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北师大版九上第三单元综合实践
综合实践(三)
1、知识综合:
生活中,我们时常会接触到一些优美的语句,那些句式优美的句子如同一个个风味独特的小吃,让我们百尝不厌,现在我们再来品品哦!不过,别忘了在横线上仿写句子,也让别人尝一尝。
⑴时光飞逝,往事如烟。三年来,我们用真情浇灌,用友谊呵护。如歌的岁月中,我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如 ,我们 , ;友谊如 ,我们 , 。
⑵生活中很多常用语中都带有“半”字,其中还蕴含着一定的理趣。请在下面语段的横线处仿写。要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。
“半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,却可以表达出诸多理趣。比如:“行百里者半九十”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如, ,意在 ;再如, ,意在 。以上这些话,借助“半”字,生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
⑶“好”这个词常用来表达对别人的赞许,但不同的语境、表达方式,所表达的情感也是不同的。请试着给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)
例:表达的是“赞扬”:这篇文章有气势,有文采,写得好!
A.表达的是“嘲讽”:
B.表达的是“威胁”:
2、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
名著:《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》
情节:
体验和感悟:
3、下面语段空白处应填入的恰当句子是( )
四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体验那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似火,亦有欧阳修秋夜之凉。 。芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是幢憬,是出航的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。
A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。
B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C.其实春景、秋色与人的心情无关。
D.古人尚且如此,我们也应该有同样的情怀。
4、交际运用:
中央电视台播出“我的长征”节目后,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。甲、乙两学生针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。
甲说:“这个活动没有意义。时代不同了,何必再吃那些苦?况且,这一班人徒步西行北上,大张声势,纯属作秀!”请你站在乙的角度,对甲的话进行反驳。
5、上网是我们所喜爱的,但你能从中捕捉一些新词来体验语文学习的乐趣吗?
(1)“血拼”一词是“sh*Ppin旷的谐音译,这个词把人购物时火爆、狂热、冲动的形态描绘得淋漓尽致,精妙传神。生活中还有许多这样音意兼备的外来词,请试举一例加以分析。
(2)随着社会的发展,新词语频频产生。新词语产生的途径多种多样,其一是为已有的词语赋予新的意义,如“下课”,原指上课时间结束,现在则有被解职的新意。你能再举出两个类似的例子吗?并就其新词义作一简要解说。
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6、美国著名心理学家阿尔•蒙荷拉比说:一句话的影响力=15%声+20%色十25%姿+40%情。请你结合生活体验,谈谈对这句话的理解。
7、下面一段文字道出了对“语文”的体验,把一组句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。(只在横线上写出其序号)
①语文,就是我的精神家园。②我在其中享受自然,体验人生,步入思想高地,领略无限风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐,那种情怀,那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴——交往,对话,倾听,诉说。
正确的语序是: 。
8、综合实践:体验青春
我们是十五六岁的少年,我们正值人生的花季。青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站,我们回味昨天,畅想明天,青春的岁月如火如花!“青春”一个多么美妙的字眼。
⑴请你用一句比喻写出你对青春的独特体验。
⑵下面几首歌曲都是青春少年最爱传唱的,请你任选一首写出你的喜爱传唱理由来。(也可以自己推荐一首)
备选歌曲:《隐形的翅膀》《朋友别哭》《我们都是好孩子》《在他乡》
⑶青春的辩论:人们常把犯错误当作是“交学费”,所以在青春岁月里,人们对学生们该不该犯错误产生了激烈的争论。下面请就反方的观点写下你的辩论理由。
正方:青春不能犯错误。
反方:谁说青春不能错。
(参考答案:1、示例:⑴彩绸;共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫。花种;共同播撒,培育出一个个五彩的花坛⑵(又如)“妇女顶起半边天”,(意在)表现社会对妇女作用的赞许,又体现出女同志们的自信自强。(再如)“军功章上有你的一半,也有我的一半”,(意在)表现一个人的成功往往不是孤立的,离不开配角和他人。⑶示例:A.这篇文章是写得好,好得连作者自己都看不懂。B.他指着举报自己的人说:“你的举报信写得好,我们走着瞧!” 2、本题为开放试题,答案合理成文即可。 3、A 4、示例:①这个活动有意义。②说理:如今时代不同了,我们有了汽车、火车、飞机等交通工具。出行很方便,生活也很舒适,但我们中不少人恰恰缺少了吃苦的精神,缺乏承受挫折与困难的勇气。通过“重走长征路”这一活动,可以唤起我们战胜困难的信心,弘扬伟大的长征精神。 5、⑴示例:“迷你”是“mini”的音译,取较小的、小型的意思,表达一种使入迷恋、使人陶醉的状态;“伊妹儿”是“E-mail”的音译,“伊”能让人体会到“在水一方”的他(她)的朦胧,令人怦然心动;“妹”使人联想到靓丽少女青春的多情与活力:“儿”则赋予了这个词语“可爱喜人”的感情色彩。⑵示例:“下海”,原指到海里游泳或打鱼,现在多指放弃原来的工作,投身商界。“变脸”,原指翻脸等,现在多指事物的面貌发生了很大的变化。 6、一句话影响力跟说话的声音,说话时的脸色、姿势,说话的感情有关系,其中感情是最重要的因素。 7、③①⑤②④ 8、⑴示例:青春是奔腾的激流,青春是灿烂的朝霞,青春是朝气蓬勃,青春是不悔的拼搏。⑵示例:我喜爱《隐形的翅膀》,因为它以丰富的内涵为我们诠释了“信念”的重要作用,且告诉我们:尽管成功的因素有很多,然而如若没有坚定的信念,是绝不可能成功的。⑶答案要点:选一个立场(观点),然后通过摆事实,讲道理的方式进行阐述自己的理由。示例:谁说青春不能犯错。古人云:“人恒过,然后能改。”这不是告诉我们人是在犯错误之后成长的吗?列宁小时候还打破花瓶,然后能承认错误终成伟人。其实犯错误并不可怕,可怕的是不能正视错误,然后加以改正。) (116.208.221.94)
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