寄语：在这个灿烂而充满活力的季节，你们迎来了迈入初中后的第一次期中检查，这是一个新的开端也是一个新的挑战，愿你们调整好状态，仔细认真地做好每一题，用“我手写我心”，让智慧在白色的卷面上挥洒吧，让硕果见证你们的汗水和努力吧！加油，同学们！
一语文积累部分30分）
１、请你将下面的文字抄写在方格内相信你能做到规范、端正、整洁。(2分)
　　品味诗文优美的语言是一种艺术享受。


2．下列加点字注音全都正确的一项( )（2分）
　　A．猝然cù 诅咒zhòu 贮蓄 chǔ B．肌肤fū 蹂躏lìn 姊妹zǐ
　　C．嬉戏xī 堕落zhuì 黄晕yùn D．啜泣chuò 瞬间shùn 唱和hé
3．下列词语书写无误的一项是( )（2分）
　　A．稀稀疏疏 返老还童 忍俊不禁 多愁善感
　　B．呼朋引半 得失之患 举世无双 德高望重
　　C．小心翼翼 花枝召展 擎天撼地 仙露琼浆
　　D．波光明灭 清风流水 津津乐道 脑羞成怒
4．选出填入横线处的词语最恰当的一项是( )（2分）
　　鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地_________清脆的喉咙，_________宛转的曲子，跟轻风流水___________着。
　　A．显示 发出 应和 B．卖弄 唱出 应和
　　C．显示 唱出 应答 D．卖弄 发出 应答
5、下面叙述有误的一项是( )（2分）
A、《在山的那边》这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗.
B、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿亨特,文中对一件往事的感悟,给读者以战胜一切艰难险阻的信心．
C、《童趣》回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用之下，能享受到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中，表现了自己对生活的感悟。
D、《紫藤萝瀑布》一文中，作者宗璞赋予紫藤萝以某种象征意义，这种写作手法叫做“托物言志”或“借景抒情”
6、结合语境，下列句子表达得体的一项是（ ）（2分）
A、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”
B、当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
C、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
D、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！
7、修改下列病句。（4分）
①在学校艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。
修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
②通过这次活动，使同学们的动手能力得到了极大提高。
修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面句子再续写两个句子。（4分）
大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
__________________________________________________________________
9诗文填空（10分）
1）、 ，志在千里。
2）、 ，禅房花木深。
3）、绿树村边合， 。
4）、子曰：“ ，可以为师矣。”
5）、子曰：“ ，思而不学则殆。”
6）、子曰：“其恕乎！ ， 。”
7）、余忆童稚时，能张目对日， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

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8）请乘理想之马，——————————，路上春色正好，————————————
二阅读（70）
(一)（25分）
小草偷偷地从土里①______出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天②______地响着。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，③______出一片宁静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里④______
1写出画线处的词语(4分)。
　　①________　 ②________　 ③________　 ④________
2．“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着…运用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？(6分)__________________________________________________________________________
3．第三文段描写的傍晚时的灯光和人等景致有什么作用？（6分）_________________________________________________________________________
4．请你从上文摘录你最喜欢的一句描写景物的语句，并说明你喜欢的理由。（3分） —————————————————————————————————————
5品读《春》后，用一句话表达你的感受(不超过20字)（6分
（二）紫藤萝瀑布（25分）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分)
A处应填____________ B处应填___________
2．“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。 (2分)
3．这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(2分)
4．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：
(1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(4分)
(2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分)
5．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)
(1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
6．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(3分)
7．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
（三 ）、阅读下面的文言文完成题目。（20分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强⑤。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（4分）
A.、兴正浓（兴致） 项为之强（通“僵”）
B、余忆童稚时（我） 鞭数十，驱之别院（鞭子）
. C、忽有庞然大物（体积很大） 明察秋毫（比喻最细微的事物）
D．故时有物外之趣（超出事物本身） 夏蚊成雷（像雷声一样）
2、下列句子中加点的词意思相同的一项是（4分）
A．驱之别院 岁寒，然后知松柏之后凋也。
B．以丛草为林，以虫蚊为兽 仁以为己任，不亦重乎？
C．余常于土墙凹凸处 己所不欲，勿施于人
D．舌一吐而二虫尽为所吞。 学而不思则罔
3、用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
①徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，
②余年幼，方出神，不觉呀然一惊
4、你认为怎样的人才能“时有物外之趣“？（6分）
四．作文（20）
亲爱的同学们，进入中学后，面对新的同学，新的老师，还有新的课程，你一定有很多心里话想说吧？那么请以“老师，我想对你说”为题目，写一篇文章，好吗？哦，要求很简单：1字体要工整，2要有真情实感，3三百字左右。 (60.174.66.16)

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