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2011年郴州市初中毕业学业考试试卷
  绝密★启用前
注意事项:
    1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真填涂和核对答题卡上的姓名,准考证号和科目;
    2、选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦擦干净,不留痕迹;
    3、非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写,否则作答无效;
4、在草稿纸、试题卷上答题无效;
5、请勿折叠答题卡,保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
    6、答题完成后,请将试卷、答题卡放在桌上,由监考老师统一收回。
本试题卷共8页,有三道大题,共27道小题,满分120分,考试时间120介钟。
一、积累与应用(28分)
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组(2分)
A.讪笑(shàn) 栖息(xī) 锲而不舍(qiè)
B.焦灼(zhuó) 狡黠(xiá) 深恶痛绝(wù)
C.寂寥(liáo) 虬枝(qiú) 戛然而止(gā)
D.歼灭(qiān) 狼藉(jí) 猝不及防(cù)
2.下列词语中书写有误的一组(2分)
A.闲暇 弥漫 忍佼不禁 受益匪浅
B.亢奋 感慨 迫不急待 眼花瞭乱
C.狩猎 籍贯 根深蒂固 蹑手蹑脚
D.陨落 伎俩 无与伦比 吹毛求疵
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(2分、
A.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。
B.当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。
C.学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义,反复斟酌。
D.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百乌啾啾,没有树叶沙沙……
4.请选出下列句子没有语病的一项(2分)
A.为了防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利用自然资源。
B.我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。
C.沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产,但是经过长途运输,往往剩不下几条活鱼。
D.为了增强我们的理解能力和欣赏水平,了解诗歌的一些体裁知识,是很必要的。
5.给下列句子排列顺序。(写序号)(3分)
  ①这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语。
  ②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
  ③几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气侯的关系,据以安排农事。
  ④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
6.文学常识和名著阅读。(3分)
①《故乡》《孔乙己》都出自 (作者)的小说集《呐喊》。
②《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔•柯察全是一个  (用短语概括人物精神品质)的无产阶级英雄形象。
③《水浒传》中,一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 。
7.综合性学习。(6分)
   阅读下面的材料,按要求回答何题。
   材料:今年5月26起,郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺(niào),损坏花草.、跨越交通护栏.、大声喧哗、搜自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”,实行“十不准,十处罚”的首日行动。据了解,当日下午的巡查,执法人员共纠正近300例不文明行为,文明劝导200余人,处罚了21名不文明市民。


浏览完整试题①请你用一句话概括材料的主要信息。〔限15字以内)(2分)

②请你为郴城的“十不准,十处罚”行动拟一条宣传标语。(2分)

  ③假如你们学校已开展了“十不准,十处罚”的宣传活动,但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花,你该如何劝说他们。(2分)

8.古诗文默写.(8分)
 a必做题
  ① ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
  ② ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
  ③ ,千里共蝉娟。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
  ④将军百战死, 。(《木兰诗》)
  ⑤关关雎鸠, 。(《关雎》)
  ⑥ ,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词》)
  b选做题(任选两题作答)
  ① ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
  ②无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
  ③ ,铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
  ④ ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面的文言文完成9~12题.(8分)
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者也,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵苹非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,城民不以封疆之界,固国不以山奚之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
9.解释下面语句中加点的词。(2分)
  ①委而去之,是地利不如人和也。 去:
  ②亲戚畔之。 畔:
10.用“/”划分句子的朗读节奏。(2分�  
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