广西陆川县第二中学
高三语文第二次周测试题  2011.8.15
         （时间：40分钟，总分：40分）
一、选择正确的答案填在括号内。（每题1分，共4分）  
1、急于星火（ ）2、则告诉不许（ ）3、牛何之？（ ）4、信而见疑，忠而被谤（  ）
A、介词结构后置   B、被动句   C、省略句    D、宾语前置句
二、5、选择判断正确的一项（    ）（3分）
①鲲之大，不知其几千里也    ②且夫水之积也不厚       
③奚以之九万里而南为        ④之二虫又何知           
A、①助词，主谓问取消独立性 ②助词，的 ③ 动词，到……去 ④代词，此
B、①助词，的 ②助词，主谓问取消独立性 ③ 动词，到……去 ④代词，此
C、①助词，的 ②助词，主谓问取消独立性 ③代词， 此  ④动词，到……去
D、①助词，的 ② 动词，到……去③助词，主谓问取消独立性  ④代词，此
三、6、找出下面句子的通假字( 每空1分,共4分)
①其次剔毛发（    ） ②其称文小而其指极大，举类迩而见义远 （     ） 
③古者富贵而名摩灭，不可胜记（    ） ④举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章（     ）
四、7、在下面的横线上填写所缺的句子。（每空1分，共 10分）
①乘骐骥以驰骋兮，                  。
②臣无祖母，            ；祖母无臣，               。
③谨庠序之教，                  ，                       。
④             ，               ，能无怨乎？
⑤                      ，秋水共长天一色。
⑥古人云：“             ，                ，薪不尽，火不灭。”
五、阅读下面的文言文，完成8～11题（8～10各3分，11题10分，共19分）
古砚说   [明]许獬
余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶？盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎？而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被僇辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之曰好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。

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噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求其自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。
吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽④之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。
予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说。
 [注]①僇（lù）辱：羞辱，侮辱。 ②哓（xiāo）哓：吵嚷。 ③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。
8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．往年得之友人所遗者         遗：赠送
B．示周、秦、汉、魏以上人     示：告诉
C．必尽效其所有而后快         效：模仿
D．是以好之而不厌             厌：满足
9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）
A．当一砚之用，不知其为古也 
　 于乱石间择其一二扣之
B．褰裳濡足，被僇辱而不知羞。
溪虽莫利于世，而善鉴万类;
C．则庸俗人亦从而效之
欲奉诏奔驰，则刘病日笃
D．不能尽述，述其近似者!
今者出，未辞也，为之奈何
10、下列对原文的理解，不正确的一项是（    ）
A．作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。
B．文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。
C．作者认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。
D．文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。
11、请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分，每小题5分）
（1）已而有识者日：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”
译文：                                                                 
                                                                          
 
(2)是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。
译文：                                                                 
                                                                          
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