八年级下期
语文中期试题
 
考号________________班级_____________姓名________________考分_______________ 
一、 积累与运用（20分）
1、阅读下面一段文字，按要求做题。（7分）
侵越战争期间，美国一位名叫汤普森的士兵，在一次伏击战中，为了不使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀，  ①  掉转枪口，对准自己的战友：“你们开枪，我也开枪！”最近，美国一家公司以“谁是你心中的英雄”为题，对民众进行调查，被选出的20位人中，不仅有已故总统林肯、华盛顿等       （chìzhà）风云人物，竟然还有这位汤普森，而且位居第二。
    面对残酷的战争，仍能保持一颗清醒的头脑；面对杀    （lù）和流血，仍能让隐藏在心灵深处的人性抬起头来，面对                                     ，难道这不是英雄吗？（选自《扬子晚报》05年11月9日）
     ② 去历史的尘埃，穿过时间的隧道，汤普森当初的行为依然展示出他人性的芬芳。
（1）根据拼音填写汉字。（2分）
       （chìzhà）风云           杀      （lù）           
  （2）根据语境，在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。（2分）
①           ______                       ②           _____
  （3）根据上下文，修改文中画线的句子。（1分）
       
                                                               
  （4）请为文中第二段的空白处补上合适的句子，使之与全句构成排比。（2分）
      
                                                              
2．某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这
场戏与《水浒》中      ________和      __________两位英雄有关。(请填写人名)(2分)
3．联系下面有关母爱的名言，完成下列题目。（6分）
A、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
B、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼 罗兰）
C、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
D、慈母的胳膊总是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
 （1）你对以上名言的理解：（2分）
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(2) 随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解。很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，你怎么说服那些同学呢？（2分）
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（3）写一段话，讴歌自己的母亲。（运用一定的修辞方法，语言优美）（2分）
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4、根据对诗歌的理解填空（5分）
  ⑴、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中有两句被后人赋予新意“任何腐朽势
力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”的是:
__________________________________________________________________________ ⑵、苏轼在《水调歌头》中表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生
态度的句子是：__________________________________________________________________
⑶什么样的人算得上大丈夫呢？当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来的
“_______________________、_________________________”的气概；当他面对朋友远离时，
要有王勃所表现出来的“_______________________、_______________________”的胸襟。
⑷、陶渊明在《五柳先生传》一文中引用黔娄之妻有言“_____________________________、
_______________________________”来表明自己的志趣。
二、阅读与感悟（40分）
（一）阅读短文，按要求答题（13分）
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥妙了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望悠然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西  

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