郭城初中2010—2011学年度第一学期八年级语文月考试题
（满分120分）
题　号 一 二 三 总分
得　分
一、积累与运用。（30分）
1、根据拼音写汉字或根据汉字注音。（5分）
萧sè( ) 无jī( ) 无yàn( ) zhàng( )气 分道扬biāo( )
不啻( ) 甲胄( ) 侥（ ）幸 蜣（ ）螂 荫翳（ ）
2、划出词语中的四处错别字，并改正。（4分）
计穷智竭 晃然大悟 四方八隅 无与纶比
如法泡制 刻骨铭心 喋喋不休 期世盗名
3、下列句中的成语使用不恰当的一项是（ ）(2分)
A、这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工的子弟来说，实在是杯水车薪。
B、当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印泥队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出震耳发聩的欢呼声。
C、这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归的感觉。
D、做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远.
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B、当外国友人来到兰州游览时，受到了兰州人民的热情欢迎。
C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。
D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
5、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（　　　）（2分）
A、乐观的心态　自信的表现　爱心的体现
B、较强的心理承受能力　积极的进取精神　友善的生活态度
C、珍惜生活　敢于超越自己和他人　对他人的关心和支持
D、肯定他人　有协作精神　有怜悯心
6、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）(2分)
1)那___的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。
2)起…起…用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地_____了地平，翻登了云背，临照在天空。
3)与罗曼.罗兰不同，我看到的是落日，较之日出，落日景象更______神圣和具有悲剧感。
4)现在他_____的颂美的歌声，也已在霞彩变幻中，普彻了四方八隅……
A、跃出 跳跃 庄严 雄浑 B、跳跃 跃出 雄浑 庄严
C、跃出 跳跃 雄浑 庄严 D、跳跃 跃出 庄严 雄浑
7、指出下列句中所用的修辞手法：（4分）
A、你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（ ） 、
B、历史是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而巨大的空间吗？（ ）
C、先让两只蚂蚁见见面，商量商量，那只或许会求这只帮忙，这只先说忙，没时间。（ ）
D、听呀，这普彻的欢笑；看呀，这普照的光明！（ ）
8、按要求默写填空。（9分）
①《日出》一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳，这两句是：_______ _______，_____________________。________ _________，_____________________。
②为什么我喜欢日历？因为日历具有_____ __________。
③_____ __，____ ___，____ _____，__________，霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作，无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。
二、阅读（40分）
（一）天上的街市（11分）

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9、全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的? （2分）


10、请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。（3分）


11、课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的? （4分）
12、诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用? （2分）
（二）《日历》（节选）（14分）
①别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
②记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所 A （①遭遇 ②经受 ③面临）的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上 B （①仍然 ②赫然 ③居然）还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史中 甲 （铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘）的珍藏了。
③由此，我懂得了日历的意义，它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与 乙 （指人所做的事），还有改变我的和被我改变的。
④然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际关系。重复的事物与相同的事物都很难被记忆，所以我们的日历大多页码都是 丙 （形容失去光彩）。过后想起来，好似 丁 （空空洞洞，没有什么内容）。于是，我们就碰到一个非常重要的关系人本的话题——记忆。人因为记忆而变得厚重、智慧和理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有的个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事 C （①描绘 ②刻画 ③塑造）我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。
⑤然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深 D （①印到 ②刻进 ③嵌入）进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？……
⑥为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得精光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？
⑦正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
⑧现在我来回答文章开始时那个问题：为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己生命并叫我思考如何珍惜它。
13、在选文甲、乙、丙、丁四处，根据后面的解释，各填上一个成语。（4分）
甲_____________ 乙____________丙____________丁______________
14、结合选文语境，在A、B、C、D从后面括号里选一个最恰当的词语填入横线上。（2分）
A_________ B___________C__________D ___________
15、选文第②段详细记下“1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二”有什么作用？（2分）
答：

16、课文以“日历”为题，而后面为什么又着重写“记忆”？请用选文中的原句作答。（4分）
答：

17、你认为作者“喜欢用日历，不用月历”的原因是什么？（2分）
答：
（三）雨中登泰山（节选）（15分）
①是烟是雾，我们辨识不清，只见灰濛濛一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。②古老的泰山越发显得崔嵬了。③我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。④七股大水，从水库的桥孔______出，仿佛七幅闪光的黄锦，直_______下去，_______着磷磷的乱石， _____起一片雪白水球，（ ），_______在洄漩的水面。⑤这里叫作虬在湾；据说虬早已被吕洞宾度上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像回到了故居。⑥我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。⑦黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。⑧——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
18、仔细阅读选文，根据语境依次填入空格中的最恰当的一组词是（　　）（2分）
Ａ．流 泻 撞 溅 落? Ｂ．跃 铺 碰 激 撒?
Ｃ．涌 滑 拍 腾 散? Ｄ．跳 挂 打 荡 掉
19、填入第④句括号处最贴切的一个比喻是( ) （2分）
A．落雨一般　　B．落花一般 　　C．脱线一般 　　D．瓢泼一般
20、根据观察点和所写景物划分这段文字的层次，正确的一项是( ) （2分）
A．①/②③④⑤/⑥⑦⑧ B．①/②③④/⑤⑥⑦⑧
C．①②/③④⑤/⑥⑦⑧ D．①②/③④⑤⑥/⑦⑧
21、对这段文字的主要内容概括正确的一项是( ) （2分）
A．烟雨中的泰山全景 B．虎山水库桥孔中的七股大水
C．虎山水库雄伟瑰奇的水景 D．虎山水库的全景
22、从《雨中登泰山》这个题目看，“登”字是结构这篇散文的线索。试从这一节选的语段中，找出能暗示线索的几个词语。（2分）
答：________________ _____________
23、这段选文，作者从三个方面描写了虎山水库的宏伟和瑰奇。请各用一个字进行概括。（3分）
答：① _________ ②__________ ③______________
24、在第⑦句画直线的短语中，“白纱”比喻什么？“花纹”又指什么？（2分）
答：白纱：___________________；花纹：_________________
三、作文（50分）
请同学们从下面两题中选一题作文
(1)辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为题，写一篇不少于600字的作文，写出自己的真实感受，文体不限。（文中不得出现真实姓名）

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(2)家乡的景物是迷人且绚丽多彩的，如名胜古迹、月下村景、田野雾岚等等。请你仔细观察某一景物，认真体验，写一篇有真情实感的文章。题目自拟，文体不限，字数不少于于600字。




































郭城初中2010—2011学年度第一学期八年级语文月考试题答案
一、积累与运用。（30分）
1、瑟、羁、餍、瘴、镳、chì、zhòu、jiǎo、qiāng、yì
2、恍然大悟、无与伦比、如法炮制、欺世盗名
3.B 4.C 5.D 6.D
7.A排比、B.反问/比喻、C.拟人、D.对偶
8、①大漠孤烟直，长河落日圆；落日照大旗，马鸣网萧萧；②生命感③玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精。
二、阅读（40分）
（一）天上的街市（11分）
9、第一节是写实的，第二～四节是写想像的。
10、诗人想像了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。想像过程：街灯（明星）→天上的美丽街市→街市上陈列的珍奇物品→牛郎织女的幸福生活。
11、神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸，而在诗歌中，他们在一起过着幸福美满的生活。“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足；“闲游”表现了牛郎织女生活得自在、舒适、幸福；“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来，已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次：“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。
12、诗中的“定然”、“定”表现的明明是想像的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信，这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞。
（二）《日历》（节选）（14分）
13、甲．刻骨铭心 乙．所作所为 丙．黯淡无光 丁．空洞无物
14、A ① B ③ C ② D ③
15、是我生命中刻骨铭心的一天；我由此懂得了日历的意义；懂得了生活中需要努力
16、人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历
17、日历是我们生命忠实的记忆。（言之有理即可）
（三）雨中登泰山（节选）（15分）
18．B 19．C 20．C 21．C
22．才过、吸引到、绕过、站到
23．声、形（势）、色
24．白纱比喻水雾、雨雾　　花纹比喻水流 (118.182.116.66)

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