口语交际　　综合性学习（六）
讨论：我看“闻鸡起舞”
主题探究学习：从古诗看古代
l、根据下面两则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题，根据提示答题。
材料一：
过清华宫绝句
杜牧
长安回望绣成堆．山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑．无人知是荔枝来。
材料二：
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛．却话巴山夜雨时。
这两首诗中所涉及的交通工具有哪些?
2．阅读古诗，我们可以从中了解当时人们的生活和生存状态。如从古诗中就可以了解古代的交通状况。某校八年级(2)班准备开展这方面的主题探究活动，请你也参与其中。
(1)【我的策划】请你策划这次活动的具体内容。
(2)【我的搜集】请写出涉及古代交通工具的两句古诗。
请写出两句抒发送别之情的古诗。
(3)【我的成果】根据下面的涛句，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下你的探究成果。
①见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。(李白《送友人人蜀》)
②乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
③蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
④折梅逢驿使，寄与陇头人。(陆凯《赠范哗》
⑤舳舻争利涉，来往接风潮。
3．举行辩论会必须了解辩论赛的流程。假如由你担任主持人，在“我看‘闻鸡起舞”’这场辩论活动中，你会怎样去安排辩论过程?
4．“闻鸡起舞”，有人赞成，有人反对。“闻鸡起舞”究竟是应该提倡(正方)，还是不应该提倡(反方)?班上准备开一场辩论会。现在由你担任反方辩手，请根据正方发言写出你的辩论词。
正方：我方认为“闻鸡起舞”中学生应该提倡。“一日之际在于晨”，专家们认为早晨是人们记忆力最佳的时刻，学生应该充分利用这段时间读书学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤奋学习，才能取得优异成绩。
反方：
（参考答案：1．交通工具：马、船。　2．(1)示例：①确定探究主题。②搜集资料。③整理、分析资料。④提出观点。⑤交流心得。(2)示例：①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②山回路转不见君，雪上空留马行处。送别：①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②海内存知己，天涯若比邻。(3)中国古代的交通以“驿站”、“信鸽”、“船”、“马”等为主。　3．a．由正反双方的一辩阐述己方立场b．双方二辩反驳对方c．双方三辩向对方质辩d．自由辩论e．双方总结陈词　4．示例：对不起，我方不赞同你们的观点。爱迪生说过“健康是智慧的条件，快乐的标志，高尚的天性”。“闻鸡起舞”的做法会导致睡眠不足。所以，我方不提倡“闻鸡起舞”的做法。） (116.208.215.185)