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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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七年级下学期语文期末模拟试题4
七年级下学期语文期末模拟试题4
(满分:120分 时间:120分钟 命题人:云轻风淡)
亲爱的同学们,请不要着急,放松心情,认真读题、答题,祝你们成功!
一、积累与运用(共25分)
1、按要求默写(8分)
① 苍苍竹林寺, ______________________ 《送灵澈上人》
② ______________________,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
③正是江南好风景,______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
④ __________________ ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
⑤赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是______________________,______________________
⑥、狼亦黠矣,________________ ,________________ ?止增笑尔。
2、下列词语中加点字注音、字形无误的一项是( )(2分)
   A 娴熟(xián) 谰语(lán) 脑髓(suí) 污涩(sè)
   B. 亘古(gèn) 眼睑(jiǎn) 畸形(jī) 炽痛(chì)
   C. 讪笑(shàn) 嫉妒(jí) 羸弱(léi) 殷红(yān)
   D.吞噬(shì) 怂恿(sǒng yǒng) 蓦然(mò) 剽悍(piāo)
3、根据拼音写汉字,给加点字注音,根据划线部分的意思写词(3分)
⑴陈水扁搞分裂,大陆声明义正辞严,台湾民众心中阴(mái)____顿扫。
⑵地球母亲不堪污染,发出一声声悲怆______的呻吟。
⑶美妙的乐声轰然骤起,场内的喧嚣声音突然中止 ___________。
4、下列词语中都有错别字的一组是( )(2分)
A.人声鼎沸 九曲连环 荒草萋萋 慷慨淋漓
B.锋芒毕露 鞠躬尽瘁 迥乎不同 杂乱无章
C.妄下断语 大彻大悟 变幻多姿 耀武扬威
D.毛骨悚然 养精蓄锐 迫不急待 相得益彰
5、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A、同学们应该端正学习计算机网络知识的目的。
B、我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
C、我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活。
D、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
6、下面加线的词语运用正确的一项是( )(2分)
A.春天校园里,淡淡的清香,带着点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测
B.来自教育界的政协委员们,兴致勃勃地参观了我们学校。
C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D.我们的语文老师学识渊博,平易近人,同学们都对他爱不释手。
7、根据名著知识填空。(2分)
《 》是前苏联作家_______ 以自身经历为原型创作的自传体小说,小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
8、综合实践请你写出两个和马有关的成语。并写出有一个关马的俗语(2分)_______ ,_______ , ____________________________
9、下面是对200名初中生课外阅读情况的调查统计。请根据这个调查表,回答后面的问题。(2分)
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比
卡通读物 112 56%
报刊杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
(1)从表中数据可得出一个结论,即_________________________________________
二、阅读题(45分 )
(一)古文题《口技》(12分)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。


浏览完整试题未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
……
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
10、《口技》的作者是 ,这篇文章节选自 _____朝 _______ 编选的笔记小说《________ 》。(2分)
11、解释下列句子中的词语:(3分)
满坐寂然,无敢哗者(坐: ) 施八尺屏障(施: )
两股战战,几欲先走( 走: ) 会宾客大宴(会: )
一时齐发,众妙毕备 (毕: ) 虽人有百手(虽: )
12、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是____ (1分)作者是通过正面描写和_____________ _描写来体现的。(1分)
13、翻译下面句子(2分)
⑴满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

⑵宾客意少舒,稍稍正坐。

14、按要求默写原句:(1分)
对各种声音作概括描写的句子:
15、结合全文来看,文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,从内容上和结构上来看这有何作用?(2分)

(二) 未来在月球上生活(10分)
自1969年7月20日,美国“阿波罗”号飞船载着宇航员首次登上人类梦寐以求的月球以来,太空学家们逐步揭示了月宫的神秘面纱,意欲将它建成可供人类生存的“第八洲”。目前,以日、美为首的发达国家正在逐步解决未来的月球上生活将会遇到的困难。
月球表面是粉状的泥土,也有些岩石和山脊,但缺少水源。据勘查,月球上蕴藏着丰富的氧化铁矿,美国航天学认为将这些氧化铁矿投入熔铁炉中燃烧,就能释放出大量的氧,再用运输飞船从太空中收集液态氢与之混合,水就源源而来了。据称,美国航天部门将在月球上建设依靠太阳能工作的熔铁炉,计划从2010年开始提供氧气,起初年产液态氧约1吨,以后将扩大到年产液态氧200吨。
在月球上,白天、黑夜各有360小时(15天),专家们认为供黑夜照明的电源也可以和地球上一样发电。美国威斯康辛大学的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时,惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质,这在地球上几乎没有。科学家们认为“氨-3”是核反应的一种最理想的原料。目前,核聚反应炉采用的原料是氘(重氢),而“氨-3”所产生的能量比氘大得多,并且它在反应炉中产生的废料辐射量极低,可以埋藏在较浅的地层下而不会污染环境。预计到2015年,第一台“氨-3”收集器将在月球表现建立,估计将月球上蕴藏的“氨-3”全部收集起来发电,所产电量大约是目前全美耗电总量的52万倍。
地球人类食用的植物和动物性食物,在月球上能否生存、供人类食用呢?到目前为止,科学家们已在太空中成功地培育出100多种植物,其中有小麦、大麦、玉米、燕麦、黄豆、黄瓜、西红柿、烟草、青椒、萝卜、甜菜、向日葵和棉花等。试验表明,许多植物可以在月球上生长,它们在月球失重条件下发芽率反而更高、生长更快,收获时间提早。生物学家对动物也做了太空失重试验。结果表明,果蝇能像在地球上一样顺利交配、产卵、繁殖;送上飞船上航行59天的鱼卵仍能孵出鱼苗;雌雄老鼠在太空中交配,回到地球顺利地产生“太空鼠”。俄罗斯生物专家说:“试验表明,失重并不能阻止新生命的产生。如果整个家庭都搬到轨道上,在月球长期工作和生存,宇宙孩子也将会产生。”
月球与地球相距38.44万公里,显然用宇宙飞船或卫星等运输工具,将人类开发月球的各种设施直接从地面运到月球并非易事,于是专家们设法在地球与月球之间建立空间站。1984年,美国政府拨款1100亿美元在距离地球3500公里上空的轨道上建设空间站,作为登月的中转站将源源不断地向月球发射电站、房屋等各种设施。
至于人类自己怎样登上月球这个“第八洲”去生活,科学家们认为,成年人运往月球费用极为昂贵。最有效的方法是,采用试管婴儿来增加月球的人口,而且这些试管人在月球上生活毫无家庭这一后顾之忧。
科学家们兴奋地说,在不久的将来,人类将把月球建设成人间化、现代化的生活区。在月球上生活,可以吃到新鲜的动植物,也有照明用电源,更令人兴奋的是,日本科学家宣布,他们已设计出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的许多宇宙小住宅,宛如一个个金色的小圆球,簇拥一幢向上延伸的巨型旅馆的螺旋状大厦,总共可容纳10万人舒服地生活。据称,这座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成,届时,人类将能如愿以偿地享受月球生活之乐趣。(选自《知识窗》2004年第三期)
16、未来在月球上生活将遇到哪些困难?请加以概括(3分)
① ②       ③      
17、划线句子运用了哪些说明方法?有何作用?(2分)


18、下列句中加点词能否删去?(2分)
惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质,这在地球上几乎没有。


19、根据你的生活阅力,你认为人到月球上生活还会有哪些困难?解决这些困难,你有什么奇思妙想?(至少说两点)(3分)
______________________________________ ___________ _ ____

(三)荷包蛋(12分)
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃那碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指这卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬了一半。


展开余下试题“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告戒儿子。
儿子显出一脸得无奈。
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个蛋,下藏一个蛋,儿子看得分明。
“想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃那碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子也发现了自己碗里面也卧着荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
20、概括出小说3个情节的共同点,然后填空。(2分)
做面——( )——( )——总结
21、父亲说“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋吧”的意图是什么?(2分)

22、父亲3次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是__________ 、__________ 、 __________ ,这表达了父亲对儿子的 之情。(2分)
23、文中最能揭示主旨的句子: 。(2分)
24、本文通过_________描写来表现人物形象(1分)
25、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。(3分)


(四)牦牛(11分)
⑴60年代初,为了加快新疆西部地区的普查工作,我们地质综合勘查小队于那年的4月底,乘坐两辆卡车,由乌鲁木齐市出发向西行进。行驶到骆驼沟时,两辆卡车都抛锚了。
⑵任务重,时间紧,不能坐等在那里,变等附近的公社求援,想雇几辆马车赶路。
⑶公社书记建议我们用牦牛托着东西走小路,他见我们有些犹豫,便走过来拍着我的肩膀说:“同志,不要怕你们用两天就会放心了。”
⑷第二天我们把东西捆成一小捆,放到牦牛身上,公社派了一个叫买买提的社员陪同我们,他赶着二十多头有驮东西和没驮东西的的牦牛
⑸我第一次见到牦牛。它们的皮毛呈褐黄色,牛头马尾,胸部宽阔,腹部大,肚皮上长着的长长细毛几乎拖到地上,行走起来步伐稳健。
⑹夕阳西下了。我们打开行装,准备架起帐篷生火做饭时,天空霎时暗了下来。顷刻间,大风裹着沙石呼啸而来。狂风吹得我们站不住脚,沙石打得我们睁不开眼睛。
⑺风越刮越大。有些小件行装被吹得翻滚起来。我们急忙趴到上面,用身体压住。奇怪,周围仍是狂风大作,而我们这里怎么突然风沙减弱了呢。我睁开眼睛一看,真不敢相信眼前出现的情景。没听到有谁呼喊,也没有见到谁去指挥,不知道什么时候,那二十多头牦牛都聚集到上风头,横着身子,一个挨着一个地排成弧形,像一堵墙挡在那里,保护我们。
⑻我们又艰难地走了两天,才到达工作地区——巴音布鲁克大草原。草原夜晚的月亮分外明亮。我们都很累了,头挨到枕头就进入了梦乡。
⑼深夜十一点多钟,买买提被一阵紧似一阵的牦牛吼叫声惊醒了。他预感到有情况,起来叫醒我。我俩走出帐篷一看,见所有的牦牛都昂着头,竖起双耳向东南方向张望。不久,便见到三十多只狼飞奔而来。
⑽顷刻间,二十多头牦牛像有人指挥似的很快围成一圈,全都屁股朝里、头朝外,把帐篷包围起来,防止狼群向我们进攻。
⑾狼群也撒开一个大圈围住牦牛,并歇斯底里般“呜嗷、呜嗷”地嚎叫着进行威胁。
⑿牦牛稳稳地站在那里,梗着脖子,瞪着圆鼓鼓的大眼睛,注视着狼群的动向。只要狼不冲到它们面前,哪头牦牛也不主动出击。
⒀后来,我们取出猎枪,“砰、砰、砰”地放了几枪,才把狼群吓跑了。
⒁这时我才对其貌不扬的牦牛有了认识。牦牛终年生活在高原上,吃的是野草,喝的是冷水。然而它们奉献给人类的却是坚忍、刚毅、负重的身躯及鲜奶、牛肉和皮毛。
⒂几天后,修理好的汽车开来了。大家目送买买提赶着牦牛走远了,渐渐地看不见人和牦牛的身影了。然而,牦牛的智慧和品格,却深深地刻印在我们每个人的心里。
26、本文围绕牦牛写了那几件事?(2分)

27、对牦牛做了哪些描写?(2分)(写出两种)

28、文章第⑶段公社书记说:“同志,不要怕你们用两天就会放心了”联系后面的文章说说“放心”是指什么?(2分)(用自己的话来答)

29、请赏析第⑿段有何表达效果(3分)

30、牦牛具有那些美好的品质?(2分)

三、写作(50分)
1、 父母的抚养之恩、家庭的关爱之恩、老师的教导之恩、学校的关心之恩、朋友的帮助之恩、党的哺育之恩、社会的关切之恩……面对恩德我们该何去何从?滴水之恩,当涌泉相报。 .请你以“感恩”为话题写一篇作文。
2、时光在悄悄流逝,转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来,你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆,写下一两件你最动情的事情。题目:_____的初一生活
要求:感情真挚,不少于550个字,(不得出现班级同学或老师姓名)




































答案
一、积累与运用
1、略 2、A 3、阴霾 chuàng 戛然而止 4、D 5、C
6、B 7、《童年》 高尔基 8、马到成功,一马当先等 风马牛不相及等
9、经典名著的阅读人数极少,初中生阅读以卡通画为主。(言之有理即可得分)
二、 阅读
10、11略 12、善 侧面描写 13、略 14、凡所应有,无所不有
15、结构上起到首尾呼应,内容上起到侧面写出口技人的高超技艺
16、①淡水 ②照明 ③食物 ④登月⑤城市(任选其中三个即可得分)
17、方法:列数字,举例子。作用:具体形象的说明许多植物可以在月球上生长。
18、不能 因为“几乎”,就是接近于,表明这种气体在地球上有但极少 ,如果删除意思太过绝对。体现了说明文语言的准确性。
19、 困难、奇思妙想:(略)
20、询问 吃面(意思想近即可)
21、借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。合乎文意即可。
22、 告戒;教训;意味深长;关爱 不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏
23、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
24、语言或对话描写
25、无论赞成还是反对,只要言之有理即可。
26、牦牛主动地帮“我们”挡住风沙;牦牛自发地围住帐篷,抵御狼群的攻击,保护“我们”。
27、动作描写和神态描写,外貌描写
28、公社书记所说的“放心”是指牦牛会把物品及工作人员安全送到,会帮助“我们”克服一路上的困难。
29、这句话是对牦牛动作、神态的描写,生动准确地写出了牦牛坚定、警惕、全神戒备的情状,表现了牦牛美好的品性。
30、坚韧、刚毅,任劳任怨、无私奉献 (221.234.38.13)
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