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《岳阳楼记》习题综合
27、《岳阳楼记》习题综合
一、能力提高(共15分)
1、文中表现滕子京政绩的语句是 , 。滕子京谪守巴陵郡而重修岳阳楼说明了什么?(3分)
2、课文1—5段可以分成三部分,试划分并用简洁的语言概括大意。(3分)
3、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)
4、作者在文章第三段描绘了 景色,画面特点是 ,表达了 的心情,我们在读的时候应该读出 的语气语调。 (4分)
5、“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情? (3分)
一、能力提高
1、政通人和,百废具兴。说明滕子京在逆境中“不以己悲”仍然奋发有为的治理政事,由此也可以看出他的阔大胸襟,跟一般的“迁客”不同。
2、第一部分(第1段):写重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由。第二部分(第2—4段):写登楼所见洞庭湖的雄伟景象以及不同景物所引起的不同感受。第三部分(第5段)抒发作者的阔大情怀和政治抱负。
3、写登楼者以物喜、以己悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
4、阴天 阴晦萧索 悲伤 悲凉低沉
5、答案:表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
二、拓展延伸(共6分)
1、作者在文中希望大家都有“不以物喜,不以己悲”正确对待事物的博大胸襟,你认为这种胸襟有什么教育意义?(3分)
提示:“教育意义”可以从政治理想、社会责任、荣辱、名利、失败与成功等方面来谈感受,言之成理即可。
2、如何理解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中所蕴含的政治理想呢?它又有怎样的现实意义?(3分)
这句话表达了作者忧国忧民,以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德。古人尚能如此,作为新世纪的青年一代更应该这样,也要有吃苦在前、享乐在后的精神,应该始终把国家和人民的利益放在第一位。
三、中考真题(共32分)
(一)读下面文言文语段,回答问题。(10分)(2007年浙江省义乌市中考题)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
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1.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)至若春和景( )明 (2)宠辱偕( )忘
(3)把( )酒临风 (4)予尝求( )古仁人之心
2.下列句中加点的词理解错误的一项是( )(2分)
A.而或长烟一空( 或许) B.或异二者之为( 的 )
C.处江湖之远则忧其君( 他的 ) D.微斯人,吾谁与归 ( 没有 )
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)
不以物喜,不以己悲。
4.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情?(2分)
三、(一) 1.⑴日光 ⑵一起 ⑶持、拿、执 ⑷探求(4分,每小题1分)
2.A(2分)3.不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。(2分,意思符合即可)
4.用“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。(2分,意思对即可)
四、阅读下面文言短文,完成1—3题。(11分)(2007年浙江省台州市中考题)
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
1.写出下列加点词的意思。(4分)
(1)山岳潜形( ) (2)则有去国怀乡( )
(3)至若春和景明( ) (4)予尝求古仁人之心( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①浮光跃金,静影沉璧。
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
3.文章抒发了作者怎样的理想抱负?(3分)
四 1.⑴形体?
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