14、变脸（节选）
【作家作品】
魏明伦，现居成都。当代著名戏剧家、辞赋作家，被誉为“巴蜀鬼才”，作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主图兰朵》《变脸》《巴山秀才》（合作）、《岁岁重阳》（合作）等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。
【相关常识】
变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。变脸的主要手法有三：抹暴眼、吹粉、扯脸。前两种属涂面化妆，如抹暴眼是演员手指抹上预存于眉头或鬓的墨青，一抹即变；吹粉更是粗糙，即演员吹起色粉，以改变脸色；后一种则加用面具，一层一层套在脸上，松紧死活有度，变时一个个扯下来。
【相关背景】
川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。
【重点字词】
怡然自得：形容喜悦。
睡眼惺忪（xīngsīng）：因刚醒而眼睛模糊不清。
蹑（niè）手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
炊烟袅袅（niǎo）：形容烟气缭绕上升。
猝（cù）不及防：形容情况出乎意外，来不及防范。
黯（àn）然：心里不舒服，情绪低落的样子。
徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。
愧疚：惭愧不安。
【主旨探究】
这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折，表现了狗娃作为一个流浪女孩的人生遭遇，刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，也反映了社会底层人民的生存状态。
【写作技巧】
⑴铺垫、暗示的巧妙设置。
狗娃是女娃，出人意料但又在情理之中。爷孙和美，铺垫一也；水上漂自叙身世，重男轻女根深蒂固，铺垫二也；变脸家传绝技，传男不传女，铺垫三也。狗娃停止为爷爷挠痒，暗示一也；说话结巴，“传儿不传……女……”暗示二也；上岸撒尿，暗示三也。
⑵巧设“误会”。
以“误会”构成悬念，并随着“误会”的解密、真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。
⑶矛盾冲突的多重设置。
如水上漂与狗娃之间的矛盾冲突表现为他重男轻女的思想观念与狗娃身为女孩的矛盾；水上漂内心的冲突表现了谋求家族利益，摆脱生存困境的愿望。
【课文相关】
脸谱含义知多少
红色脸：象征忠义、耿直、有血性，如：“三国戏”里的关羽。
黑色脸：既表现性格严肃，不苟言笑，如“包公戏”里的包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如：“三国戏”里的张飞。
白色脸：表现奸诈多疑，如：“三国戏”里的曹操。
蓝色脸：表现性格刚直，桀骜不驯，如《连环套》里的窦尔墩。
紫色脸：表现肃穆、稳重，富有正义感，如《鱼肠剑》中的专诸。
金色脸：象征威武庄严，表现神仙一类角色。如《闹天宫》里的如来佛、二郎神。
绿色脸：勇猛，莽撞。如：《白水滩》里的徐世英。
第一部分：
1、下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A、打鼾(hān)　　阴霾(lí)　　B、盘缠(chán)　　鹭鸶(lù)
C、打牙祭(cài)　　怡然自得(yí)　　D、睡眼惺松(sòng)　　蹑手蹑脚(niè)
2、分析下列人物唱词体现了人物性格的哪一方面。
(1)我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……
(2)养儿方能续后代，女生外向招祸灾。
(3)呸，女人家，扫把星，滚他妈的三十三!

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(4)心事不敢说出口，害怕爷爷把我丢!
3、写出下列句子用了什么修辞手法。
(1)月亮躲进乌云后，我愿留在小船舟。(　　)
(2)不该错投女儿胎!不该生在穷乡里!不该遇上大水灾!(　　)
(3)月亮走，我也走，我和月亮交朋友。(　　)
4、下列有关本文剧情的评说错误的一项是(　　)
A．主要情节是水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。
B．前、后半场剧情大起大落，动人心魄，扣人心弦。
C．前半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描写出一幅爷孙共乐，和美悠然的生活图景。
D．前半场在水上漂发现狗娃是女孩后，剧情急转直上，是留是弃，由希望到失望，直接酣畅地表现人物之间的矛盾冲突，气氛紧张，波澜起伏，激荡如潮，给人以强烈的情感激荡和精神冲击。
5、整体感悟：选出下列对课文理解有误的一项(　　)
A．《变脸》从一个侧面展现了旧时代生活的图景，以及当时社会底层人民的生存状态。
B．课文塑造了一个豪爽仗义，重男轻女的人物形象——水上漂。
C．剧中狗娃为了让水上漂收留自己，故意欺骗水上漂。说明狗娃身上不诚实和狡诈的一面。
D．课文选的这场戏上半场与下半场，氛围格调迥然不同，形成了鲜明对比。
6、水上漂和狗娃之矛盾是 ，从根本上来说，反映的是 的矛盾。
知识延伸：
7、看下列川剧中的变脸图片，做题。
(1)演员在表演的过程中不断“变脸”的原因是什么?，
(2)川剧脸谱的颜色代表不同的人物。下面请你连线，给人物形象以正确的脸谱。

红色 表现正直、坦率、鲁莽的人物　　 关羽
黄色 多用于凶猛、可怖的人物　　 甘宁
蓝色 表现奸诈、阴险的人物　　 曹操、董卓　　
白色 表现体格不健壮、实则勇武过人的角色　　卢杞、恶鬼
黑色 表现性情激烈、忠耿正直的人物　 　张飞、李逵
能力拓展：
8、走近《变脸》，我们会情不自禁地为苦命女孩掬一把同情之泪。水上漂要赶走狗娃，小女孩苦求不应，一个旁观者上前仗义执言，请你把空白处填写完整。
帮腔帮她说句话!
幕后走到台前来!
老汉嫌弃女娃子，
狗娃哪点不如男?
，
。
常香玉，梅兰芳，
名动京城人喝彩。
回首昨日爷孙乐，
人人呼唤留女孩!
第二部分：
（一）
狗娃(唱)
月亮走，我也走，
我和月亮交朋友。
给你说句悄悄话——
我是黄毛小丫头!
又是喜，又是忧，
小丫头遇上好老头。
心事不敢说出口，
害怕爷爷把我丢!
月亮走，我不走，
我和月亮分分手。
月亮躲进乌云后，
我愿留在小船舟。
[音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕。]
水上漂　　狗娃，你在干啥?
狗娃　　爷爷，我在看月亮。
水上漂　　早点睡，明天还要赶场卖艺，快进舱去睡吧……哎，哎，你朝哪里走?
狗娃　　上岸去撒尿，尿了好睡觉。
水上漂　　用不着上岸，就站在船头，往河里一冲嘛。
狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙咙打鼾，蹑
手蹑脚下船，拨开芦丛寻视方便之处。猛
然发现草中一物，骇得步步后退。
狗娃　　(呼救)蛇!有蛇呀!
水上　　漂蛇!
[水上漂一跃而起，猛省出事，步上岸救护孩子，奋不顾身与蛇搏斗，住蛇尾，进草丛。返身起孩子。上船头，喘息未定，忙着关怀狗娃。]
水上漂　　蛇咬着你没有?伤着哪里没有?
狗娃　　(惊魂未定)没有，没有，吓死我了!
水上漂　　(长吐一口气)阿弥陀佛，保佑我孙子逢凶化吉!
(责备)我叫你不要上岸，你为啥偏不听话……
(忽感手腕疼痛，发觉自己受伤)哎哟，老子被蛇咬一口，起先不痛过后痛!(急忙用嘴吮毒)
狗娃　　爷爷、爷爷，都怪我……
水上漂　　(吐出毒液)快，掌灯，拿酒来!狗娃掌灯火，捧酒碗。水上漂喝一大口，喷到手腕伤口消毒。再撕下衣裳一角，用灯火点燃布条，装进碗内。
水上漂　　(命令)狗娃，撒尿!
狗娃　　(一怔)尿?
水上漂　　童子尿，拌布灰，祖传单方，消肿去毒!快撒尿!解开裤子，尿到碗头!
狗娃　　(猝不及防，失去对策，本能地捂住裤子后退)不，不……
水上漂　　(疑心顿起，似有所悟，厉声催逼)你、你咋个了?给我撒尿!
狗娃　　(被迫哭叫)我、我是女的!
水上漂　　啊!(恍然大悟，重新审视假小子，气得双手颤抖)格老子的眼睛瞎了!
[酒碗粉碎，灯火熄灭。暗中，远处吼起无词的川江号子……
复明，满天阴霾，满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎，闷坐岸边，狠抽旱烟。狗娃在一旁愧疚而紧张地等待老头取舍。]
9．一般说来，剧本的情节结构可以分为 、 、 、 。上述选段属 ，请用一句话概括选段内容 。
10．上述选段中括号中的内容，在剧本里叫 ，这些内容对 和 都有一定的作用。
11．狗娃对月抒情的一段唱词押 韵，这段唱词唱出了她什么样的心声?
12．填空：
水上漂一跃而起，猛省出事， 步上岸救护孩子，奋不顾身与蛇搏斗， 住蛇尾 ， 进草丛。返身 起孩子。 上船头，喘息未定，忙着关怀狗娃。
这些动词既写出了水上漂 ，又表现了他对狗娃的 之情。
13．上述选段中有一处环境描写，请写出来，并说明其作用。
环境描写：
作用：
14．当水上漂得知狗娃是个女孩时，他的心情怎样?请你展开合理想像，写一段话，描写此时此刻水上漂的心理活动。
水上漂想：
（二）
潘金莲(节选)
魏明伦
张大户　　金莲。你看此人如何?
潘金莲　　丑人多作怪，好笑!(抿嘴而笑)
张大户　　笑嘛，老夫就把你赐予武大郎。陪他“笑”一辈子!
潘金莲　　(惊)啊!(不信，天真地)员外，你老人家说的是戏言么?
张大户　　戏言，哼哼!你不是口口声声厌倦高门府第，甘愿嫁给贫家小户吗?老夫成全你——三寸丁好配你三寸莲步，打烧饼打断你几根傲骨!
潘金莲　　(杯盘落地。长呼)天——哪!
恶作剧，乱点鸳鸯谱，
残酷心。假充慈悲佛，
阎王簿换成姻缘簿。
换个绝招害女奴，
奴好比。哑巴吃了黄连苦，
吞不下，
说不出，
一腔愤怒，
两行泪珠。
张大户　　唉，啼哭无用，只要你好商量，这姻缘簿儿可以变通变通，更改更改嘛。
潘金莲　　请问怎么变，始何改?
张大户　　(声调一变)你不与武大为妻，便与老夫作妾!二者必居其一，金莲．你来看啊——
(唱)
半城山水归我有，

展开余下试题

如夫人宝座为你留。
侍候人变为人侍候!
小丫头升为管丫头!
土皇帝随带土皇后!
织女星长伴我啊——
皓首牵牛!
潘金莲(唱)
衣冠禽兽，
衣冠禽兽，
冷笑问我嫁哪头?
两边皆苦酒。
一嫁终身愁，
可有三条路?
有，投进荷塘万事休!
张大户　　风吹树摇。你要清醒些哟!
幕内(帮腔)
树摇头，枝摆手，
风拉袖。月挽留……
潘金莲(触景生情，唱)
草木有情啊，风月好!
妙龄如花呀。才开头!
人生路上再走走，
苦酒和泪吞下喉……
张大户　　(催促)你嫁与谁家?
潘金莲(决定。唱)
宁与侏儒成配偶。
不伴豺狼共枕头。
15．用一句话概括选文内容?
16．张大户给了潘金莲哪两条路选择?
17．潘金莲作出了怎样的决定?
18．在潘金莲眼中，张大户是一个怎样的人?
19、鉴赏选文的语言特色(任选一个角度即可)。
第三部分：
20、“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。
⑴【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。
⑵【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：
①在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。
你写的是：
②作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇往灾区。人民币（大写）： 整。
21、请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字）
欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。 (116.208.221.94)

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