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备战2024 高考语文试题分类汇编
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四川资阳市2011语文模拟(一)
四川省资阳市2010—2011学年度高中三年级第一次高考模拟考试
语 文
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页到第4页,第Ⅱ卷第5页到第12页。全卷共150分。考试时间为150分钟。
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目,用铅笔涂写在答题卡上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。答第Ⅱ卷时,不能在试卷上随意圈点勾画或作记号。
3.考试结束时,将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是
A.霰弹/沦陷 歼灭/信笺 不卑不亢/伉俪情深
B.肚脐/继承 皱纹/宇宙 掂斤播两/风驰电掣
C.细嫩/恁地 文摘/责备 有恃无恐/舐犊情深
D.出征/出诊 抽搐/触及 存而不论/唇亡齿寒
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.博奕 敞篷车 委屈求全 不可名状
B.垂青 哈蜜瓜 世外桃源 得陇望蜀
C.端祥 出洋相 终身教育 声名雀起
D.发轫 爆冷门 口蜜腹剑 不假思索
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是
A.一个个复活与新生的美丽村镇,如颗颗璀璨珍珠,横亘在绵延300公里的龙门山地震带上。
B.对于学术巨擘季羡林先生来说,他一生培养了许多优秀的弟子,结下了多少美好因缘,留下了多少杏坛佳话。
C.钓鱼岛事件让中国民众群情激奋,日本方面的危言危行势必会搬起石头砸自己的脚,也会对中日关系造成一系列负面影响。
D.2010年10月24日是第十一届中国西部国际博览会面向普通观众免费开放的第一天,观众像潮水般涌入成都世纪城新国际会展中心参观西博会。人们登堂入室,挤进各展馆看热闹,购物品,世纪城出现了空前火爆的场面。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.物联网建设是继计算机、互联网与移动通信网之后信息产业发展的又一次新浪潮。通过物联网,可以方便地实现人与物、物与物的互联,建设一个可感知的社会智能化。
B.许多药物会诱发不同程度的眩晕、乏力、嗜睡、倦怠、视力下降、注意力不集中,最具代表性的就是含抗组胺成分的感冒药。
C.我国的发展仍处于大有可为的重要机遇期。无论从我们的发展经历还是从世界其他国家的发展历程来看,能不能抓住机遇,推动发展,对一个国家的发展影响很大。
D.洪灾过后,医院里腹泻患者明显增加,主要是因为这些患者吃了一些因天气炎热而迅速变质的食物和饮用了被污染的水造成的。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
我国农业发展可用低碳农业代替高碳农业
减少二氧化碳排放量,发展低碳经济,如今已成为世人的共识。不过,许多人仍然只把“低碳经济”看成工业的发展方向。农业发展与此有关吗?在本周举行的民族文化保护与传统农业发展论坛上,华南农业大学原校长骆世明教授提出,我国农业的发展方向也应该是用低碳农业取代高碳农业,而低碳农业就是生物多样性农业。
在骆世明看来,农业的发展经历了刀耕火种农业阶段、传统农业阶段和工业化农业阶段。工业化农业过程对生物多样性构成了严重威胁:农田开垦和连片种植引起自然植被以及自然物种和天敌的减少;农药的使用破坏了物种多样性;化肥造成了环境污染,进而引起生物多样性的减少;品种选育过程的遗传背景单一化及其大面积推广,造成了对其他品种的排斥……如果用“低碳经济”的概念衡量,这种农业可以说是一种“高碳农业”。
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骆世明认为,改变高碳农业的方法就是发展生物多样性农业。生物多样性农业由于可以避免使用农药、化肥等,在某种意义上属于低碳农业。
骆世明还特别提到了遗传多样性的问题。我国开展杂交水稻研究所利用的雄性不育基因,就是从野生稻中首次发现的,并且成功转移到了栽培稻种中。如果作物的遗传背景比较丰富,就不容易退化,而且对环境变化的适应性和缓冲能力都比较强。在工业化农业生产阶段,品种选育的遗传背景过于单一,其大面积推广又排斥了其他品种。遗传的单一化有什么危害?骆世明举例说:“欧洲的马铃薯是1570年从美洲引进的,当时只引进了少数几个品种进行大面积种植。1846年在爱尔兰出现了非常严重的马铃薯晚疫病,马铃薯由于基因相近纷纷被感染,减产一半。”
现实情况也非常令人担忧。斯里兰卡1959年有2000个品种的水稻,目前存量不足100个;印度尼西亚的水稻品种也减少了74%;当前美国小麦的9个品种竟占了全部小麦品种的50%。骆世明继续举例:1903年美国登记的蔬菜品种到1983年大幅减少,芦笋由46种减为1种,胡萝卜由288种减为21种,莴苣由497种减为36种,菜豆由578种减为32种……在中国,专家对我国华南地区1959—2005年间选育的籼稻品种谱系进行了分析,结果表明,籼稻品种的亲本主要从14个农家品种或国外引进品种衍生而来,影响最大的亲本是南特号、胜利籼、广西矮仔占和国际水稻研究所的IR8,现代品种大部分来源于这4个品种。
农业生物多样性的保护刻不容缓。骆世明强调,这不仅是为了生物多样性本身,也是为了低碳经济的发展。 (选自《科技日报》,有删改)
5.下列关于“低碳农业”的表述,符合原文意思的一项是
A.刀耕火种农业、传统农业是一种低能耗、低污染和低排放的先进农业生产方式,今天倡导“低碳农业”,其实质是回归到原始农业、传统农业去。
B.低碳农业是生物多样性农业,可以避免使用农药、化肥,可以避免遗传的单一化,但农作物产量不高。
C.低碳农业往往多利用有机肥,利用植物的天敌灭害,一般不进行工业化生产,发展低碳农业有益于生态环境的保护,有益于解决人类生存环境危机。
D.低碳农业在品种选育过程中重视作物遗传背景的丰富性,排斥其他品种,使物种不易退化,且对环境变化的适应性和缓冲能力都比较强。
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.生物多样性包括遗传多样性。生物多样性农业属于低碳农业,低碳农业可以不使用农药、化肥等,发展生物多样性的低碳农业可以改变高碳农业。
B.我国从野生稻中第一次发现了雄性不育基因,并借此开展了杂交水稻的研究,进而成功转移到了栽培稻种中。
C.1846年爱尔兰出现非常严重的大范围的马铃薯晚疫病,与品种选育的遗传背景过于单一有关。
D.作者举水稻、小麦、蔬菜品种大幅度减少的例子证明各种生物品种在大规模减少,表明农业生物多样性的保护刻不容缓,这不仅是为了生物多样性本身,也是为了低碳经济的发展。
7.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是
A.减少二氧化碳排放量,发展低碳农业经济,如今已成为世人的共识。不过,低碳农业发展还面临许多难题,需要做的工作也很多。
B.河北一农民种40亩棉花,连续10年不施化肥农药而用有机肥。2004年当地棉花得了枯黄萎病,很多棉田绝收,但他的棉田亩产却达到400斤,这得益于连片种植的农业模式。
C.在稻田里养鸭,鸭吃农田里的杂草和有害昆虫,粪便回田又成为作物的肥料。鸭可刺激水稻,减少甲烷排放,还可使水稻矮化,减少倒伏。这属于典型的低碳农业。
D.棉田中心种一点小米,在棉花外围种一圈玉米,玉米外再种一圈芝麻。种小米、玉米、芝麻都是为了替棉花驱虫灭虫。这种做法是利用生物多样性解决农业生产问题。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8—10题。
玠①大更敝政,遴选守宰,筑招贤之馆于府之左,供张一如帅所居,下令曰:“集众思广忠益,诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者,近则径诣公府,远则自言于郡,所在以礼遗之,高爵重赏,朝廷不吝以报功,豪杰之士趋期立事,今其时矣。”士之至者,玠不厌礼接,咸得其欢心。言有可用,随其才而任之;苟不可用,亦厚遗谢之。
播州冉氏兄弟琎、璞,有文武才,隐居蛮中,前后阃帅②辟召,坚不肯起。闻玠贤,相谓曰:“是可与语矣。”遂诣府上谒,玠素闻冉氏兄弟,刺入即出见之,与分庭抗礼,宾馆之奉。冉安之若素,居数月,无所言。玠将谢之,乃为设宴,玠亲主之。酒酣,坐客方纷纷竞言所长,琎兄弟饮食而已。玠以微言挑之,卒默然。玠曰:“是观我待士之礼何如耳。”明日,更别馆以处之,且日使人窥其所为。兄弟终日不言,惟对踞,以垩③画地为山川城池之形,起则漫④去。如是又旬日,请见玠,屏人曰:“某兄弟辱明公礼遇,思有少裨益,非敢同众人也。为今日西蜀之计,其在徙合州城乎!”玠不觉跃起,执其手曰:“此玠志也,但未得其所耳。”曰:“蜀口形胜之地莫若钓鱼山,请徙诸此,若任得其人,积粟以守之,贤于十万师远矣,巴蜀不足守也。”玠大喜曰:“玠固疑先生非浅士,先生之谋,玠不敢掠以归己。”遂不谋于众,密以某谋闻于朝,请不次官之。诏以琎为承事郎,璞为承务郎。徙城之事,悉以任之……
卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城,皆因山为垒,棋布星分,为诸郡治所,屯兵聚粮为必守计。又移金⑤戎于大获,以护蜀口。移沔戎于青居,兴戎先驻合州旧城,移守钓鱼,共备内水⑥。移利戎于云顶,以备外水。于是如臂使指,气势联络。又属嘉定(知府)开屯田于成都。蜀以富实。 《宋史•列传第一百七十五》
[注]①玠(jiè):即余玠,南宋淳祐时任四川安抚制置使。②阃(kǔn)帅:将帅。③垩(è):白土。④漫,抹掉。⑤金,金州,后文“沔”、“兴”、“利”即沔州、兴州、利州。⑥内水,蜀人以涪江为内水,以岷江为外水。
8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.玠大更敝政 更:改变
B.琎兄弟饮食而已 饮食:喝的和吃的东西
展开余下试题
C.请不次官之 不次:不按等级
D.又移金戎于大获 戎:军队
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是
集众思广忠益,诸葛孔明所以用蜀也
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀
乃为设宴,玠亲主之
旦日飨士卒,为击破沛公军
遂不谋于众
当此之时,平原君不敢自比于人
为今日西蜀之计,其在徙合州城乎
郯子之徒,其贤不及孔子
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.在朝廷的支持下,余玠镇守蜀中除弊兴利,广开言路,重用人才,重视防务,收到显著成效。
B.在余玠贤德感召下,冉氏兄弟毅然出山,慎思之后,提出在西蜀合理布防的策略。
C.冉氏兄弟认为巴蜀之地关隘险要,地势优越,不值得戍防,余玠甚以为然,于是将军队移至钓鱼山。
D.为招纳贤才,余玠下令,明言朝廷不会吝惜高爵重赏,要用它们来酬报有功的人。冉氏兄弟建言后,余玠向朝廷密报冉氏兄弟的计谋,并为他们请求重任。冉氏兄弟得到重用。
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
四、(23分)
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)玠曰:“是观我待士之礼何如耳。”明日,更别馆以处之,且日使人窥其所为。(5分)
译文:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(2)皆因山为垒,棋布星分,为诸郡治所,屯兵聚粮为必守计。(5分)
译文:__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
12.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分)
江 汉①
杜 甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏②。
古来存老马,不必取长途③。
[注]①江汉:长江,汉水。②苏:好转。③存:留养。此二句用“老马识途”典故。
(1)诗的语言有些是不连贯的,断断续续的,跳跃性很大。对此,谢冕教授给我们介绍了用“补”的方法欣赏诗歌。请用“补”和“调”的方法理解颔联两句诗,简要说明这两句诗的意思及抒发的感情。(3分)
答:____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(2)简析这首诗刻画的腐儒形象的特点。(5分)
答:____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
13.补写出下列名篇名句的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)① ,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)
②古代诗人的笔下,愁情愁绪异彩纷呈。如李白《秋浦歌》“白发三千丈, ”;李贺《李凭箜篌引》“ ,李凭中国弹箜篌”。
③毛泽东有一句诗:“天生一个仙人洞,无限风光在险峰。”这与王安石《游褒禅山记》中的“ , ”有异曲同工之妙。
(2)①千里澄江似练, 。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
②秋天的风光景物,向为文人钟爱,借以抒发或悲或喜的深情。如王实甫《长亭送别》“ ?总是离人泪”;王维《滕王阁序》“潦水尽而寒潭清,
”。
③杜甫《客至》描写自己因家贫只好薄酒待客的两句诗是:“ , 。”
五、(22分)
阅读下面的文章,完成14—17题。
窗外的大树
周有光
我在85岁那年,离开办公室,回到家中一间小书室,看报,看书,写杂文。
小书室只有9平方米,放了一顶上接天花板的大书架,一张小书桌,两把椅子和一个茶几,所余空间就很少了。
两椅一几,我同老伴每天并坐,红茶咖啡,举杯齐眉,如此过着我们的恬静晚年。小辈戏说我们是两老无猜。老伴去世后,两椅一几换成一个沙发,我每晚在沙发上屈腿过夜,不再回到卧室去。
人家都说我的书室太小。我说,够了,心宽室自大,室小心乃宽。
有人要我写“我的书斋”。我有书而无斋,便写了一篇《有书无斋记》。
我的坐椅旁边有一个放文件的小红木柜,是旧家偶然保存下来的遗产。
我的小书桌桌面已经风化,有时会刺痛我的手心。我用透明胶贴补,光滑无刺,修补成功。古人顽石补天,我用透明胶贴补书桌,这是顽石补天的现代翻版。
一位女客来临,见到这个情景就说,精致的红木小柜,陪衬着破烂的小书桌,古今相映,记录了你家的百年沧桑。
顽石补天是我的得意之作。我下放宁夏平罗“五七干校”,劳动改造,裤子破了无法补,急中生智,用橡皮胶布贴补,非常实用。
林彪死后,我们“五七战士”全都回北京了。我把橡皮胶布贴补的裤子给我老伴看,引得一家老小哈哈大笑!
聂绀弩在一次开会时见到我的裤子,作诗曰:“人讥后补无完裤,此示先生少俗情!”
我的小室窗户只有一米多见方。窗户向北,“亮光”能进来,“太阳”进不来。
窗外有一棵泡桐树,20多年前只是普通大小,由于不作截枝整修,听其自然生长,年年横向蔓延,长成了荫蔽对面楼房的蓬松大树。
我向窗外抬头观望,它不像是一棵大树,倒像是一处平广的林木村落,一棵大树竟然自成天地,独创一个大树世界。
它年年落叶发芽,春华秋实,反映季节变化;摇头晃脑,报告阴晴风信,它是天然气象台。
我室内天地小,室外天地大,仰望窗外,大树世界开辟了我的广阔视野。
许多鸟群聚居在这个林木村落上。
每天清晨,一群群鸟儿出巢,集结远飞,分头觅食。
鸟儿们分为两个阶级。贵族大鸟,喜鹊为主,骄居大树上层。群氓小鸟,麻雀为主,屈居大树下层。它们白天飞到哪里去觅食,我无法知道。一到傍晚,一群群鸟儿先后归来了。
它们先在树梢休息,漫天站着鸟儿,好像广寒宫在开群英大会,大树世界展示了天堂之美。
天天看鸟,我渐渐知道,人类远不如鸟类。鸟能飞,天地宽广无垠。人不能飞,两腿笨拙得可笑,只能局促于斗室之中。
奇特的是,时有客鸟来访。每群有一二十只,不知是什么鸟,转了两三个圈,就匆匆飞走了。你去我来,好像轮番来此观光旅游一样。
有时鸽子飞来,在上空盘旋,带着响铃。
春天的燕子是常客,一队一队,在我窗外低空飞舞,几乎触及窗子,丝毫不怕窗内的人。
我真幸福,天天神游于窗外的大树宇宙、鸟群世界。其乐无穷!
不幸,天道好变,物极必反。大树的枝叶,扩张无度,挡蔽了对面大楼的窗户;根枝伸展,威胁着大楼的安全,终于招来了大祸。一次大动干戈的砍伐行动开始了。大树被分尸断骨,浩浩荡荡,搬离远走。
天空更大了,可是无树无鸟,声息全无!
我的窗外天地,大树宇宙,鸟群世界,乃至春华秋实、阴晴风雨,从此消失!
(选自2009年8月24日《人民日报》)
[注]周有光:我国著名语言文字研究专家。此文作于2009年,时作者104岁。
14.陶渊明有诗云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”文中有一句话与陶诗有异曲同工之妙,请找出来,并解释它在文中的含意。(4分)
答:____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
15.文章作者在叙述小书室生活情形中运用了插叙。简要概括插叙了什么故事?这里运用插述有什么作用?(6分)
答:____________________________________________________________________________
展开余下试题
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
16.作者一反开门见山写法,先用较长篇幅写自己的小书室,这与写窗外的大树有什么联系?请简析作者这样写的用意。(6分)
答:____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
17.百岁老人满怀深情地描写了窗外的大树,表达了自己的人生感悟。请简述你阅读本文所获得的人生启迪。要求:观点明确且符合文章内容,表达清楚。(6分)
答:____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
六、(15分)
18.下面一段话中有语言不简洁的毛病,请修改。(4分)
继亚洲国家对美国3日单方面宣布将恢复实施超级301条款表示强烈不满之后,欧共体12国7日对美国单方面宣布实施超级301条款也表示不安,并且正考虑考察他们有条件地向关贸总协定提出降低税率的建议,理由是,因为美国不履行自己的诺言。
(1)应删去的两处词句是①______________________ ②_______________________
(2)应简略的一处是_____________________,可将其改为_____________________
19.关汉卿、曹雪芹、鲁迅、曹禺、巴尔扎克、加西亚•马尔克斯是大家熟悉的作家。请仿照例句,为其中一位写一句话,评价其作品的意义和他在文学上的成就。(5分)
例句:《罗密欧与朱丽叶》,一部个性解放的爱情悲剧,一部震撼世界的话剧佳作;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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20.守财奴葛朗台弥留之际命令女儿欧也妮“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”继承了一千七百万法郎遗产,欧也妮富甲一方。她乐善好施,办了许多慈善事业。但生活总跟她过不去,狠心的查理抛弃了她;结婚几年后,官场上步步高升的丈夫突然病逝。人们算计她,包围着这位三十三岁守寡的有钱人。欧也妮在善行的陪伴下一天天向天国走去。
请展开合理的想象,生动描写欧也妮到了天国后葛朗台父女会面时交账的情形。不超过100字。(6分)
七、(60分)
21.阅读下面的文字,按照要求作文。
一代人有一代人的青春生活,而后一代对前一代的生活方式总是带着某种颠覆性,这也使对于青春的误读成为一种习惯。你“误读”过青春吗?青春的你是否也是被“误读”的对象?你对青春被“误读”有什么思考与看法?
请以“青春的误读”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意,自拟标题,自选文体;②不要套作,不得抄袭。
资阳市2010—2011学年度高中三年级第一次高考模拟考试
语文参考答案及评分意见
一、(12分,每小题3分)
1.A(A.xiàn jiān kàng B.qí/jì zhòu diān/diàn C.nèn zhāi/zé shì
D.zhēng/ zhěn chù cún/chún)
2.D(A.奕—弈 委屈—委曲 B.蜜—密 C.祥—详 雀—鹊)
3.B(A.横亘:横跨、横卧。与前边的喻体“珍珠”属性不合,可改为“镶嵌”;C.危言危行:指说正直的话做正直的事,理解不当。D.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。句中属望文生义。)
4.C(A.“建设”与“社会智能化”搭配不当,也可理解为定语和中心词错位,可调为“智能化社会”;B.宾语残缺,在“注意力不集中”后加“等不良反应”;D.“是因为……造成的”属句式杂糅,删掉“造成的”。)
二、(9分,每小题3分)
5.C(A.“先进农业生产方式”及实质认定错误。B.农作物产量“高”与“不高”,文中未作比较,理解绝对;D.“排斥其他品种”是高碳农业所为。)
6.D(举例的用意理解错误,所举例子意在说明遗传的单一化的危害。)
7.B(“得益于连片种植的农业模式”误,连片种植属高碳农业。该农民棉花丰收的主要原因是“连续10年不施化肥农药而用有机肥”。)
三、(9分,每小题3分)
8.B(饮食:动词,指喝东西和吃东西。)
9.D(其:语气词,恐怕/代词,他们或他们的。A.所以:表凭借,用来……的。B.为:介词,替、给。C.于:介词,同。)
10.C(“不值得戍防”错误。“巴蜀不足守也”,“不足守”是不难防守的意思。)
四.(23分)
13.(5分)每空1分,每空全对给分;两题都答的,评定第1题的分。
(1)纵豆蔻词工 缘愁似个长 江娥啼竹素女愁 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 常在于险远
(2)翠峰如簇 晓来谁染霜林醉 烟光凝而暮山紫 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
五、(22分)
14.(4分)找准语句1分,解释含意3分。
语句:心宽室自大,室小心乃宽。
含意:一个人只要心胸宽广,让心灵无拘无束,不计较物质享受(1分),即使身处狭小空间,也不会感到局促狭窄,而能感受到广阔的世界(2分)。
17.(6分)根据要求酌情评分。可全面写,也可集中在某一点上简述。
作者的人生感悟主要有:忍受“五七干校”劳动改造磨难,追求人生的自由;不畏环境艰苦,苦中作乐,豁达超脱;不计较个人得失,追求大树的无私奉献和大树世界的自由逍遥、和谐共处。
六、(15分)
18.(4分)
(1)①“考察他们”②“理由是”或“因为”(2分,一个词语1分)
(2)“美国单方面宣布实施超级301条款”,改为“美国单方面宣布实施此条款”(2分,一空1分)
19.(5分)作品评价2分,作者的文学成就评价3分。参照示例评分。作品与作者不对号但有中肯评价的,在3分内评分。
20.(6分)着眼于内容、形式和字数要求按等级评分:一等5-6分;二等3-4分;三等1-2分。超过字数规定的,扣1分。
七、(60分)21.按照高考作文评分标准评定。 (221.236.154.242)
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