2010-2011学年度高陂中学第一学期期中考试
七年级语文试题试卷
（时间：120分钟，满分：150分 ）
一．积累与运用。（35分）
1.选出加点字注音完全正确的一项（ ）
A.凝（níng）成 啜（chuò）泣 迸（bìng）溅 猝(cù)然长逝
B．酝酿（niàng） 伫（zhù）立 枯涸（hé） 获益匪（fěi）浅
C. 挑（tiǎo）逗 发酵（xiào） 洗濯（zhuó） 忍俊不禁（jìn）
D. 堕（zhuì）落 姊（zǐ）妹 地窖（jiào） 心旷神怡（yí）
2．选出没有错别字的一项（ ）
A. 风韵 嶙峋 嬉戏 险相迭生
B. 厄运 伶仃 蔓湿 盘虬卧龙
C.玷污 贪婪 泯灭 可望不可既
D.蹂躏 宛转 发髻 轻飞曼舞
3．下列各句标点使用正确的一项是（ ）
A. “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
B.理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
4． 下列句子没有语病的一项是( )
A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容
5． 下面的四个选项与上面的文段衔接最恰当的一项是（ ）
在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的女儿就应勇敢如山；在我迷惘的时候，你呼唤我：是山的女儿就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我： 。
A.是山的女儿怎能居功自傲 B. 谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.是山的女儿就应虚怀若谷 D.是山的女儿就不能自满自足
6.口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的 。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的（ ）
两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：
A.你夫人还没有把你管教好吧。 B. 看，没见写着“禁止吸烟”！
C.嗨，你害人又害己呀！ D.先生，你像在家里一样。
7.根据要求填空（14分）
（1）《观沧海》中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是 ， ； ， ；
（2）《天净沙.秋思》的主旨句是 。
（3）《钱塘湖春行》中描写春鸟的句子是 ， 。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄月来表达对朋友牵挂与思念的名句是 , .
（5）李商隐诗《夜雨寄北》写尽离情的深沉。后来，人们常用 作离情的代用词。
（6）《春》描写春花色彩的句子： , ， 。
（7） ， 。海日生残夜，江春入旧年。（《次北固山下》）
8.名著阅读（9分）
（1）下列表述中不正确的一项是（ ）（3分）
A.《繁星》和《春水》是冰心创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花，形式短小而意味深长。
B.冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的是童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。

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C.《伊索寓言》里的动物寓言广泛采用拟人化的手法，表现动物各自的习性，给人留下深刻的印象。
D.《狼和小羊》《猫和鸡》以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
（2）写出《伊索寓言》中《两只口袋》的故事情节和寓意（6分）
故事情节

寓意

二、阅读与理解(45分)
（一）阅读《<论语>十则》，完成9-11题。（10分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆” 。（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
9．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
①吾日三省吾身 （ ） ②思而不学则殆（ ）
③温故而知新（ ） ④然后知松柏之后凋也（ ）
10． 翻译下列句子。（4分）
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②已所不欲，勿施于人。
11． 文中向我们介绍了许多种学习方法，你认为哪种方法对你最有用？请结合学习实际来谈谈。（2分）
（二）阅读下面文段，回答第12~16小题（18分）
最妙的是下点小雪呀。看吧， 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一jì( )儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xiānɡ( )上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
12.根据注音在二个括号内填上汉字。（2分）
13．这段文字围绕一个“________”字，按照________顺序来描写的。文中表明该顺序的有关词语有________、 、_______、________。（6分）
14．对划线句子的含义理解正确的一项是( ) （3分）
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色
B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D．描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
15、简要分析下面句子所运用的手法及表达效果。（4分）
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
16、给这段话选出一个标题( )（3分）
a.雪后的景色 b.冬天群山美
c.雪后图 d.雪后山更秀
（三）阅读下面文段，回答第17~20小题（17分）
父亲的秘密
①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。A四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
③ 第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗?你难道忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。
④ 父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗?父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去栋。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。B每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……
⑦ 终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。

展开余下试题

⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。
⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿予问，爸您干什么?父亲说，这两个蘑菇，有毒。
⑩ 有毒?儿子怔了一下，您怎么知道?父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
17.父子俩因 而身困密林，第二天，又面临一个新的困难 。第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：(1) ；
(2) 。(8分)
18．阅读全文后，我们终子发现“父亲的秘密”原来是： 。(2分)
19.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为了 ，更是为了 。(4分)
20．父爱如山!大爱无声!读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请把你的感悟联想表述出来（3分）
三、作文（70分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）除诗歌、剧本外文体不限
（3）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（4）不少于600字。
参考答案 一、1、B 2、D 3、B、4、C 5、C 6、A
二、7（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（2）断肠人在天涯
（3）几处旱莺争暖树，谁家新燕啄春泥（4）我寄愁心与明月，随风直到夜朗西
（5）巴山夜雨（6）红的像火，粉的像霞，白的像雪（7）潮平两岸阔，风正一帆悬
8（1）B（2）两只口袋：普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后
面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
三、9、（1）反省（2）有害（3）学过的知识（4）凋谢
10、人家不了解自己，我却不怨恨，不也是君子吗
（2）自己讨厌的事，不要施加在别人身上
12、髻 镶13、 妙 方位(空间)山上 山尖 山坡 山腰 14．D 15、以动写静，用拟人手法形象生动地描写出夕阳照耀下雪后小山中的色彩。 16．D
17.迷失方向(迷路) 没有任何可吃的东西 撕破衣服系在树干上作求援标志 寻找蘑菇充饥 (每空2分，共8分，大意对即可)
18.当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇(2分，能答出“尝毒蘑菇，这个意思即可)
19.让儿子守在木屋里等待救援 不让儿子发现自己的秘密 (每空2分，共4分，大意对即可)
20．开放性题目，无惟一答案。
【参考示例1】父亲把生的希望留给儿子，把死的威胁留给自己，如山的父爱感天动地!这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空，有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山，父母之情深似大海!我们何以为报?惟有感恩!
【参考示例2】困境中父亲从容镇定的心态值得我们学习。面对突如其来的灾难，有人心惊胆战，惊慌失措，于是被生活的狂风恶浪所吞噬；有人处变不惊，沉着冷静，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆风顺，我们要学会从容镇定，坦然面对，走好人生的每一步。
【参考示例3】一个秘密的揭跷，让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头，他沉着镇定，用智慧开辟求生之路；危难之时，他乐观幽默，帮助儿子战胜恐惧。父爱赶走了死神，父爱创造了奇迹。漫漫人生路，有了父爱相随，又何惧风刀霜剑，崎岖坎坷?因为，父爱的名字叫睿智!
【参考示例4】危急存亡之时，为了儿子，父亲遍尝蘑菇，这无私无畏的爱是何等崇高伟大!十多年的保守秘密，这不求回报的爱是何等的深沉执著!天下的父亲们，都用他们的方式诠释着父爱的内涵；天下的儿女们，也该用自己的行动来理解父爱，回报父爱!
【参考示例5】“父亲的秘密，展现的是无声的父爱。这份爱，如清晨的阳光温馨宜人，如二月的春雨润物无声。它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲，让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。“谁言寸草心，报得三春晖”，朋友，珍惜这份爱，感谢这份情吧!
【参考示例6】什么叫做父爱?父爱就是不惜以自己的生命来保护儿女的生命•什么叫做父爱?父爱就是用自己的智慧给儿女开辟出救生的通道。什么叫做父爱?父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。父爱如山!大爱无声!愿天下的儿女们都能体会到父爱的深厚绵长。 (211.143.188.226)

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