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八年级语文下册语言运用复习检测(二)
八年级语文下册语言运用复习检测(二)
1、 下面的句子中,哪一句表达意思与其他三句不一样( )(2分)
A.他没有喊出声来。 B.他差一点喊出声来。
C.他不能不叫出声来。 D.难道他叫出声来了吗?
2、为画线处选择恰当的句子。能使上下文意连贯、合乎情理的一项是( )(2分)
刘局长说话总是说最实际的话;处理问题总是很果断;而笑呢,则是放声大笑……那笑的声浪_______________________。
A.震动得桌上的公文掉在地上,窗上的玻璃颠个不停,窗外的小叶杨树也在发抖
B.震动得桌上的公文不停地跳动,窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树都在发抖
C.震动得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树叶子纷纷地往下掉
D.震动得桌上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树,都似乎在微微发抖
3、假如放学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家?(2分)
4、阅读下面的材料,然后回答问题。
某单位正在召开总结大会,牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说:“我厂科技人员研制的新的照明系统,能节约电费将近65%以上,这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后,大会主持人接着说:“下面欢送领导下台,请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了,很不自在。
① 牛厂长的话里有一个病句,请用横线在原文中标出,并在下面改正。(2分)
②牛厂长听了会议主持人的话,为什么“很不自在”?(2分)
答:
5、仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。(3分)
这幅漫画的讽刺意义是:
6、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后的两道题。(5分)
其一:父母是月台,儿子是那挂长长的列车。
其二:慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
①上述两句运用的主要修辞手法分别是 和 。
②请你也参加这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。
献给母亲的一句话是:
所运用的修辞手法是:
7、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话,加横线的部分有的有语病,有的表达不当,请加以改正。
小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看,②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我,③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
改:①
②
③
④
*、某班级开展了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,请你一起加入他们的综合性活动吧。假定你就是这次活动中一个调查小组的负责人。
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8、请先为你的调查小组设计两句倡议宣言吧,既要揭示活动宗旨,还要有文采。(4分)
9、你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法。(4分)
①
②
10、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下:
①锦上天(添)花 ②签(鉴)定书 ③默默无蚊(闻)
④孤注一置(掷) ⑤云雾滕滕(腾) ⑥相形见拙(绌)
请你结合上面的错别字情况,对造成错别字的原因作一个简要分析。(4分)
11、请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出两条建议。(4分)
12、参加了这次综合性活动后,你有什么感想吗?请把它记录下来。(4分)
13、你家门口被别人的自行车堵住了。遇到这样的情况,你认为委婉得体的一项告示是( )(2分)
A、此处严禁放车,违者放气! B、请把自行车搬走。
C、你愿意自家门口被自行车堵住吗? D、别太自私了,谁也不愿意受阻。
14、某宾馆客房的床上摆上一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条,上写着:“尊敬的客人,这衣服是供您浴后穿的。如您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元。谢谢!”这张小纸条提供了哪些信息?它要告诉客人的最主要意思是什么?
答:
(4分)
15、下面是噪声与人体健康关系的统计说明,阅读表格,回答问题。(4分)
⑴根据表格内容,用一句话概括噪声与人体健康的关系。(2分)
⑵降低噪声污染已成当务之急,对此你有何建议,请写出一条。(2分)
八年级语文下册培优检测(二)答案
1、C 2、D3、应从自身角度出发,以平等委婉的口吻劝导同学,注意体现出对电脑游戏的正确认识 4、(1)病句:能节约电费将近65%以上,把“将近”或“以上”去掉(2)因“下台”有被撤消职位的意思,主持人让表彰的科技人员上台可理解为科技人员代替牛厂长的位置,所以牛厂长不自在 5、讽刺当今社会里,一些人只顾着追求物质利益,在物质追求中慢慢丧失了自己,忽视了人格的重要。6、①比喻,夸张 ②(略)7、①“即将”和“马上”重复,删掉一个;②将“连我在内”提至“我们班”之后;③不得体,应为请“老师点拨一下。”或者“我们共同来斟酌斟酌。”④两种改法:其一是改为“交稿日期本月底截止。”其二是“交稿日期截至本月底止。”注:截止:(到一定时候)停止;截至:截止到(某个时候)。
*、8、(略)9、只要能写出两种行之有效的方法即可,如:(1)组织全班同学上街收集各种招牌上的错别字;(2)让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字 10、①③④是同音误用;②⑤⑥是形似误用 11、所提建议必须合乎情理,切实有效才能给满分 12、略
13、C 14、提供的信息:(1)这是供客人浴后穿的衣服;(2)衣服不能带走;(3)客人若想要得自己买;(4)二楼商场有卖;(5)价格为180元。它告诉客人最主要的意思是:这件衣服不能带走。15、略 (111.74.61.105)
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