七年级（上）第一次月考语文试卷
时间：100分钟 满分：120分
题号 一 二 三 四 总分
（一） （二） （三） （四）
得分

亲爱的同学，在你刚跨入中学大门的同时，你就已经开始了你的新的学习之旅。在一个多月的语文学习的旅程中，你一定收获颇丰！想与同学们一同分享你的喜悦么？那就请你细心地想，认真地做，展示出你的聪明才智吧！我们祈盼你的佳绩！
一、语文积累与运用（28分）
1．美的书写能给人美的享受。你能根据拼音提示将下列词语补充完整或将词语中的错别字改正过来，并将其书写美观吗？（3分）
①小心冀冀 ②瘦骨嶙询 ③盘qiú卧龙






④明查秋毫 ⑤头晕目炫 ⑥多姿多彩






2．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2分）
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你 时，它呼唤你清醒；你 时，它呼唤你谦逊；你 时，它呼唤你谨慎；你 时，它呼唤你站起。
3、“余忆童稚时，能张目对日”一句选自课文 ，作者是清代文学家 。（2分）
4、《在山的那边》一诗中，“山”和“海”的象征意义分别是 、 。（4分）
5、请用“|”划分下列句子的朗读节奏（4分）
（1）能张目对日 （2）昂首观之
（3）使之冲烟而飞鸣 （4）作青云白鹤观
6、下列句子中运用修辞方法与其它三项不同的是（ ）（2分）
A紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
B夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
C蜜蜂仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。
D 每一朵盛开的花就像是一个个小小的涨满了的帆。
7、下列词语解释有误的一项（ ）（4分）
A 可望不可即：只能远远的看见而不能接近。即，立即。
B 洗濯：洗。
C具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
D 一瞬间：一眨眼之间。
二、综合学习与探究（7分）
8．你刚刚迈入初中的校门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假设你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需求，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。（3分）
你想竞选的是：
你的竞选词是：

9、 听话听音（4分）
邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见他在弹琴。”这句话的言外之意是

三、阅读理解与欣赏（35分）
（一）阅读现代诗歌，完成10——11题。（7分）
时间是一把剪刀（汪静之）
时间是一把剪刀， 时间是一根铁鞭，
生命是一匹锦绮； 生命是一树繁花；
一节一节地剪去， 一朵一朵地击落，
等到剪完的时候， 等到击完的时候，
把一堆破布付之一炬！ 把满地残红踏入泥沙！
10．诗中运用两组不同比喻，来表达同一个思想：（6分）
①第一节把时间比成　　　　　　　　　　，生命比作　　　　　　　　　，裁剪的结果是　　　　　　　　　　 　。

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②第二节将时间比作　　　　　　　　　　，生命比作　　　　　　　　，击落后的结果是　　　　　　　　　　　　　。
11．诗人运用鲜明形象的比喻，为了说明什么？（1分）
我的解答：
（二）阅读文言文《童趣》，完成12——16题。（14分）
童趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
12．解释下列加线词语在文中的意思。（4分）
①项为之强（ ） ②鞭数十（ ） ③驱之别院（ ） ④方出神（ ）
13．用现代话翻译下面的句子。（2分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
我的译文：
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
我的译文：
14．从文中任选两个你最喜欢的成语写下来，并就其中的一个释义。（3分）
我喜欢的成语：① ②
我的释义： ：
15．本文作者主要写了哪几件事？请用简洁的语言概括。（3分）
我的概括：

16．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）
我的理解：

（三）阅读《翻过那座山》，完成17——20题。（6分）
翻过那座山（杉美树子）
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年一大早就上路了。山道上笼罩着蒸人的青草湿气。少年脸上、背上滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年小的时候，祖母哄他入睡时，像唱摇篮曲一样常给他这么念叨说：“孩子，只要翻过咱们家后面的一座大山，就能看见大海啦！”
其中“一座大山”那句话，少年还真的把它牢记在心了。其实，这句话显然过分夸张了。因为现在已经这样爬过两三座山头了，可仍然不见大海的踪影。
尽管如此，少年还是像念咒似的在心中默念着祖母的话，继续向上爬去。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶向下望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。
少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海！要去证实一下，当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？”
——只要翻过那座山，就能看见大海。
然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。
还是算了吧！
少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻他几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有谁能告诉我呢？
任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。
太阳渐渐升高了。想到即将踏上的漫长的归途，少年重重地叹了一口气。正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。
那声响来自上方。回头仰望，头顶划过一道亮光。一只长翅膀、纯白色的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。
——是海鸥！
少年蓦地站起身来。
这里有海鸥，无疑离大海很近了！这样看来，那条山道上方天空的颜色，确实是与大海相连的淡蓝色。
难道这次真的能看到大海吗？
尽管如此，他仍略显迟疑，还在瞪大眼睛凝视着前方。猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样在他眼前缓缓飘落。少年聚拢双手接住一看，原来是一片雪花般的羽毛。
这是那只海鸥送来的！
虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
少年再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。
不过，即便不是那样也没有关系了。现在，哪怕前面还要翻过三座山、四座山，我也一定能够走到大海，一定能够走到那里给你们瞧瞧！
少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。
17．除了字面上的意思外，文中的“大海”与“大山”蕴含着怎样的意思？ （2分）
我的理解：大海：
大山：
18．“不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。”一句中“像磁针指北”表明了什么？（1分）
我的解答：

19．“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话在文中反复出现几次？这样写，有怎样的作用？（2分）
我的理解：

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20．在少年气馁之时，海鸥的出现，对他有哪些帮助？（1分）
我的理解：



（四）阅读下面文段，回答文后问题。（8分）
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
21.在我走下悬崖的过程中，心理发生了哪些变化？请从文中找出。（3分）

22.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？(1分)

23.“父亲”对“我”脱险起到什么作用？（1分）

24.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？（2分）


25.你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？（2分）
四、写作：（50分）
26.在你的生活中，是否经历过成功与失败，喜悦与痛苦，理解与误解……在这些人生体验的过程中，你是否觉得自己长大了？请你以《那一次，我觉得自己长大了》为题，写一篇作文。字数600 (61.163.226.110)

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