机密 启用前 遵义市2011年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题卷 (全卷总分150分,考试时间150分钟) 注意事项: 1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 第1—6题为单项选择题,必须使用2B铅笔在规定区域填涂;第7—26题为非选择题,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 3. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 4. 考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1. 汉字积累----下列词语中加点字读音完全相同的一项是(3分) A. 咽喉 吞咽 哽咽 呜咽 B. 看家 看见 看护 看茶 C. 强调 倔强 强迫 勉强 D. 挑明 挑衅 挑灯 挑拨 2. 词语积累----下列形近字组词,有误的一项是(3分) 妥帖 拒绝 灌溉 骄傲 A. 玷污 B. 规矩 C. 气慨 D. 娇惯 贴画 距离 愤概 矫健 3. 文化积累----下列选项内容对应有误的一项是(3分) A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》 B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》 C. 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》 D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》 4. 语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!” B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 5. 语言运用----下列语句与上下文衔接最恰当的一项是(3分) 荡舟湘江河,青葱的山,苍郁的树,苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。 ,连我也融入了这浓浓的绿中。 A. 整个世界五彩斑斓 B. 河水推挤着船舷 C. 天空洒下落日的余晖 D. 天空和大地绿成一片 6. 语言运用----提取下列句子的主要信息,正确的一项是(3分) A. 消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。 ----消息是一种文体 B. 为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校园。 ----查理传遍了校园 C. 遵义如画的山水和淳朴的民风给初来乍到的朋友留下了深刻的印象。 ----遵义留下深刻的印象 D. 他绞尽脑汁也想不起面前这个曾经朝夕相处的同学对他的承诺。 ----他想不起同学 7.句子积累----按原文默写句子。(8分) ① 《观刈麦》:今我何功德,曾不事农桑。 , 。 ② 《送杜少府之任蜀州》:城阙辅三秦,风烟望五津。 , 。 ③ 《白雪歌送武判官归京》: , 。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ④ 《蒹葭》:溯洄从之,道阻且右。 , 。 ⑤ 《相见欢》:剪不断,理还乱, 。 。 ⑥ 《爱莲说》:中通外直,不蔓不枝。 , ,可远观而不可亵玩焉。 ⑦ 《海燕》:我没有见过那么美的海! , ,平贴于空中。 ⑧ 《出师表》中,诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议,最重要的一条是: , 。
浏览完整试题8.篇段积累----默写苏轼的《水调歌头•明月几时有》片段。(4分) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去, , 。 , 。 二、阅读理解(50分) (一)趴 下(18分) ①美国大西洋赌城的一个周末,一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币。他决定先把这桶硬币放到酒店房间里,然后再下来和丈夫一起吃晚餐。 ②老太太捧着那桶硬币走到电梯前。她正要跨进电梯,却发现里面早已有人——两个黑人! ③其中一个身材魁梧,高大得有些吓人。老太太惊呆了,她的第一反应就是:这两个黑人要打劫我。但转而又想:不要心存偏见,这两个黑人看起来都颇有绅士风度。可她思想中的种族观念根深蒂固,一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯。 ④太太呆呆地站在那里,犹豫不定地望着那两个黑人,既紧张又害怕,内心还有一种羞耻感。她想:但愿他们不要看懂我的心思。可她知道,这只是自欺欺人,她犹豫迟疑的样子如此明显,任何人都能看穿她的想法。 ⑤老太太的脸开始变红。她知道自己不能老是站在那儿不动。经过一番痛苦的挣扎,她终于迈腿踏进了电梯。她避开他们的目光,面朝外,两眼呆呆地盯着已经关上的电梯门。1秒钟,2秒钟,3秒钟……时间一秒一秒地过去了,她内心的恐惧也在一点一点地堆积。 ⑥电梯依然原地不动。“上帝呀!”老太太心想,“我已被他们困在了电梯里,他们是不是就要动手了?”她心跳加速,所有毛孔开始冒冷汗。就在这时,她听到一个黑人说:“Hit the floor!”(趴到地上)。本能告诉她:千万不要反抗,照他们说的去做。老太太慌慌张张地放开小桶,双手按地趴下。那桶硬币“哗啦啦”地掉在地上,到处乱滚。 ⑦空气仿佛凝固了一样,电梯里一片静寂。几秒钟后,老太太听到一个黑人非常礼貌地说:“夫人,如果你能告诉我们你住哪一层,我们很高兴帮你按一下按钮。”她抬起头,疑惑地看着那两个高大的黑人。他们伸出手,将她搀扶起来。老太太有些不解,惊魂未定,两条腿也不听使唤。这时,那位黑人解释说:“当我和朋友说‘Hit the floor’时,我是要朋友按我们要去的楼层按钮,而不是让您趴到地上,夫人!”(英语中“Hit the floor”有两个含义:趴到地上;按电梯的楼层按钮。) ⑧两位黑人互相对了一下眼神,极力控制住自己不要笑出来。老太太感到无地自容。她想:我的老天,我犯了一个多么愚蠢的错误。 ⑨三个人一起动手,将滚落一地的硬币一一捡起,放回老太太的小桶里。电梯到了老太太所在的楼层后,两个黑人坚持要把她送到房间门口,礼貌地道晚安,转身离去。就在老太太走进房间的时候,她听到两个人在楼道里大声笑了起来。 ⑩第二天一早,一束鲜花送到了老太太的房间——12朵娇艳的玫瑰,每一朵玫瑰花上都挂着一张崭新的百元大钞。随鲜花送来的还有一张卡片,上面写着两位黑人的名字。” (选自《读书文摘》2011年2月总第210期,有删改) 9.请用简洁语言概括第③段的主要内容。(3分)
三、综合性学习(10分) 在“老年人生活状况调查”综合性学习中,班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。根据这次活动的内容,请你完成下列问题。 23.仿照下面的示例,请你为本次活动确定一个主题。(3分) 示例:调查主题:空巢老人的身体状况。 调查主题: 24.请你拟出四种调查方式。(4分) ① ② ③ ④ 25.活动结束后,请你为此次活动写一则一句话新闻。(3分)
四、作文(60分) 26.按下面的题目和要求写一篇文章。(作文55分,书写5分。) 题目: 的路 要求: ① 将题目补充完整。 ② 除诗歌歌外,文体不限。 ③ 不少于600字。 ④ 文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (222.215.15.33)