一、积累与运用（20分）
1．据拼音写汉字，给划线字注音（2分 ）
○1当鱼塘寒浅留zhì( )着游鱼，小溪渐渐 yīn( ) 哑歌不成调子。
○2我是在白云的襁褓（ ）（ ）中笑着长大的。
2．将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是 （2分）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
A．文学是一座姹紫嫣红的百花园 B．文学是一杯回味无穷的香茗
C．文学是一幅意境高远的中国画 D．文学是一首清脆圆润的古曲
3．古诗文默写填空。（12分，每题2分）
（１）《观刈麦》中表现劳动人民在夏日炎炎中面朝黄土背朝天，劳作十分辛苦的诗句是 ， 。
（２）范仲淹《渔家傲　秋思》一词中，抒发征人们身处边塞、思念家乡矛盾心理的诗句是　　　　　　　　　　　，　　　　　 。
（３）《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”，表现李清照内心沉重哀愁的词句是　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
（４）“无意苦争春，　　　　　　　　　。　　　　　　　　 ，只有香如故。”（陆游《卜算子 咏梅》）
（５）“　　　　　　　　　　　，　　　　 。肠断白蘋洲。”（温庭筠《望江南 梳洗罢》）
（6）中国古代关于清明、七夕、中秋、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两句： ，
。
4、默写辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（4分）






二、阅读(出师表》(节选)，回答5--9题。(15分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
5．解释句中划线的词语。(4分)
(1)猥自枉屈（ ） (2)以咨诹善道（ ）
(3)以彰其咎（ ） (4)此臣所以报先帝（ ）
6．下列各句中划线词的意义与用法相同的一组是( )(2分)
A．原陛下托臣以讨贼兴复之效 不效则治臣之罪
B．若无兴德之言 辍耕之陇上
C．三顾臣于草庐之中 顾野有麦场
D．以伤先帝之明 以塞忠谏之路也
7．下列各句中划线的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是( )（2分）

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A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰
C．夙夜忧叹 D．临表涕零
8．请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(2分)

9．(1)选文第2段“故临崩寄臣以大事也” 中的“大事”具体指什么? (2分)

(2)从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感? (3分)


三、现代文阅读（55分）
（一）阅读记叙文答题（18分）
与父亲抬担子
王清铭
①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”
②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。
③到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了，那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。
④工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。
⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
10.阅读全文，分析加点的三句我能行各表现了说话人怎样的情感。（6分）

16.第②段划线处，我为什么要装成漫不经心？（3分）

17.第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老？（4分）

18.结合全文，说说文章结尾我跟着父亲稳健地走着……包含哪些意味。（2分）

19.文中说“现实是实在的，无须抒情”，而有人却认为“爱需要表达”，你是怎样认识的？请结合生活实例谈谈你的看法。（3分）

（二）阅读说明文答题(15分)
人类为何对月球“情有独钟”　
①2006年9月3日欧洲探测器“智能1号”成功完成了重大的使命——撞击月球，在月球表面砸出一个直径约为3至10米的大坑，同时激起10多公里厚的“尘埃”。在人类与月球电光火石的短兵相接中，新一轮的探月高潮就此开启。
②从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始，人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测，然而被人类赋予了许多情丝的月球，实际上已经濒临“死亡”。从科学角度来分析，月球表面的环境非常严酷，完全不是人们想象的那么美好。尽管如此，近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”，它的魅力到底在哪里？
③月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。现在的月球是一个古老的星体。然而月球上有两种资源将会给地球带来重大贡献，为解决人类面临的能源问题提供了新思路。一是月球上可能接收到丰富的太阳能；二是月球矿藏丰富，尤其是富含核聚变燃料氦-3。
④测算表明，每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。假设使用目前光电转化率为20%的太阳能发电装置，则每平方米太阳能电池板每小时可发电2.7千瓦时。从理论上来说，可以在月球表面铺设太阳能电池板，获得丰富而稳定的太阳能。
⑤据估计，月球土壤里含有大约100万吨至500万吨氦-3，具有巨大的开发利用前景。如果把氦-3作为可控核聚变燃料，它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。今后一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭的燃料，在月球上建立发射场，以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。因此在月球建立基地也将对人类进一步探索外太空起到重要帮助。
⑥人类探测器频频造访月球，一方面是想了解这个我们既熟悉又陌生的星球，另一方面也肩负着为人类未来在月球上长期生活勘测环境的使命。月球南极的沙克尔顿环形山是目前已知月球上最可能蕴藏冰的地区。美国宇航局专家指出，如果证实月球南极存在冰冻水，这些冰冻水就可供未来建设半永久性的有人月球基地。
⑦2004年经国家正式立项的中国月球探测计划一期工程——绕月探测工程目前进展顺利，2007年我国将如期发射首个月球探测器“嫦娥1号”。（选自《科技之光》）

展开余下试题

20、阅读全文，说说人类为何对月球“情有独钟”？（4分）

21、人类在月球上建立发射场发射航天器，可利用月球上的哪些有利的条件？（3分）

22、本文多处运用了列数字的说明方法，请从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。 (3分)

23、第⑤段中的带点词“据估计”和“大约”能否删去？为什么？ (3分)

24、人类早就向往着到月球居住，神话《嫦娥奔月》就表现了这种美好的愿望。请你结合本文内容和你所了解的月球知识谈谈人类定居月球已有哪些可能性。（2分）

（三）、记叙文阅读2：
没有一种给予是理所当然的（22分）
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有黄金屋。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
25.选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（3分）

26.理解下面词语在语境中的含义。（4分）

（1）大家断定书中自有“黄金屋”。（问：文中的“黄金屋”指的是什么？）

（2）寄出去的书原来是块“试金石”……（问：文中的“试金石”有什么含义？）

27.选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（4分）


28.选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（4分）

29.联系选文主旨，理解第⑨段中纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖的含义。（3分）

30.选文题目说没有一种给予是理所当然的，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分）
四、写作：从以下两题中任选一题。（60分）
1、请以“拾起心中的珍珠”为题写一篇作文。
2、以“爱是 ”为题作文。先把题目补充完整。
要求：感情真挚，书写工整，不少于600字。
《与父亲抬担子》参考答案
15.①“我”虽小，却理解父亲的辛劳，肩嫩不言痛，甘为父亲分担重负。②父亲虽日渐衰老，却为了不让“我”担心他的身体及生活，不影响“我”的学业，年迈不言累，以此来宽慰儿子。③父亲虽已力不从心，但多年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯。（意思对即可，每点2分，共6分）16.“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而阻止“我”将重担往自己肩上压，二是维护父亲的自尊心而有意掩饰减轻父亲肩上重担的动作。（意思对即可，每个要点1分，共2分）17.直接描写：佝偻成弧形，肌肉松弛的背影；毕竟60多岁了。间接描写：天不热，但很快就大汗淋漓（身体虚弱）；见“我”将担绳捋到“我”这边，不再推让。（可不答直接描写和间接描写，每点1分，共4分）18.既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实的路上；也指“我”跟着父亲的脚步坚实地走在人生的道路上。（每个要点1分，共2分）19.观点明确1分，结合实例谈理由2分，语言通顺1分，共4分。
（二）人类为何对月球“情有独钟”(17分)
12、（4分) ①月球上有两种资源将会给地球带来重大贡献，为解决人类面临的能源问题提供了新思路。一是月球上可能接收到丰富的太阳能；二是月球矿藏丰富，尤其是富含核聚变燃料氦-3。（2分）②人类探测器造访月球，一方面是想了解这个我们既熟悉又陌生的星球，另一方面也肩负着为人类未来在月球上长期生活勘测环境的使命。（2分）
13、(3分)①可以直接利用月球上的氦-3作为火箭的燃料；②引力小；③无风等。
14、(3分)示例：“测算表明，每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。”(1分)作用：具体准确地说明了月球上的太阳能非常丰富。(2分)
15、(3分)不能。“据估计”表示推测，“大约”表示不确定，这符合目前人类对月球的认识了解程度，体现了说明文语言的准确性。如果去掉，与目前人类对月球的认识的事实不符，表达的意思也含混。
16、(4分)如：①月球上有丰富的太阳能和核聚变燃料氦-3可作能源；②月球南极可能存在冰冻水；③人类目前已能登上月球并在月球上活动等等。（写出两点即可）
《没有一种给予是理所当然的》参考答案

13.3分）只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。

14，(4分)(1）（２分）黄金屋指纸钞或值钱的东西。

(z）（2分）：试金石：见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。（意合即可）（试金一测试感恩之心，1分；石－寄出去的书，1分）

15.（4分〕答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。（内容2分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写；表达2分。须通顺〕

16.（4分）为后文老人等待学生来信（来电）和收到好卡埋下下伏笔（两点，每点2分）17.（3分）因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人．回报社会。（“阳光”与“温暖”的理解各1分，语言表达1分）18.（4分）对“没有种给予是理所当然的”认识理解1分联系生活实际２分，表达１分。 (110.7.4.142)

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