初二语文月考试卷
一、基础知识：
1．选择下列加点字注意完全正确的一项（　　）
Ａ．畸形（qí ） 　诘责（jí）　　　文绉绉（Zhōu）　　　眼翳（yì）
Ｂ．胡髭（zì）　　　黝黑（yǒu）　　一绺绺（liǚ）　　　颔首（hàn）
Ｃ．直戳（chūo）　　解剖（pāo）　　诱惑（Yòu）　　　　摹画（mó）
Ｄ．滞留（zhì）　　桀然（jié）　　　庶祖母（shù）　　脊背（jǐ）
2．选择下列词语书写有误的一组　（　　　）
Ａ、嬉戏　野蛮　托辞　匿名　　Ｂ、枪毙　温厚　心慰　禁锢
Ｃ、粗劣　酒肆　貂皮　敦实　　Ｄ、争执　脾气　激荡　枝桠
3．运用对偶知识写出下句。
上联：忆往昔沧桑岁月
下联：___________________________
4．依照下列句子，写两个句子，要求句式一致。
　　爱是冬日里的一束阳光，爱是______________________________________,爱是___________________________.
5、古诗文默写
（1）唐诗中有不少描写塞外风光的语句，请写出你最喜欢的一句
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）请写出两句有关“日”或“月”的诗句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
（3）《与朱元思书》一文中，写出了江流宛转，江上小舟顺流而下，随流飘荡的情形的句子是______________________,_________________________。
（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是___________________,
_________________________。
（5）故虽有名马，_________________________,__________________________,不以千里称也。
二、阅读理解
（一）阅读文言文语段，回答文后问题：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、释带点的词：
（1）家贫，无从致书以观　　　　　　　（2）俟其欣悦，则又请焉
（3）同舍生皆被绮绣　　　　　　　　　（4）以是人多以书假余
2、作者写这篇文章的目的是__________________________________________
3、最能表现作者幼时抄书之苦的句子是______________________________
4、作者幼时抄书的原因是（用原文回答）__________________________
5、第二自然界段采用了_____________手法，点出了自己甘愿吃苦的原因是
_____________________________________________________________________

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6、作者在求学过程中付出了无比的艰辛，其中最让你感动的是什么地方？试结合我们今天的学习环境，谈谈你的体会。




（二）阅读下面语段，然后回答文后问题。
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，（但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了。）
②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午,里面的几间洋房里也可以坐坐的．（但到傍晚,有一间的地板便常不免咚咚地响得震天兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道,那是在学跳舞．）
③到别的地方去看看，如何呢？
1、第一段中描写的人物是_______________地点是_______________________事件是___________________________
2、“无非”是什么意思？表达作者怎样的感情？



3、在语段中找出体现环境嘈杂的句子？再找出体现环境污浊的句子？




4、第二段中描写的人物为______________，地点是______________________事件是___________________________
5、找出语段中的修辞，并各举一例．


6、请分析清国留学生的形象并分析作者对他们的态度．





（三）阅读下面语段，回答文后问题。
母亲是一根针
　母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
　她决定给儿子钉一下。//
　儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋(成功 成就 成就)了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她是作家的母亲！
　屋子里很静，只有儿子敲击的键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来 ，轻轻推好抽屉。
　 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
　她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rǘ）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
　 ——还是失败。
　再试……
　线仍未穿进针眼里。//
　儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘(放松 丢弃 放弃)。
　儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居。
　“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过，母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。//
儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单。//
1． 题目使用打比方的手法写的，他把母爱比作﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
你把母爱比作﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（1+2分）
2．读了这篇短文，是我们想起了唐代一位诗人﹍﹍﹍﹍的诗，你还记得吗？诗的题目是：《﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍》。你能默出来吗：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（1+2+4分）
3．把第三自然段中加点的词换一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲----（ ）（2分）
4、联系上下文，理解下列词语。（2+2分）
（1）声誉日隆：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
（2）文思泉涌：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
5、划去括号里不恰当的词语。（2+2分）
6、下列句子中破折号的用法是：（2+2分）
A 母亲因此而骄傲—她就是作家的母亲！（ ）
B —还是失败。（ ）
7、“再试……”句中省略号省略了什么内容，你能用简练的话写清楚吗？（2+2分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
8、“她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来 ，轻轻推好抽屉。”从句中加点的词语中你体会到了什么？（3分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
9、“她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rǘ）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。”这段话连用几个“再次”并且将穿线的过程写得很具体，有何作用？（4分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
10、文章中写儿子“他从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭头看见母亲？如此安排有何用意？（2分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
11、母亲反反复复也未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花”，这是为什么？（3分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
12、读读划“＿”的句子，句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？说说你的想法。（3分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
13、读读划“﹏”的句子，说说“母亲美丽的梦”是：
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（2分）
14、短文是按﹍﹍﹍﹍的顺序写的。（1分）
15、短文已用“//”分成了四段，请归纳第三段段意。（3分）
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
三、作文
　　生活中，我们经常碰到这样那样的事，也许一句美好的语言会使人倍感温暖。
当你下了出租车，对司机说声谢谢，也许会温暖着司机的一天；当你走出商店，
对营业员说声谢谢，也许会感动营业员一整天；当你接受了别人的帮助，哪怕那
是他们分内应做的事，你说声谢谢，也许会让他们倍感人间的温暖；当你……请
以“谢谢”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于６００字。





























500字↑ (111.163.137.10)

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