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无锡第一女子中学09-10学年高一语文下期中试卷
无锡第一女子中学高一下学期期中试卷 2010/4
注意事项:
1、本试卷分第一卷和第二卷两部分,共150分,考试时间150分钟。
2、请将第一、二卷的答案全部写在答题卷相应的位置上,否则答题无效。
第Ⅰ卷(选择题 共39分)
一、选择题(每小题3分)
1、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是 ( )
A. 回溯(shuò) 瑰丽(guī) 躯壳(qiào) 命运多舛(chuǎn)
B. 汨罗江(mì) 纤绳(xiān) 马厩(jiù) 茕茕(qióng)孑立 
C. 攻讦(jié) 罡风(ɡānɡ) 氛围(fèn) 湮没(yān)
D. 孟陬(zōu) 愧怍(zuò) 孱头(càn) 不可估量(liánɡ)
2、从下列四个选项中选出字形全都正确的一项( )
A. 羁靡 自诩 缱绻 层峦叠嶂 消声匿迹 残羹冷炙
B. 窥视 度假 时髦 斑驳陆离 昙花一现 号呼靡及
C. 取缔 恶梦 媲美 刎颈之交 一泄千里 贻笑大方
D. 暇思 慰藉 国粹 不容质疑 礼尚往来 振耳欲聋
3、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( )
A.这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被人贻笑大方,影响学校的声誉。
B.当年偏远落后的小镇已成为经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
C.传统文化并非明日黄花,而是与今天和未来息息相关。
D.对外国观众来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一吆喝就打了一仗,简直不可理喻。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 三鹿“问题奶粉”事件再次警示我们,检测的漏洞才是最可怕的“结石。因此,必须从检测机制、手段、程序等诸多方面,一丝不苟地防止此类事件的发生。
B. 对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠,因为不仅它能让自己得到更多机会,而且能为这世界创造更多价值,这或许就是生命意义所在。
C. 在太湖大道与清扬路交叉路口建设立交系统,将大大缓解这两条主干道在交通高峰期的堵车问题。
D.市政府决定拿出20亿元扶持各专业的创新人才在高新区创业,而对创新型人才的评判权,将不掌握在政府手中,完全由企业自主决定。
5、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(  )
我从太湖来,自感好豪迈。见到大海,惊叹:     那么,海中有乾坤,则是一卷雄浑豪壮的长篇。
①海纳百川,有容乃大:②还有这么广阔的天地!③还有如此深沉的世界:④明净如镜,碧绿如蓝。⑤如果说,湖里好景致,那是一首缠绵可人的小诗,⑥如果说,海滩是一部气势磅礴的宏卷的前言,
A.①④⑥      B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
6、下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《拿来主义》的作者是鲁迅,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集有《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集有《且介亭杂文》《华盖集》《南腔北调集》《坟》等等。
B.普希金,是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者,被称为“俄罗斯文学之父”,代表作有诗体小说《叶普盖尼•奥涅金》,长篇小说《上尉的女儿》。
C.《谏太宗十思疏》中的“疏”是古代臣子对君王条陈自己对某事看法的一种文体;《五人墓碑记》中的“碑记”是叙述死者生平事迹的一种文体;《指南录后序》中的“序”也是一种文体,一般用来介绍、评价书的内容或表明写作目的等。


浏览完整试题D.《史记》是我国第一部编年体通史,分“本纪、世家、列传、书、表”五种体例,被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,与《汉书》《后汉书》《三国演义》合称为“前四史”。
7、与“求人可使报秦者”句式相同的项是:( )
A.臣所以去亲戚而事君者 B.故遣将守关者
C.谁为大王为此计者 D.缙绅而能不易其志者
8、与“人皆得以隶使之”词语活用相同的项是:( )
A.相如前进缶 B.北虽貌敬,实则愤怒
C.且庸人尚羞之 D.素善留侯张良
9、下列词语解释错误的项是:( )
A. 范增数目项王 目:以目示意 众闻则非之 非:指责
B. 君安与项伯有故 故:交情 殆例送死 殆:危险
C. 宁许以负秦曲 曲:理亏 永保无疆之休 休:美好,福祉
D. 视五人之死 视:比较 秦王竟酒 竟:完毕
10、 加点虚词意义和用法相同的项是:( )
A.凡富贵之子 慷慨得志之徒
B.缇骑按剑而前 塞源而欲流长者也
C.钩党之捕遍于天下 日与北骑出没于长淮间
D.激于义而死焉者也 子亦有不利焉
二、阅读下面的文字,完成11—14题。(共11分)
文天祥,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?君其勉之。十年,改知赣州。 德佑初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕润,使陈继周发郡中豪杰,并结溪峒蛮,使方兴召吉州兵,诸豪杰皆应,有众万人,事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:今大兵三道鼓行,破郊畿,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!天祥曰:吾亦知其望也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家产为军费。明年正月元军请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。伯颜怒拘之,北至镇江。天祥夜亡入真州。后趋南岭。文天祥方饭五坡岭,张弘范兵突至,文天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。
天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《零丁洋诗》与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张甚盛。天祥不寝处,坐达旦,遂移兵马司,设卒以守之。… …天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日,其妻欧阳氏收其尸,面如生,年四十七。其衣带中有赞曰:孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。
论曰:自古志士欲信大义于天下者,不以成败利钝动其心,君子命之曰“仁”,以其合天理之正,即人心之安尔。宋三百余年,取士之科,莫盛于进士,进士莫盛于伦魁。自天祥死,世之好为高论者,谓科目不足以得伟人,岂其然乎!
11、对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.年二十举进士,对策集英殿 对策:对付的策略
B.与大元丞相伯颜抗论皋亭山 抗论:争论
C.吾深恨于此 深恨:非常遗憾
D.破郊畿,薄内地 薄:迫近
12、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.因见故相江万里        B.世道之责,其在君乎
  因宾客至蔺相如门谢罪       吾其还也
C.乃教人叛父母    D. 以江西提刑安抚使召入卫
 今君乃亡赵走燕 意北亦尚可以口舌动也      
13、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
 A.咸淳九年,文天祥任湖南提刑时见到旧相江万里,谈及国家大事,江万里容色严肃,认为改变世道的责任大概在有志节的文天祥身上。
B.德祐二年,文天祥奉命在皋亭山跟元丞相伯颜谈判时据理力争,遭到元方的扣押,被带到镇江,趁夜色逃离,后来奔向南岭。
C.张弘范兵突至,文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后,文天祥被送往京师。元朝百般劝降,他坚决不屈服,最后从容就义。
D.最后的论写了两方面的内容:一是君子对“仁”的理解和追求;一是对宋三百年科举取士的批评,认为科举考试并不能得到真正的“伟人”。
第Ⅱ卷(共111分)
14、把文中画线的语句翻译为现代汉语。(11分)
(1)君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!
(2)国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。
(3)自古志士欲信大义于天下者,不以成败利钝动其心。
(4)秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。(2分)
三、古诗鉴赏(6分) 鹊桥仙•夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,莲窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜长啼杜鹃。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
◎注:惊残,惊醒 故山,即家乡
15、这首词“茅檐人静,莲窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了一种怎样的景象?词人描绘此景的目的是什么?(2分)
16、词中“林莺巢燕总无声,但日夜长啼杜鹃”两句,采用了什么艺术手法?这样写在表达上有什么好处?(2分)
17、词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了词人一种怎样的思想感情?(2分)
四、默写(6分)
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分)
①今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者, 。《廉颇蔺相如列传》
②竭诚则吴越为一体, 。《谏太宗十思疏》
③长太息以掩涕兮, 。《离骚》
④而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训, , ,亦曷故哉?《五人墓碑记》
⑤穷则独善其身, 。


展开余下试题⑥ ,吾将上下而求索
五、请阅读下面的现代文,完成19-22题。(22分)
坦然走过乞丐
毕淑敏
⑴喜欢张爱玲的一个理由,是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐,特别是女性,那样显得多不善良啊。
⑵乞丐是一个现象,它把贫穷和孱弱表面化了,瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着 ,让他人在同情之后,起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。
⑶于是乞丐就成了常说常新的话题,名著中的乞丐常常是睿智和淳厚的,平常人也有很多与乞丐有关的故事。听过一个女子讲述,她最终决定嫁给丈夫,是因为那个男人在看到乞丐的时候,总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出,以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖,很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知著的聪敏欣赏不已时,她脸色陡沉,说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪,很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。
⑷我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡,半跪半俯地挡住了阶梯,破旧草帽中,零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿,该长着脚的地方,是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏,使人不得不远远抛下点钱,逃也似的躲开。
⑸我知趣地退后了几步,和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱,无论捐出多少,都是心意,也是隐私,我尊重地闪开为好。
⑹她端庄地走了过去,俯身对残疾老人说,请你让一让,不要阻了通道,你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。老人从地面抬起出半张脸,并不答她的话,我行我素道,行行好,太太,给几个小钱……
⑺朋友悄然走了过去,不曾放下一枚分币。进入地铁,找到站内的工作人员,她说,通道上有个乞丐,妨碍了交通,请你们敦促他走开。
⑻我无声地看着这一切,心想不给钱尚能理解,比如恰逢心绪不佳,无有余力关顾他人,但找了公安驱赶老丐,是不是也嫌过严?忍不住替她找理由,说,我看到报载,有些乞丐骗吃骗喝,白天在街上乞讨衣衫褴褛,下了班之后,西装革履地下馆子。有的干脆以此为业,几年下来,居然在乡下起楼造屋成了当地首富。想你一眼看出那乞丐正是这路人等?
⑼朋友笑了,说我哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人,没有证据,我们不可以随便怀疑。我疑惑道,既然你不认为他是坏人,为何不施舍?
⑽朋友道,可我也不能判断出他是否真的贫病无告,难以自食其力啊。
⑾我说,这却难了。每个人在掏腰包施舍之前,难道还要雇个私人侦探,一一查访乞丐们的收入情况吗? 朋友正色道,这正是现代社会的为难之处。农耕社会,谁个穷谁个真无助,十里八乡的人都心里有数。进入信息社会了,人员大量流动,我们知道火星几日几时几分大冲,一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。我说,那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路,展示他们的残疾和可怕,吓得你不得不扔钱。几个人同行,若你袖手而过,就显出小气和不仁,压力也挺大啊。
⑿朋友说,我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈,而是愚蠢。当然了,我不敢说马路边的每一个人都不该救助,但救助,也要有现代的意识。你给了一点钱,他就叩头,他靠出卖尊严得到金钱,你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱,是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地,因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾,压榨人们的感官,更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱,古来就被称为“恶乞”,被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱,却助长了不良之风,不正与你善良的愿望相悖吗!
⒀我听得点头,又问,那我们如何施舍呢?
⒁ 朋友说,要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督,来有来路,去有去向,一清二白才能把好钢使在刀刃上,又省了普通民众的甄别之难。
⒂从那以后,我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕,对那些扬长而去之人也不再侧目。
19.第④自然段 “我茫然了,不知如何对待这大城市眉眼上的瘤” 有何含意?(4分)
20.第④自然段划线部分描写老乞丐的形象有什么作用?(6分)
21.朋友不给老乞丐施舍的理由有哪些?(6分)
22.联系全文,简述你对 “坦然走过乞丐 ” 这种做法的看法。 (6分)
六、语言表达(7分)
23、某学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动,请你根据随机调查的10个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论。
调查问题 什么是幸福
调查记录 ①三轮车夫:有钱就是幸福。  ②匆忙的白领:有闲就是幸福。
③下岗工人:有工作就是幸福。 ④失去双亲的人:父母在就是幸福。
⑤捡破料的人:多捡些垃圾就是幸福。 
⑥高考落榜生:考上大学就是幸福。
⑦双目失明的姑娘:能看见就是幸福。 
⑧轮椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福。
⑨高三老师:每周放一天假就是幸福。 
⑩小学生:妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调查结论 答: (不超过15个字)3分
24.根据提供的开头,综合文段所要表达的主旨,仿写两个句子。(4分)
画家画画,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想。
音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味。
诗人作诗,_____________________________________________________________________
教师讲课,_____________________________________________________________________
七、作文(60分)
“眼光”,词典的解释是:①人的视线;②人观察、鉴别、认识、发现、预见事物或者问题的能力,也即眼力。 请以“眼光”为标题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于800字;(3)不得抄袭。 (61.132.87.130)
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