2011春初2012级（初二）语文期中考试题
（时间：120分钟 总分：100分）
班级 姓名
一、基础知识：（27分）
1、下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（2分）
A、解剖（pōu） 长髭（zī） 锃亮（zhèng） 风雨如磐（pán）
B、匿名（lì） 鬈发（juǎn） 掠起（lüè） 目光灼灼（zhuó）
C、号叫（háo） 脂粉奁（lián） 蜿蜒（wān） 罄竹难书（qìng）
D、尴尬（gān） 酒肄（sì） 宽恕（shù） 黯然失色（àn）
2、下面的句子依次应填的词语是（ ）（2分）
不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多， 不过是上小下大的一堆
分不清是壶卢还是罗汉； 很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
A．虽然 但是 尽管 然而 B．由于 所以 终于 但是
C．因为 虽然 终于 然而 D．因为 所以 尽管 但是
3、下列词语中加点字读音完全相同的一项是 ( ) （2分）
A．间或 间隔 间隙 间断 B．模仿 模样 模块 模拟
C．和平 暖和 附和 和面 D．折断 折磨 折腾 折射
4、下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我自从和他作了一次长谈后，他那激动不安的心情老在我的脑海浮现。
B、为了避免今后发生类似的事故，我们必须健全制度。
C、这个地方很特别，一到节假日、星期天，所有的店铺都关门。
D、“管住自己”是极为十分重要的。
5、下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．国家教育部为加强各校学术规范和学风建设计划实施，特制定了响当当，硬邦邦的五项措施，遏止学术腐败现象。
B．对于南京大学“辛酸父亲”来信事件，有关人士认为应该理性看待，不能不管三七二十一，全部否定。
C．共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。在这种情况下，“拔出萝卜带出泥”就有可能。
D．我的父亲1965年报考名牌中学，虽然成绩优异，但由于家庭出身不好，最终榜上无名，只能成为名牌中学的门外汉。
6、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（每小题1分，共3分）
⑴．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( )
⑵．《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。( )
⑶．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。( )
7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；……
仿写：
；
；
8、阅读下面的文字，回答后面的问题。（2分）
网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出，我们的道德教育缺乏对个体作为一个公民的基本道德品质的培养，对个体缺乏足够的重视，使青少年在德育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要有的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际，没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。

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（1）青少年网络行为失范的原因是 ：
（2）规范青少年网络行为的有效措施是 ：
9、孩子是家长的希望，祖国的未来。为了孩子，很多家长尽力满足孩子的要求。但也有专家疾呼：再富也要苦苦孩子。就此，请结合实际，谈谈你的看法并简要陈述理由。（理由至少两点，看法深刻另加1分）（2分）
10背诵、积累、赏析（8）
（1）请写出一句描写初春的古诗词：
（2）请写出一句有大雁的古诗词：
（3）王安时《登飞来峰》中的 “ ”的诗句，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙
（4）春蚕到死丝方尽，。 。李商隐《无题》
（5）俱怀逸兴壮思飞， 。李白《宣州谢楼饯别校书叔云》
（6）念天地之悠悠， 。陈子昂《登幽州台歌》
（7）沉舟侧畔千帆过， 。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（8） ， 松柏有本性。刘桢《赠从弟》
三、现代文阅读（24分）阅读文段，完成文后题
（一）（9分）
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11朔方的雪的质地、形态是怎样的？（2分）
12联系全文内容填空。（2分）
滋润美艳的“南方的雪”寄托了作者对 的炽热追求，旋转飞腾的“朔方的雪”蕴蓄了作者 的斗争品格。在这两幅鲜明的对立的图景中，贯穿了作者一个共同的哲理： ， 抒发了作者 。
13分析打“ ”的词语在文章结构中的作用。（2分）
14者用重墨写江南雪的美艳，孩童的欢乐、雪罗汉的有趣，表现了对故乡的怀念之情，而且因为雪罗汉的消融流露出对美好事物不能常在的惋惜，但作者并不是沉迷于优美然而虚幻的情境中以求得精神上的安慰，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量。试结合“蓬勃地奋飞”、“灿灿地生光”、“旋转升腾”等词语。谈谈你对北方的雪的理解。（3分）
（二）阅读全文，完成文后题（15分）
心中有个世界
①总爱一个人悄悄翻开一本诗词集，时光就极静极静地拂着面颊，流过。心沉醉在长短句中，好舒适。于是就有了一个好舒适的名字——境界。
②进入了“境界”，长短句就有了一种音乐流程般的美。读来，满口噙香。顺着音乐流出的是：如七弦古琴的低低哀诉，如吴侬软语的绵绵温柔，如朔风胡马的悲壮，如大漠风沙的豪迈。深山古寺的空灵，天地一沙鸥的浩渺，江湖夜雨的漂泊，银鞍白马的飘逸，尽融于此境界中。
③心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来。窗外下雨——“幕雨萧条过凤城，霏霏飒飒重还轻”“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳。”点燃一盏孤灯——“落叶他乡村，孤灯独夜人”“白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”皓月当空——“深林人不知，明月来相照”“今人不见古时月，今月曾经照古人”。每天发生在身边的事何止听雨、观灯、弄月？于是都在诗词的感觉中度过。心细腻到了极点，就会变得多愁善感，如那位林妹妹。花开花谢，草青草黄，雁来雁往，都能惹人洒几滴泪珠。然而就在悲伤的一刹间，又感觉一种诗词境界的美，它的名字叫忧郁。
④在古诗词中，好像那流传千古的名句中都有一丝淡淡的忧郁。“丁香空结雨中愁”“一江春水向东流”“人比黄花瘦”，莫不如此。当读到这些诗词时，细细吟诵品味，于是心也沉浸在这种氛围中了，好像自己就是那位红楼怨女、天涯游子。
⑤爱品味这种忧郁的滋味，也喜爱那些悲凉的怨歌。如马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”。每句话都是一幅画，每幅画都能引发人的许多联想。读它，就如同在清冷月光下长吟，幽深、清远又寂寥。
⑥常有人问我：“你工作之余的生活是什么？”我说：“读古诗词。”于是，一种异样的眼光就无可回避地落在我身上了。古诗词太静，太遥远，静得有些枯燥，遥远得又捉摸不定，但可爱的就是这静，就是这遥远，静中却能激起心上的惊涛骇浪，遥远却能向你心中更深处靠近。
⑦当一本本诗集词集刻在脑中，诗词的精华也融于精神中，忽然发现：不管是在象牙塔内还是飘然于塔外，只要我爱，时光就会静静地流过，拂过面颊。
⑧身外有个世界，杂乱纷繁的世界。心中有个世界，古诗词的世界，静静的，静静的……
15请你对第③段“心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来”中加点的“流”字进行赏析。（2分）
16、第③段中加点的“林妹妹”指的是《 》中的 ，这本书的作者是 。（3分）
17、古诗词中写“月”或“雨”的句子很多，除了作者在文中引用的，请你再写出两句写月或雨的古诗词 。（2分）
18、结合上下文，说说第⑤段作者“爱品味这种忧郁的滋味”的原因。（3分）
19、作者心中有个什么样的世界？作者为什么充满深情地赞颂心中的这一世界？(3分)
20、古诗词中你喜欢读谁的？为什么？结合你的阅读感受谈一谈。（2分）
三、阅读下面一则文言文，然后答题。（9分）
司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

展开余下试题

21．解释下列句中划线的词。（4分）
①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止
③或在马上 ④咏其文
22．翻译“用力多者收功远”。（2分）
23．请写出文中概括主旨的句子（2分）
24．司马光的“多读精诵”不失为一种好的学习方法。其实，我国古代有许多关于学习方法的诗文名句，请任写一句。（1分）
四、写作（40分）
题目：我眼中的
要求：1．将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。
2．运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。
3．结构完整，详略得当，主题明确。
4．字数不得少于600字。
题目：





100





200





300





400






500






600



2011春八年级期中考试语文试题
参考答案
一、基础知识（40分）
1、C（2分） 2、C（2分） 3、 A 4、B 5、D 6、√×√
7、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶，读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。（3分）
8、（3分）（1）青少年自我监控能力不强，开放性所带来的有害信息的泛滥（1分）（2）加强对青少年自律性道德的培养。（2分）
9、（1）看法：家长尽力满足孩子是很有必要的。（只要答到对一个方面的看法即可）（2）理由：溺爱①不利于培养孩子独立生活的能力；②不利于磨练克服困难的意志；③不利于培养吃苦耐劳的精神；④导致依赖心理严重；⑤养成懒惰的行为习惯（也可以从正面来答，意思对即可。能论述“满足孩子的合理要求”是应该的，或“苦”也要注意一个度即为看法深刻）（2分）
10略
二、现代文阅读（40分）
（一）（10分）11、如粉，如沙，决不粘连。（2分）
12、美好理想 反抗冷酷的现实社会 要用战斗来创造一个春天一般美好的世界 同凛冽的严冬一样的社会勇猛奋战的激情（2分）
13、作者在描写完江南的雪之后，用一个峻急的“但是”转入对“朔方雪”的描述，强调了朔方的雪在作者心中的位置。（2分）
14、孤独的北方的雪俨然一个斗士，在凛冽的天宇下，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于天际中，“使太空旋转而且升腾地闪烁，像是一个奔放的挑战者，“灿灿地生光”是那么夺目、那么壮观，在孤独寂寞中实现自己的人生价值，义无反顾，决意向死而生，“从无希望中得救”。（3分）
（二）（20分）
15、“流”字一方面表现了作者积累诗词之多，联想之丰富；另一方面化抽象为具体，生动形象。（3分）
16、红楼梦 林黛玉 曹雪芹（3分）
17例：写月的有“床前明月光，疑是地上霜”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；写雨的有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”“好雨知时节，当春乃发生”等（4分）。
18、因为忧郁是一种诗词境界的美，更容易令读者的情感与主人公融合，产生共鸣（3分）。
19、作者心中有一个古诗词的世界。因为这一世界寄托了作者远离尘世喧嚣、世俗纷争，追求宁静、淡泊情怀。（3分）
20、（略。从某一角度展开，可从风格、情怀、语言、意境等方面考虑；可适当引用诗句。例如：我喜欢杜甫诗的沉郁顿挫；喜欢李清照的“人比黄花瘦”等。）（4分）
三、文言文阅读
21、患：担忧。乃：才。或：有时。咏：咏读。
22、在学习上下的功夫多，收获就多，发挥的作用就大。
23、书不可不成诵。
24、好读书，不求甚解。等等。
四、写作（40分）略 (222.208.242.14)

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