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杞梓里中心学校2010-2011八年级上册期末考试模拟卷
杞梓里中心学校2010-2011学年度第一学期期末模拟考试
八年级语文试卷
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为100分(其中卷面书写占5分),你要在120分钟内答完所有的题目。
2.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。
题号 一 二 三 四 总分
积累与运用(25分) 阅 读(35) 作文(35分) 卷面(5分) 100分
得分
一、积累与运用(25分)
1.默写古诗文名篇中的名句。(8分)
(1)补写出下列名句的上下句。(6分)
① ,何时复西归?②我家襄水曲, 。
③坐观垂钓者, 。④ ?烟波江上使人愁。
⑤ ,波撼岳阳城。⑥ ,尚思为国戍轮台。
(2)请在横线上默写李白《渡荆门送别》的缺句(2分)
渡远荆门外,来从楚国游 。 , 。
, 。仍怜故乡水 ,万里送行舟。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(7分)
2010年12月27日是指挥家威尔瑟-莫斯特和维也纳爱乐乐团的乐手们节后上班第一天,也是奥地利广播公司带机演练的第一天,全体人员于当日下午15:30在奥地利音乐之友协会的金色大厅内外集合,拉开了2011年维也纳新年音乐会的彩排序幕。
维也纳爱乐乐团是全球最著名的顶尖乐团之一,在国际乐坛享有盛誉。乐团极高的演奏水准和绝妙的“维也纳音色”使全世界音乐爱好者为之倾倒,乐团高贵的艺术气质和自主管理经营的体制在世界乐坛独树一帜,乐团吸引了一代代的杰出作曲家、指挥家和演奏家与之共创辉煌。
维也纳爱乐乐团拥有160多年的辉煌历史,是西方古典音乐发展的重要见证者,同时也是音乐历史的缔造者。尽管维也纳是一个几乎代表了欧洲近代音乐发展史的城市,但直到19世纪初期,维也纳还没有一个真正意义上的职业交响乐团,职业乐手都属于各个剧院的管弦乐团。1824年5月24日,维也纳“音乐之友协会”管弦乐团和维也纳宫廷歌剧院的乐团联合首演了贝多芬的第九交响曲。之后,从1830年开始担任宫廷歌剧院指挥的巴伐利亚作曲家、指挥家弗朗茨-莱赫纳再次召集起剧院乐团的乐手于1833年演出了四场音乐会。这被看作是维也纳职业乐团的雏形。他们与维也纳这座城市一样成为音乐的代名词,维也纳也由此成为音乐天才荟萃的殿堂。
据奥地利广播公司总导演朱迪女士介绍,除了金色大厅内惯常的演出之外,还有两首提前录制的芭蕾伴舞,在展示舞蹈家优美舞姿的同时,还能将奥地利独特的场景融入其中。经过Zhěn mì讨论,他们还决定新增一项芭蕾伴舞,特别邀请维也纳舞蹈学校的孩子们倾情演艺《蓝色多瑙河》,表演场地就设在音乐之友大厦内。此次音乐会不仅将在金色大厅内外设立共14个机位,而且备有3讯遥控镜头,来自奥地利和欧洲各地的电视工作者坚守在自己的工作岗位,让这台音乐会的电视直播更加传神。
(1)根据拼音写出汉字。(1分)
(2)第四段加横线句子有一个错别字,请找出来并加以改正。(1分)
(3)解释上文中加点字的含义。(2分)
独树一帜:
雏形:
(4)第三段划波浪线的句子用了什么修辞?用这种修辞有什么好处?(3分)
浏览完整试题
(5)给上面新闻拟写一个标题(2分):
3、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往
事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”(4分)
①上面这段文字出自《 》,作者是____ ______。(2分)
②从整部作品看,主人公是谁?他是一个具有怎样品质的人物形象?(2分)
答:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4、“桥是经过放大的一条板凳”——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。是啊,桥就是这么简单。不过,桥又是充满魅力的,它常常给人以丰富的联想与感受。班级进行 “说不尽的桥”为主题的综合实践性学习活动。现在请你完成以下活动任务。(6分)
【活动一:说桥】请用简洁的语言说出两个与桥有关的故事。(20字以内)(2分)
答:______________________________________________________________________
【活动二:歌桥】古往今来,有许多文人墨客在太多的作品中写到桥,请你搜集两句写桥的诗句,供大家分享。
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
【活动三:架“桥”】请仿照示例,架设两座无形的“桥”。(2分)
示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
二、阅 读(35分)
[一](12分)
住在母亲的掌心
(一)接到母亲的电话。母亲问,今天是什么日子?我想了半天。母亲说,今天是你的生日啊。三十几年了,母亲不怎么看日历,儿子的生日却一次不落地记得。小时,日子再怎么艰难,母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且,母亲要让手从繁忙的家务中解放出来,长时间放在我的头顶,让我周身流遍慈爱。
儿子回家了,我问儿子,今天是什么日子,儿子说,今天星期五,明天不用上学了。妻子回家,我问妻子,妻子说,今天18号,好像还是星期五,有《同一首歌》。连我自己都不记得,他们还会记得?儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子,一个生命的诞生,对其他人无足轻重;而对一位母亲来说,却惊天动地。
(二)母亲犹豫了好长时间,她有些急切,又有些迟疑。终于,她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说,把它放在你的电脑前面,兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃,边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起,母亲一段时间以来,不断向我打听有关电脑辐射的知识。
我日夜坐在电脑前写作。母亲却不知从何处听说,电脑辐射对人体有伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出,多少个不眠之夜,母亲冥思苦想,才想出了这个“高招”。母亲的心,像敏感的雷达,小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹,母爱无微不至也无所不至。
(三)我还能忆起去年冬天的情景。每次去看望母亲,她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边,希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是,我现在的食量不能让母亲满意。母亲念叨着,写书那么费脑筋,吃这点怎么成啊?后来再去母亲家,就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜,努力做出狼吞虎咽的样子。
母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上,我把泡菜放在掌心,想象着白发的母亲,是怎样快乐地在几口大缸之间穿梭忙碌。在那个寒冷的季节,我还注意到一个细节,每次,装泡菜的玻璃瓶都用一块毛巾包好,外面再套上网兜,让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊,我已经不是一个孩子。可是在那一刻,我感觉自己就像手中的泡菜,仍然住在母亲的掌心。
5.文章的三个片段分别写了母亲的哪三件事情?(3分)
答:______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6.第一个片段中,写儿子和妻子都不记得自己的生日,这是不是闲笔?为什么?(2分)
答:______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7.文中画线的句子主要运用什么修辞手法?表现了什么样的情感?(2分)
答:______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
8、“我边吃边赞美泡菜,努力做出狼吞虎咽的样子”,为什么作者要做出狼吞虎咽的样子?(2分)
答:______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
9.文章的标题“住在母亲的掌心”换成“母亲的爱”,好不好?为什么?(3分)
答:______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
[二] (13分)
保护臭氧层就是保护人类自己
①我们知道,臭氧是由三个氧原子结合成为气体,在太阳紫外线辐射的光化学作用下造成的。臭氧处于地球上空约10至50公里平流面内。其浓度最大处在离地面约20一25公里处,是罩在地球上仅3毫米厚的一层薄薄的“面纱”,这便是我们常说的臭氧层。别看这薄薄的3毫米,在大气中所占的比例很小,但对人类生存环境的影响却很大,臭氧层能“吞没”掉90%以上的太阳辐射的紫外线,从而避免了紫外线对人体及地球上所有生物造成的伤害。
②科学家最近的研究观察表明,从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。科学家们通过卫星的观测计算,年践少速率约为1%。目前,温带地区上空的臭氧减少了6—7%,而南极上空减少了40%,出现了臭氧“空洞”,科学家预测,今后50年内,大气中的臭氧含量还将减少5-9%。
展开余下试题
③现今南极上空的臭氧“空洞”已扩展到相当于北美洲那么广阔,有珠穆朗玛峰那么高。科学家们还发现,目前甚至在北极、欧洲的上空也出现了“臭氧空洞”。
④影响大气中臭氧含量变化的因素很多,除了天文因素即与太阳黑子活动有关外,自然因素和人为因素也可影响到臭氧含量的变化。如火山喷发可使大气中臭氧含量减少。而核爆炸、卫星发射、喷气式飞机的飞行及工农业生产、生活、机动车辆等所排放的大量废气和氯氟碳致使大气中的臭氧大量地被分解成氧分子,也可使臭氧含量减少。不久前美国科学院的一份研究报告指出,世界各地如果继续以目前的速度使用各种化学品,排放各种有毒化学气体,2l世纪臭氧层还将被消耗16.5%。
⑤臭氧层被破坏的后果是极其严重的,这意味着将会有更多的紫外线辐射到地球,给人类的生存环境造成极大的威胁。其危害主要有:a.引发皮肤癌和白内障的发生。专家们研究测算表明,大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者,其发生率增长近20%,将严重影响人类的健康和生命。b.臭氧层被破坏,会改变农作物生长的地理环境,而造成农作物的大幅度减产。c.臭氧含量减少会给整个地球气候带来变化,可使气候变暖,雨量增多,加速极地冰块的融化,海平面上升,使大片海滨地区有被淹没的危险。
⑥面对臭氧层变化的趋势及其所造成的危害,科学家们发出呼吁:世界各国必须携手加强合作,刻不容缓采取措施,严格控制工农业生产、生活废气的排放,尽量不使用各种化学品,以至完全停止使用氟化碳及各种化学用品,加速开发各种氟化碳的替代物,以最大限度地保护臭氧层免遭进一步破坏,以保护人类自身的生存。
10.请说说本文主要说明了哪几方面的内容。(3分)
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
11.第②段文字中的划线语句改为精确的数字说明好不好?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
12.请根据文意解释“臭氧空洞”。(2分)
_____________________________________________________________________________________________
13.第④段文字最后一句,作者运用科学家最近的研究资料说明了什么?(2分)
_____________________________________________________________________________________________
14.选文第⑤段主要运用了什么说明方法,试说明其作用。(3分)
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
[三](10分)
①元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。
④庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
15、解释文中加点的词语。(2分)
①念无与为乐者: ②相与步于中庭:
16、翻译下列句子:(4分)
庭下如积水空明
___________________________________________ ____________________
但少闲人如吾两人者耳
___________________________________________ ____________________
17、(2分)文中写中庭月色美景的句子是:
18、文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;这篇短文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(2分)
三、写作 (35分)
19、雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目,结合自己的生活经历,写一篇文章。
要求:①要写出自己真实的体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
17×30=510字
17×35=585字
杞梓里中心学校2010-2011学年度第一学期期末模拟考试
八年级语文答案
一、积累与默写
1、(1)①百川东到海 ②遥隔楚云端 ③徒有羡鱼情 ④日暮乡关何处是
⑤气蒸云梦泽 ⑥僵卧孤村不自哀
(2)(2分)山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。
2.(7分)(1)(1分)缜密
(2)(2分)“演艺”改为“演绎”(“演艺”的意思:a、戏剧、歌舞、杂技等表演艺术:~界|~人员。b、表演的技艺;是名词。“演绎”的意思是:铺陈、发挥、展现、表现、推理、推求、推导、推演,是动词。)
(3)独树一帜:(单独树起一面旗帜),比喻独特新奇,自成一家。 雏形:事物初步形成的规模或形状。
(4)(3分)比喻,将维也纳比为殿堂,形象生动地写出维也纳在世界音乐界的地位
(5)2011年维也纳新年音乐会拉开彩排序幕(维也纳拉开2011年新年音乐会彩排序幕)
3、(4分)①《 钢铁是怎么炼成的 》,奥斯特洛夫斯基。(2分)
② (2分)保尔身残志坚,为共产主义壮丽事业理想而献身的精神。(钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。)
4、活动一(2分):示例①张飞喝断当阳桥②牛郎织女相会鹊桥③红军飞夺泸定桥④许仙白娘娘情定断桥等。
活动二(2分): ①枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。②一桥飞架南北,天堑变通途等。
活动三(2分)①语言是共同心灵的桥 ②学校是引领我们从无知走向睿智的桥等。
5、 (3分) ①母亲记得我的生日 ②母亲为我做防辐射玻璃 ③母亲为我做泡菜。
6、 (2分)不是闲笔,这是用对比的手法强调了“儿子的生日只有母亲记得”,突出母亲对我的爱之细微。
7、 (2分)主要运用比喻修辞手法,写母亲对我无微不至也无所不至的关爱,字里行间流露出一股感激之情。
8、(2分)我重新作出狼吞虎咽的样子,是为了让母亲感到欣慰,让母亲关怀儿子的心情得到满足。这也是我报答母亲关爱的表现。
9、 (3分)不好。虽然两个题目都能紧扣文章中心,但“住在母亲的掌心”这样的题目含蓄而富有深情,既表现了作者的独具匠心,有能够引发读者的联想,是个很好的题目。而“母亲的爱”缺少形象性,不含蓄,不够深刻。
10、臭氧层的形成和位置、大气中臭氧含量的变化及影响变化的原因、臭氧层被破坏的严重后果、科学家的呼吁。(写出三个方面即可)
11、不好,科学家的推测没有经过精确计算,只是约数,改为精确的数字说明,不符合实际情况,说明语言不准确。
12、大气的臭氧含量以一定的速率逐年减少,南极上空减少了40%,出现了臭氧“空洞”。
13、人为因素将使大气中臭氧含量减少加剧。
14、分类别:分别从三个方面说明说明臭氧层被破坏给人类生存造成的危害,使说明的内容更清楚更有条理。
15、(2分)①想到、考虑到 ②一起、一同、一道
16、(4分)月光照在院中,如水一般清明澄澈;只是缺少像我们这样悠闲的两个人罢了
17、(2分)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也
18、(2分)文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水也可);表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。三、写作 (35分) 19、评分标准参考《2010年安徽省初中毕业学业考试语文评分标准》。 (218.23.145.94)
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