统计方法的改进，更是评价观念的革新。
2011年作为全球新一轮ICP活动的调查基准年，全球约180个国家和地区将同时开展ICP调查。参与新一轮ICP活动，将有利于我国经济数据与国际接轨、进一步融入经济全球化，有利于更加客观地评价我国的经济规模和国际地位，有利于我国统计能力的进一步增强和提升。
5．根据文意，通过购买力平价换算出来的GDP指的是
A．以PPP作为系数转换后用统一货币单位表示的一个国家的总量GDP。
B．以PPP作为系数转换后用统一货币单位表示的一个国家的人均GDP。
C．以PPP作为系数转换后用统一货币单位表示的反映一个国家总购买力的GDP。
D．以PPP作为系数转换后用统一货币单位表示的反映一个国家人均购买力的GDP。
6．下列表述，不符合文意的一项是
A．2011年，我国将通过“购买力平价换算GDP'’计算方式，使中国的GDP开始能够与世界其他各国进行比较。
B．虽然并不影响GDP总量测算，但是由于世界主要经济体货币汇率的频繁波动，用汇率换算(3DP的统计方式的局限越来越明显。
C．一个国家的经济实力，在按照市场汇率进行计算和按照购买力平价法进行计算这两种不同的评价体系中，得到的评价应该是不同的。
D．全面参与ICP，有利于我国经济数据与国际接轨，改善宏观经济数据的可比性，有效提高我国作为发展中大国的统计能力。
7．根据文意，以下推断正确的一项是
A．因为可以为国民经济发展和个人收入提高提供比较接近真实的参考依据，我国将用“以购买力平价换算GDP'’计算方式取代原来的GDP计算方式。
B．作为生活质量的重要参考标准，用购买力平价换算过的人均GDP数据的不断提高，代表着人们生活质量的不断提升。
C．如果选取的用于测算购买力平价汇率的商品样本不同，统计出的PPP就不同，从而会导致不同机构和专家测算出来的购买力平价GDP也是有差异的。
D．采用“以购买力平价换算GDP'’的方法，溶解了通货膨胀因素，比较客观地反映了我国人民的实际购买能力，国人的幸福感将由此得到有效提升。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成8～10题。
窦武传
窦武字游平，安丰戴侯融之玄孙也。父奉，定襄太守。武少以经行著称，常教授于大泽中，不交时事，名显关西。
延熹八年，长女选入掖庭，桓帝以为贵人，拜武郎中。其冬，贵人立为皇后，武迁越绮校尉，封槐里侯。明年冬，拜城门校尉。在位多辟名士，清身疾恶，礼赂不通，妻子衣食裁充足而已。是时羌蛮寇难，岁俭民饥，武得两宫赏赐，悉散与大学诸生，及载肴粮于路，丐施贫民。兄子绍，为虎贲中郎将，性疏简奢侈。武每数切厉相戒，犹不觉悟，乃上书求退绍位，又自责不能训导，当先受罪。由是绍更遵节，大小莫敢违犯。
时国政多失，内官专宠，李膺、杜密等为党事考逮。永康元年，上疏谏曰：“臣闻古之明君，必须贤佐，以成政道。今台阁近臣，尚书令陈蕃，尚书朱寓等，皆国之贞士，朝之良佐。尚书郎张陵、边韶等，文质彬彬，明达国典。内外之职，君才并列。而陛下委任近习，专树饕餮，外典州郡，内干心膂。宜以次贬黜，案罪纠罚，抑夺宦官欺国之封，案其无状诬罔之罪，信任忠良，平决臧否，使邪正毁誉，各得其所。宝爱天官，唯善是授。如此，咎征可消，天应可待。陛下所行，不合天意，不宜称庆。”书奏，囚以病上还城门校尉、槐里侯印绶。帝不许，有诏原李膺、杜密等， 自黄门北寺、若卢、都内诸狱，系囚罪轻者皆出之。
其冬帝崩。帝既立，武既辅朝政，常有诛剪宦官之意，太傅陈蕃亦素有谋。时共会朝堂，蕃私谓武曰：“中常侍曹节、王甫等， 自先帝时操弄国权，浊乱海内，百姓匈匈，归咎于此。今不诛节等，后必难图。”武深然之。蕃大喜，以手推席而起。武于是引同志尹勋为尚书令，刘瑜为侍中，冯述为屯骑校尉；又征天下名士废黜者宗正刘猛、太仆杜密等，列于朝廷，请前越嵩太守荀翌为从事中郎，辟颍川陈定为属：共定计策。于是天下雄俊，知其风旨，莫不延颈企踵，思奋其智力。
(《后汉书•窦武传》，有删节)
8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．不交时事 交：接触
B．在位多辟名士 辟：征召
C．外典州郡 典：主管
D．宝爱天官 爱：喜爱
9．下列句子中，全都直接表现窦武“清身疾恶”的一组是

展开余下试题

①妻子衣食裁充足而已 ②大小莫敢违犯 ③案其无状诬罔之罪 ④因以病上还城门校尉、槐里侯印绶 ⑤常有诛剪宦官之意 ⑥今不诛节等，后必难图
A．①②③ D．③④⑤ C．②④⑥ D．①⑤⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．人窦武屡次得以升迁，虽与其长女选人掖庭有较大关系，但他在位期间能慧眼识才，痛击弊政，表现出了他的才能和胆识。
B．窦绍生活奢侈放纵，窦武多次严厉劝诫，甚至上书皇帝，最终窦绍能收敛行为，不能不说是窦武的功劳。
C．面对当时同政弊病，窦武敢于上疏指责皇帝，同时以辞去官职来抗议，终于使皇帝恢复了被诬陷官员的官位。
D．在与陈蕃取得一致意见后，窦武联合诸多忠良之士共商剪除宦官的大计，得到了天下雄俊的支持和拥护。
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)案其无状诬罔之罪，信任忠良，平决臧否，使邪正毁誉，各得其所。(5分)
译文：
(2)于是天下雄俊，知其风旨，莫不延颈企踵，思奋其智力。(5分)
译文：
12．阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)
古风•孤兰生幽园
李 白
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。

兰
陆 游
南岩路最近，饭时已散策。香来知有兰，遽求乃弗莸。
生世本幽谷，岂愿为世娱。 无心托阶庭，当门任君锄。
(1)两首诗中的兰花都有怎样的自然属性? (2分)
答：
(2)两首诗都运用了什么表现手法?表达的感情有什么不同?请简要分析。(6分)
答：
13．按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1) ，铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
，亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)
《六国论》中说明齐国灭亡的自身原因是：
陶渊明《归去来兮辞》中用“ ， ”表明了自己对过去从政生活的否定和对未来生活的向往。
(2) ，翠峰如簇。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
以浮游尘埃之外，不获世之滋垢， 。(司马迁《屈原列传》)
李白《将进酒》中借“ ”表达了诗人对富贵生活的鄙弃和蔑视。
《过秦论》中表明陈涉起义得到天下人拥护的句子是：“ ， ”。
五、(22分)
阅读下面的小说，完成14—17题。
秋 唱
谢应龙
一季的雨水足，晒够了秋阳，地里有个好收成。
田边一个人站着，一个人蹲着，站着的抽着旱烟卷儿的是四爷，蹲着的头上结着素边皂布头巾的是四奶。
田是村里的好田。村里现有的田都好。稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯，荇里都疯长着青草儿——种的人不愁收，播了种完事。甭管它大豆比白米细，花生赛黄豆大，红薯藤遮不住烈烈的黄土。
站在田边，可以看清整个村院，村子里没有狗了，行路的人走得静心清闲。蹲着的四奶对抽着旱烟，眼睛直望着村子黄土大道的四爷说：“老头子，甭等了，开镰吧!”
甭等了?这几天四爷等的就是他的儿子!大／乙子在恢复高考后那年上了大学，工作在城里，秋收时总要请假回来帮衬爹，原是不要等的，直到三年前，儿子升了职，开镰时就再也未见到他影子。春节小车回来，劝爹：这几亩田，就别在它上面想主意，穷折腾了。四爷眼一瞪，那年春节就过得没滋没味的。
说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶?
二儿子，三儿子，一个专科，一个本科，考得让村里人眼红。四爷听了消息，好久未作声。半晌才说，谁让他们走了呢?说的是实话。
半个也不会回来了。四爷的眼又朝村里逡巡了一阵后，他叹了口气才回过头来对四奶说：“开镰，巴。”
开镰了，熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。沉沉倒下的水稻在四爷的眼中闪过一道道无比绚丽的弧线，一股无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了，他忍不住打了个响亮的喷嚏。四爷说：“老婆子，看我割了好大的一蔸呢!”
四奶接言：“我也割了好大的一蔸呢!”
四爷一愣，随即就笑了，“割吧。”
日近当午，四爷抬头看了一下天，天穹里尽是一层薄薄的青云，没有一丝儿的彩色，天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。邻家地里的庄稼早巳割了，稻草胡乱地散在田里，东一垛西一垛的。在不远处的稻田里是几柱冲天的浓烟在飘……四爷的心就猛然地紧缩了一下，他一下就怀念起过去那火火热热的情景来：男人挑禾挥汗如下雨，女人割禾弯腰如弓，机声鸣鸣，镰光闪闪，连最顽皮的娃儿们也跟在挑桶后边泥着脸蛋抢拾着稻穗……
四奶说：“我又割了好大的一蔸呢!”
四爷看了看已汗流浃背的四奶，她满头的白发和烘黄的稻色正衬着一种游离状的美丽。四爷很痴迷地看了一阵，说：“老婆子，我总觉得这地里怪冷清的。”
四奶抬起满是汗湿的脸，她撩起青布衬衣的下襟在脸上撸了一下，便笑了说：“冷清就冷清吧，难道让人一边唱戏不成?”
四爷说：“今日里我才真觉得自己老了。”
四奶听了，一愣，随后就豁开牙床笑。
“笑啥呢。”四爷见状，问。
“笑你七十还不服老呢，想想，人若不老不去，这黄土地上的人又一茬连着一茬疯长，到今日恐怕连挤都挤不下呢?更何况人要吃要喝，堆成这么多，会弄成啥样呢?”
“那种田的把式都老了又去了，田地里冷冷清清了，你说又会成啥样呢?”
四奶听了，又一愣。她看见四爷的眼空洞而又迷失般地在空荡荡的田野上呆望着——路上有几个人正远远地朝这里走来。四奶跟着望，过了一阵，四奶说： “不是咱家的儿，割吧。”
“割吧，割起才热闹点。”
镰刀又动作起来，稻子在轻吟的阵痛声中成功地倒下。忽然，四爷嘶哑着粗犷的嗓门吼叫了起来：
锄禾日当午，挣钱儿读书，谁知读书儿，进城不沾土，说读书，说读书……
空旷的田野里，一段如泣如诉的歌谣，像一张无边无际的网撒向了天地的四方。不远处一棵苦楝树上一群打盹的鸟儿惊醒了，扇动着惊恐的翅膀箭一般地逃去。
四奶没来由地竟浑身颤栗起来，低头看。一层殷红的血液已浸过了她的指尖．无声地点滴在稻田里，她回过头去想看，却不见了血痕，血早巳溶浸尘土之中了……
14．从文中看，小说中的“四爷”是一个怎样的人物形象?请简要概括。(4分)
答：
15．根据文意，回答下列问题。(6分)
(1)文中“四爷说：‘老婆子，看我割了好大的一蔸呢!”’这句话体现了人物怎样的情感?(2分)
答：
(2)文中写四爷对“过去那火火热热的情景”的回忆有什么作用?(4分)
答：
16．将小说题目“秋唱”改为“秋收”好不好，为什么?(4分)
答：
17．小说表现了怎样的主题?小说中的四爷终究没有等到三个儿子回来收稻，你如何看待三个儿子的行为?请结合小说谈谈你对三个儿子行为的看法和理由。(8分)
答：
六、(15分)
18．以“为穷人说话的人道主义作家”开头，把下面的句子改写成一个单句，可适当增删文字，但不得改变原意。(4分)
雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想像、夸张和渲染，同样也不缺少对于社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家。”
答：为穷人说话的人道主义作家 ________________________

展开余下试题

19．请用整齐的句式分别点评下面两篇课文的内容。(6分)
《蜀道难》：_______________
《祭十二郎文》：__________________
20．某校一个班53名学生，经过“竞争上岗”产生了25名班干部。对此现象，反对与赞成的各持己见。如果你是赞成者，请你针对反对者的说法写一段反驳的话。要求语言得体，有说服力。(5分)
反对者说：“学生就该以学习为主，管理是老师的事情。都是官，搞得人人心猿意马，还学习个啥?”
赞成者说：“____________________ ”
七、作文(60分)
21．以“在没有 的时候”为题，写一篇不少于800字的文章。要求补足题目，白定立意，自选文体，不得抄袭。

成都“二诊”答案
一、(12分，每小题3分) 1. A（ B项“腆”读 iǎn, C项“贴”应为“帖”;D项“题”，应为“提”) 2. D(“紧锣密鼓”比喻公开活动前的紧张的舆论准备。A项对象不当，“丰姿绰约” 形容女子姿态柔美的样子;B项望文生义，“路人皆知”比喻人所共知的野心;C项不合语境，“淋漓尽致”是形容文章或说话详尽透彻，能充分表达事情，十分畅快) 3. B (A项“那么”后面主语暗换;C项“这”指代不明;D项“在”与“欢声笑语”搭配不当) 4. B (A项句号应在括号后;C项“投入”后的顿号应为逗号;D项引号内的句号应在引号外)
二、(9分，每小题3分) 5 A (根据第6段的说明，通过购买力平价法测算一个国家的GDP仍然是一个国家的总量GDP) 6 A(曲解文意。我国与其他国家GDP的比较有两种方式，本来就在进行着比较) 7 C(A项无中生有，由原文信息不能断定将“取代原来的GDP计算方式”;B项推断绝对化，“人均GDP数据”只是“生活质量”的众多参考标准之一;D项强加因果，幸福感的有效提升与GDP测算法没有因果关系) 三、9分，每小题3分) 8. D(爱:珍惜) 9. B(①②是间接表现;⑥是陈蕃说的话) 10. C(文中无“恢复厂被诬陷官员的官位”的信息)
四、(23分) 11.(10分) (1) 审查他们没有依据的诬陷罪行，信任忠贤良才，公平地决断好坏，使邪恶、正直、毁谤、称赞的行为各自得到恰当的处置。(大意正确给3分，落实“案”“平”各给1 共5分) (2)于是天下英雄才俊之士，知道他们的意思，没有谁不伸长脖子踮起脚跟，考虑着怎样竭尽自己的才智和能力。(大意正确给3分，落实“延”“智力”各给1分，共5分)
12.(8分) (1)(2分)生长在幽僻的环境，气味芳香。(答出一点给1分，共2分。意思相近即可) (2) (6分)都采用了托物言志的手法(2分)。李诗借林花生十幽园，被荒草埋没，无人欣赏的处境，表达了自己有才却无人赏识的忧叹(2分)。陆诗则借林花独处幽谷，不愿沦为世人玩物的形象，寄寓了自己不慕权势，洁身自好的情怀(2分)。
13.(5分) (1)银瓶乍破水浆迸 一觞一咏 与嬴而不助五国也 悟已往之不谏知来者之可追 (2)千里澄江似练 嚼然泥而不滓者也 钟鼓馔玉不足贵 天下云集响应赢粮而景从
五、(22分) 14. (4分)勤劳朴实，热爱劳动(1分);固执倔强地坚守田园(1分);对现实中田地被冷落的现状感到迷惘(1分)的农村老汉形象(1分)。(答出一点给1分，共4分。意思相近即可) 15. （6分)(1)（2分)丰收的喜悦(1分)和劳动的满足之情(1分)。(答出一点给 1分，共2分。意思相近即可) (2) (4分)形象生动地描绘出过去男女老少热火朝天收割庄稼的劳动场景(1分)，与眼前的冷清形成对比(1分)，表现了四爷心中的失落(2分)。
16. (4分)不好(1分)。“秋唱”照应文中四爷所唱的那如泣如诉的歌谣，充满苍凉 感伤之情(1分);以“秋唱”为题更能凸显主题，引起读者的思考。“秋收”指四爷和四奶收割水稻的行为，表达的情感较之“秋唱”没有那么强烈。
17. （8分)主题(4分):既表明了父子两代对土地认识的不同(2分)，也反映了农村田地被冷落的现实，表现了作者对农村现状的关注和隐忧(2分)。
参考示例1, 我认为三个儿子的行为不必过分指责。因为他们读书进城后，有了自己的工作，“升了职”，不可能有足够的时间回来劳动;，而随着社会的变革，农村和城市生活不可避免会发生冲突，父子两代观点不同，不必强求。(4分)。参考示例2: 我认为三个儿子的行为应该受到批评。老人“挣钱儿读书”，三个孩子虽然都考上大学离开农村，有了更好的生活，但四爷和四奶热爱农村，三个孩子既然已经答应老人回家帮忙，更应该懂得老人的心意，珍惜养大了他们的农村。
18．为穷人说话的人道主义作家是对在作品中不缺少激情、想像、夸张和渲染，同样也不缺少对于社会的深刻省察和对弱小群体的关心的从不脱离现实的浪漫主义作家雨果的评价。
19.(6分) 参考示例: 《蜀道难》:雄健奔放的山川画卷，穿透历史的喟然长叹。《祭十二郎文》:天人永隔诉骨肉至情，宦海沉浮感人生无常。每则内容恰当，给2分;句式整齐，给1分。共6分。
20.(分) 参考示例: 当干部不是做官而是做事，让所有的学生都有机会竞争上岗，从小树立服务意识、学会自我管理，这是单靠学习不能获得的;再说，自我管理能力增强了，学习也更加自觉了，有什么不好? (182.150.226.88)

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