4、隆中对
【作家作品】
司马光(1019～1086)，北宋史学家。字君实，号迂叟，世称涑水先生。陕州夏县（今属山西）涑水乡人。他经过19年的不懈努力终于在元丰7年（1084年）完成了《资治通鉴》这部通史巨著。
【相关背景】
官渡大战以后，刘备投奔刘表。刘表让他驻在新野。刘备因自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。襄阳名士司马徽告诉刘备：这一带有卧龙，还有凤雏，要是能请到其中一位，就可以平定天下了。司马徽告诉刘备：卧龙名叫诸葛亮，字孔明；凤雏名叫庞统，字士元。徐庶也是当地一位名士，特地来投奔刘备。徐庶建议刘备去拜见诸葛亮。刘备先后听到司马徽、徐庶这样推重诸葛亮，就带着关羽、张飞，一起到隆中去找诸葛亮。三顾茅庐后，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，就在自己的草屋里接待刘备。诸葛亮看到刘备这样虚心请教，也就推心置腹地跟刘备谈了自己的主张。
【重点字词】
通假字：⑴欲信大义于天下（“信”通“伸”）⑵遂用猖蹶（“猖蹶”通“猖獗”，颠覆，失败）
多义词：⑴许：时人莫之许也（同意，承认）；潭中鱼可百许头（表示约数）。
⑵因：因屏人曰（于是，就）；因以为号焉（因此）
⑶然：谓为信然（这样）；然侍卫之臣不懈于内（然而）
【主旨探究】
本文记述了诸葛亮在隆中为刘备分析的政治对策，表现了他卓越的政治远见，塑造了一位古代政治家、军事战略家的光辉形象。
【写作技巧】
详略得当，主次分明
本文是诸葛亮传记的一部分，在记叙中，凡是能够表现诸葛亮在政治和军事上“卧龙”才能的，予以详写，对涉及徐庶和刘备等人的则略写甚至不写，在记叙中真正做到了详略得当、宾主分明。诸葛亮的对答是全文的主要部分，是表现政治家、军事家的诸葛亮即将登上政治舞台、首次施展才能的重大历史事件，对此，作者详写；刘备三次拜访的经过，作者一笔带过。
【文体阅读】
文言文翻译方法
“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变。
“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。
“补”，就是增补。⑴变单音词为双音词；⑵补出省略句中的省略成分；⑶补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。
“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。
“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。
【课文相关】
诸葛亮名言集萃
士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。
不爱尺璧而重爱寸阴，时难遭而易失也。
非宁静无以成学。
贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。
欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。
不傲才以骄人，不以宠而作威。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
志当存高远。
非学无以广才,非志无以成学。
第一部分：
1、给下列加点字注音。
帝室之胄（　　）　　存恤（　　）　　险塞（　　）　　度德量力（　　）
2.《隆中对》节选自 （朝代）史学家 （姓名）的历史著作《 》，题中“对”的意思是 。我国史学上合称“四史”的是 、 、 、 等四部历史著作。

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3.请补写出下列句子中省略的成分。
⑴备曰：“君与（　　　　）俱来。”
⑵今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与（　　　　）争锋。
⑶于是（　　　　）与亮情好日密。
⑷国险而民附，贤能为之用，此可与（　　　　）为援而不可图也。
4.解释下列各句中加点的实词。
⑴每自比于管仲、乐毅（ ）
⑵此人可就见（ ）
⑶备由是诣亮（ ）
⑷徐庶见备于新野，备器之（ ）
⑸此殆天所以资将军也（ ）
⑹欲信大义于天下（ ）
5．解释下列各句中加点的虚词。
⑴时人莫之许也（ ）
⑵将军宜枉驾顾之（ ）
⑶将军既帝室之胄（ ）
⑷孤之有孔明，犹鱼之有水也（ ）
⑸贤能为之用（ ）
⑹此可与为援而不可图也（ ）
6．翻译下列句子。
⑴孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
翻译：
⑵今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
翻译：
⑶此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。
翻译：
7、知识拓展：
诸葛亮在《出师表》中这样写：“臣本布衣，躬耕于南阳。”这“南阳”到底是湖北襄阳的南阳墟还是河南的南阳郡呢？明清以来，两地学者大打笔墨官司，清代咸丰年间，出生于湖北襄阳的顾嘉衡偏偏出任河南南阳郡知府，他明智地写下一幅对联：
心在朝廷，原无论先主后主；名高天下，何必辨襄阳南阳。
⑴联中“先主”“后主”分别指 、 。
⑵这幅对联表现了作者怎样的情怀？
第二部分：
（一）
亮曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”
8．下面加点词的解释有误的一项是(　　)
A．挟天子而令诸侯　　挟：挟持、控制
B．利尽南海　　利：利用
C．国险而民附　　附：归附
D．将军身率益州之众　　身：亲自
9．句子翻译。
此殆天所以资将军。
10．填空。
选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和 优势；分析孙权，指出他具有地理和 优势；分析刘表，既指出他具有交通和 优势，也指出了他软弱无能的一面，此为刘备争霸天下定下了大计。
11．选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想?
12．诸葛亮被历朝历代视为道德的楷模和智慧的化身，受到人们的尊重和爱戴，请在下面默写一句赞颂诸葛亮的古诗。
（二）
阅读文言文，回答问题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其余。”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿栏，栏折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去，于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易！因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”
【注释】①匡：辅助。②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒“之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀。⑨旌：表彰。
13.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。
于是左将军辛庆忌免冠
14.解释文中加点字的含义。
⑴廷辱师傅，罪死不赦（ ）
⑵上意解，然后得已（ ）
⑶勿易（ ）
15.概述朱云直谏杀张禹的理由。
16.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。
17.你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈。
第三部分：
18、班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明（ ）
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱（ ）
活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
活动三：端午采风
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”
假如荆州电视台《有么子，说么子》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
活动四：中秋赏月
欣赏苏轼的《水调歌头•明月几时有》，完成下面各题。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
①词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写 ，以积极乐观的旷达情怀作结。
②说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。
19、名著阅读。
(1)《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现 。当汤姆带着哈克再度进人山洞，他们发现了 。
(2)《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。请根据你的阅读积累，写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。

展开余下试题

歇后语：
故事情节：
（参考答案：1、略 2.宋；司马光；资治通鉴；回答、应对；《三国志》《史记》《汉书》《后汉书》　3.⑴诸葛亮⑵曹操⑶刘备⑷孙权 4.⑴常常⑵靠近，前去⑶前去，到⑷器重⑸大概⑹同“伸” 5.⑴指代“自比管仲、乐毅”这件事；⑵指代诸葛亮；⑶“的”；⑷主谓间，取消句子独立性；⑸被；⑹成为。 6.⑴我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。⑵现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。⑶这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。　7、⑴刘备和刘禅⑵表现了作者旷达的胸襟。　8、B（利：物资）　9、这大概是天拿（它）来资助将军的。（本题要注意“殆”“资”，翻译意思对即可。）　10、兵力（或“军事”“军队”）；人才（或“民心”）；物产（或“物资”）　11、天命观（或“唯心主义”，意思对即可）　12、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）　13.于是∕左将军辛庆忌免冠　14.⑴在朝廷⑵停止⑶换掉　15.朝廷大臣皆尸位素餐；可以杀一儆百。　16.辛庆忌认为朱云一向狂癫耿直，假如他的话说得对，不可以杀他；即使他的话说得不对，也该况容他。　17.善于听取他人意见；勇于修正自己的错误。　18、活动一：元宵节、清明节。活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。原因：①媒体宣传不够②有关部门没有定期组织相关的活动③西方文化的影响④审美价值的多元（其它言之成理的答案亦可，答出两条即可）活动三：可围绕如下方面作答：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；③有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；④有利于亲情、乡情、民族情感的培养；⑤有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；⑥有利于丰富百姓的文化生活等。（其它言之成理的答案亦可）活动四：①对月怀人；②惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（大意相同即可）　19、(1)乔已饿死在洞口旁；装着金钱财宝的箱子（意思对即可得分）(2）示例：歇后语：诸葛亮挥泪斩马诬——顾全大局。故事情节：司马懿派兵来夺街亭，马谡因为纸上谈兵，自以为是，导致街亭失守。之前马谡曾立下军令状，诸葛亮虽不忍心，但为顾全大局，也只能处斩马谡。(开放性题目）） (116.208.223.98)

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