绝密★启用前
2011年内蒙古自治区包头市高中招生考试试卷
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注意事项：
1．本试卷l-10页，满分为120分。考试时间为150分钟。
2．考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(21分)
1．给加点的字注音。(3分)
    祈祷(    )    风雪载途(    )    即物起兴(    )
2．请选出下面词语中的错别字并改正。(3分)
锋芒必露    朗润    顾名思义    轩昂    通霄达旦    喧嚷
错别字    改为          错别字    改为         错别字    改为       
3．下列各句中没有语病的一句是(2分)    (    )
  A.由强烈地震引发的日本福岛第一核电站核泄漏事故，成了日本东京电力公司不愿提及的难言之隐。
  B.在毕业年级学生中进行的体育测试，有超过20％左右的学生，由于平日缺乏锻炼，导致体育成绩很不理想。
  C.二连的恐龙化石、锡盟的辽阔草原、包头的南海湿地、阿拉善的沙漠奇石，成为各自地区颇具特色的旅游资源。
  D．每天背诵一段绕口令，每天练上一会儿传统相声段子，这种看似琐碎的做法训练和培养了他对相声艺术的兴趣。
4．下列文学常识搭配有误的一项是（     ）(2分)
  A．《桃花源记》——陶渊明——东晋诗人
  B.《马说》——韩愈——唐代文学家
  C.《故乡》——鲁迅——现代文学家
  D．《热爱生命》——杰克•伦敦——英国小说家
5．按要求完成下面的对联题。(任选一题  3分)
    (1)上联：攻书不畏难，难终成易；
       下联：                    
    (2)小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。小明上了初三，有一天的语文课上，老师让大家对对联，出的上联是：
    天临大寒，霜降屋檐成小雪；
    这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，小明当时没有对出来，一天正午，小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所
了解的节日、节气，小明马上对出了下联：
                             
6．默写。(8分)
(1)    ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(2)    ，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(3)朔气传金柝，     。(《木兰诗》)
(4)     ，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)几处早莺争暖树，    。(白居易《钱塘湖春行》)
(6)     ，有所广益。(诸葛亮《出师表》)

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(7)所以动心忍性，     。(《孟子•生于忧患，死于安乐》)
(8)若夫日出而林霏开，    。(欧阳修《醉翁亭记》)
二、阅读（49分）
（一）
    宁越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢②之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍③，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉?  (10分)
    (选自《吕氏春秋》)
【注释】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。
7．解释下面句子中加点的词语。(2分)
(1)苦耕稼之劳    苦：      
  (2)学三十岁则可以达矣    达：
8．翻译下面的句子。(2分)
(1)何为而可以免此苦也?
译文：                          
(2)十五岁而周威公师之。
译文：                  
9．文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
答：                       
10．从选文看，宁越身上有哪些优点?(2分)
答：                       
11．小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2分)
答：                       
（二）
命运随时可以拐弯
孙道荣
他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心，放任自流；他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。
这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报给当地教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。
很显然，并非每个孩子都能上这份名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面，附一份该同学学习和表现情况的材料，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。
    又一批名单报上去了。
    一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师！”
老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地记得，报上去的名单里，  

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