2009－2010学年度第一学期八年级语文期中试卷
满分为100分，考试时间100分钟。命题人：黄芸琪
班级 姓名 学号 分数
一、基础（20分）
1、按要求默写或根据课文填写。（8分）
（1）日暮乡关何处是？ 。崔颢《黄鹤楼》（1分）
（2） ，孤帆天际看。孟浩然《早寒江上有怀》（1分）
（3）吏呼一何怒！ 。杜甫《石壕吏》（1分）
（4）谈笑有鸿儒， 。刘禹锡《陋室铭》（1分）
（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ， 。杜甫《春望》（2分）
（6）人们常用杜甫《望岳》中的“ ， ”两句来表达不怕困难，勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。（2分）
2、下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（ ）（ ）（2分）
A、不足为外人道也/道听途说
B、舟首尾长约八分有奇/对联、题目并篆文，为字共三十有四
C、右手指卷，如有所语/语无伦次
D、后遂无问津者/津津有味
3、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）
A.诘（jié ）问 颓（tuí ）唐 B. 狼藉（jì ） 琐（ shuǒ） 屑
C. 尴尬（ gān）（gaì ） 滞（ zhǐ）笨 D.伎（jǐ ）俩 吊唁（ yàn）
4、下列词语中有两个错别字，请改正。（2分）
风尘苦旅 连声若若 微不足到 大庭广众
改为 改为
5、以“亲情是……”的句式，写一组排比句。（3分）
亲情是 ，亲情是 ，亲情是 。
6、班上将开展“让世界充满爱”的综合性学习活动，请做好下面的准备。（3分）
（1）在汶川地震灾区人民重建家园之际，班上要举办一场“献爱心，祝福灾区人民”的主题活动，要求你收集汶川地震的相关资料，请写出两种切实可行的方法。（1分）
答：A： B：
（2）请用简短的几句话，表达你对汶川地震灾区小朋友的关爱和祝福。（2分）

二、阅读（40分）
阅读下面文段，回答下列问题。
爱莲说（8分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
7、翻译下列文言语句。（2分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
（2）莲之爱，同予者何人?
8、“淤泥”和“清涟”是写莲花的 ；“中通外直，不蔓不枝”是写莲花的 “香远益清” 是写莲花的香味，“亭亭净植”指莲花的整个形态姿态，“可远观而不可亵玩焉”是从观赏者的角度说的，写她 。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。（3分）
9、本文采用了借花喻人，托物言志的写法，对莲的描述和赞美寄寓作者怎样的思想感情？ （3分）
(二))背影(13分)
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 （ A ）上那边月台，就不容易了。他用两手 （ B ）着上面，两脚再向上（ C ） ；他肥胖的身子向左微 （ D ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

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10、在文中空白处填上相应的词语。（2分）
A: B: C: D:
11、这段文章的中心意思是什么？（2分）

12、文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写出了父亲怎样的心理？（2分）

13、《背影》一文中，写父亲的语言不多，请分析划线这两句话，表达父亲怎样的心情。
（1） 我走了，到那边来信！分析： （2分）
（2） 进去吧，里边没人。分析： （2分）
14、文中划波浪线的两句话中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？
（3分）
（三）（12分）
⑴每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想到属于我的第一个书包。
⑵那是个花格子书包，妈妈做的。
⑶7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
⑷那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要一个花格子书包。
⑸我终于向母亲开了口。
⑹“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。
⑺“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
⑻面对我的倔强，妈妈没有再说话。
⑼从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情。有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
⑽开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚，这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
⑾我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
⑿“好好学习。”她依然平静地说。
⒀躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
⒁第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
15、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（2分）
_________________________________________________________________
16、“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我　　　　　　　　　　的心理，“母亲终于攒够了做书包的花布”的“终于”表现了母亲　　　　　　　　。（2分）
17、第⒀段中，为什么说“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”？ _______________________________________________________ （3分）
18、第⑽段“书包里面居然还有一个夹层”中的“居然”表现了我　　　　　　　　　　　　　　　　的心情，突出了母亲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
19、请谈谈你对⒁段中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”一句话的理解。________________________________________________________ （3分）
(四)（7分）
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时所听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段；却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
20、这段文字出自________（作者）的散文集______________（书名），这部散文集总共收入作者的十篇文章，我们初一时学过的课文________也出自这部作品集。（3分）
21、上文我的“成功”是指____，“我却并没有他们那么高兴”的原因是______（2分）

展开余下试题

22、如何理解“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”？（2分）
_____________________________________________________________________________
三、作文（40分）
23、家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请你以“有家真好”为题，写一篇500字左右的记叙文。
四、附加题（5分）
齐桓公问管仲曰：‘王者何贵’？曰：‘贵天’。桓公仰而视天。管仲曰：所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。”
注释：①王者何贵：当国王的最重要的事情是什么。贵：最值得重视；最重要。②贵天：尊重天。这里的贵作动词，作尊重解。③苍苍莽莽：苍苍，湛蓝的样子；莽莽无边无际的样子。④百姓与之：老百姓认可君主。与：承认的意思。⑤辅之：指同君主合作，辅助君主。⑥非之：非难君主。同“与之”相反，有不承认的意思。⑦背之：背弃君主。同“辅之”相反，有反对、背叛的意思。
24、请用“/”给下列文言语句断句。百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡。（1分）
25、请翻译下列文言句子。民怨其上，不遂亡者，未之有也。________________（2分）
26、“君人者，以百姓为天”体现了管仲怎样的思想？_______________________（2分）
2009－2010学年度第一学期八年级语文期中试卷答题卡
题号 一
（1－6） 二 （三） 附加题 总分
（一） （二） （三） （四）

班级
一、 基础（20分）
(1)________________________________________________
(2) ________________________________________________
(3) ________________________________________________
(4) ________________________________________________
姓名
(5) ______________________，________________________。
(6) ______________________，________________________。
2、（ ）（ ）（2分）
3、（ ）（2分）
4、（1） __________改为_________ （2）________改为________（2分）
5、亲情是________________________，亲情是________________________，
亲情是_____________________________________________________________。（3分）
6、(1)Ａ；_______________________________________________________；
Ｂ：_____________________________________________________。（１分）
(2)___________________________________________________________________
___________________________________________________________（2分）
考号
二、阅读（40分）
（一）（8分）
7、（1）___________________________________________________________。
（2）___________________________________________________________。（2分）
8、____________________________________________________________________；____________________________________________________________________；
________________________________________________________________。（3分）
9 、_________________________________________________________________
_______________________________________________________________（3分）
（二）（13分）
10、A: B: C: D: （2分）
11、 （2分）
12、 （2分）
13、（1） (2分)
（2） (2分)
14、 __________ __
_____（3分）
（三）（12分）
15、 （2分）
16、 ，
(2分)
17、
（3分）
18、　　　　　　　　　　　　　　 ；
（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　
19、 （3分）
(四)( 7分)
20、 （作者）, （书名） , 　　　（3分）
21、 ,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）
22、
(2分)
三、 作文(40分)
四、附加题：（5分）
24、百 姓 与 之 则 安 辅 之 则 强 非 之 则 危 背 之 则 亡。（1分）
25、 译文： 　
（2分）
26、 （2分）
2009－2010学年度第一学期八年级语文期中考试答案
1、(1)烟波江上使人愁 (2)乡泪客中尽 (3)妇啼一何苦 (4)往来无白丁
(5)烽火连三月，家书抵万金。 (6)会当凌绝顶，一览众山小。
2、A、D（2分） 3、A（2分） 4、（1）若改为诺 （2）到改为道（2分）
5、略 6、(1)Ａ；上网搜索索资 Ｂ：查阅报纸（１分） (2)言之有理即可（2分）
7、（1）我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受任何污染
（2）对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？（2分）
8、不与恶浊的世风同流合污； 通达事理，行为方正，不攀附权贵；大名远扬，志洁廉行，仪态端正，令人敬重。（3分）
9、寄予了他不愿意与世俗同流合污，保持高洁风格的思想感情（3分）
10、A: 爬 B: 攀 C: 缩 D: 倾 （2分）
11、 通过描写父亲过铁道爬月台的背影，表现父亲之间的深情。 （2分）
12、 父亲为自己尽到了父亲的责任，欣慰踏实。 （2分）
13、（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安 (2分)
（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开作为后丢失行李 (2分)
14、 第一次流泪是因为感动，父亲买橘子的经过表现爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶，第二次流泪是因为离别，儿子眼望父亲的背影在人群中小时，离别情绪又催人泪下。（3分）
15、母亲花了很大的心血为我做了一个花格子书包。（2分）
16、既懂事、理解家中的困难，又对获得书包有强烈的渴望。为我攒花布的过程的艰辛。（意对即可）(2分)
17、母亲从不串门，却为了攒方格子花布两串门求人。②母亲不善言辞，却为了攒方格子花布而不得不与人交往，以致于受人讥笑。（意对即可）（3分）
18、意外与惊喜 对我的细心关爱。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　
19、书包里的东西虽然很少，但母亲的关心、期盼使 “我”深深感受到母爱的力量，所以“我”觉得书包是“沉甸甸”的。（意对即可）（3分）
20、鲁迅（作者）, 《朝花夕拾》（书名） , 《从百草园到三味书屋》 （3分）
21、我会背诵《鉴略》 ，父亲强迫背诵的扫兴和痛苦（2分）
22、 表现父亲对儿童心理的无知和隔膜，即孩子对父亲的不理解，不满和厌烦，同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理 。(2分)
24、百 姓 与 之 则 安/ 辅 之 则 强 /非 之 则 危 /背 之 则 亡。（1分）
25、 译文： 百姓怨恨他们的君主，国家最终不灭亡，还没有过。（2分）
26、 民本思想 （2分） (115.215.144.8)

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