初二语文第一次月考试题
一．基础知识积累与运用（30分）
1. 选出下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi） 地窖（jiào） 肃穆（mù） 歼灭（qiān）
C. 俨然（yān） 瓦砾（lì） 诘问（jí） 差使（chà）
D. 阡陌（qiān） 箱箧（qiè） 寒噤（jìn） 仄歪（zè）
2. 根据拼音写出汉字。（4分）
这是某种令人惊hài（ ）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（ ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē 见的亚洲文明的jiǎn（ ）影。
3. 根据课文内容选词填空。（3分）
① 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里 （A. 撑 B. 划 C. 跑）出来，在淀里，像一片苇叶，（A. 奔 B. 走 C. 朝）着东南去了。
②夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这（A. 阴森恐怖 B. 阴森黑暗 C. 暗无天日）的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要（A. 堕落 B. 掉 C. 滴落）下来的样子。
③ 此处敌军抵抗较为（A坚强、B顽强、C顽固），然在二十一日下午至二十二日下午的整天（A战争、B战斗、C.激战）中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区.
4下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。
B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
5. 、下列句子没有运用比喻的一句是（ ）。（2分）
A、这里的水却是镜子一样平，蓝天一样清。
B、天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
C、他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
D、我们不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
6选择下列句中加点词感情色彩与其他三项不同类的一项是2分（ ）
A. 丰功伟绩！收获巨大！
B. 在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。
C. 我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
D. 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，
7.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。(3分)
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
8. 选择与例句衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明
A. 任何人和事物都各有短长。
B. 任何人和事物都各有缺憾。
C. 任何人和事物都各有千秋。
D. 对任何人和事物都各有所爱。
9．在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利62周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你的身边，你又将对他说些什么？（4分）
请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话。
①我将对抗日老战士说： 。
②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 。
我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。请列举和战争有关的一则名言和一联诗句。

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名言___________________________
诗句__________________________，__________________________。
10 读新闻，完成题目。
央视网消息(中国新闻)：9月21日上午，国庆阅兵“空中梯队”飞过天安门广场进行演练。歼击机、轰炸机、加油机等各种机型编队纷纷亮相。上午11点刚过，参阅飞机编队飞过天安门广场，引起了人们的惊叹。天安门广场上的游客顿时沸腾起来，游客们纷纷举起手中的相机，拍下这一激动人心的时刻。 “雄鹰”们的亮相，博得了人们的满堂喝彩。各种机型编队依次飞越天安门广场，整个演练过程持续近10分钟。广场上的人们被这种壮观的景象所感染。
①、你能找出这则消息的导语部分，请将它抄写在下面。（1分）

②、给这则新闻拟个恰当的标题。（2分）
11. 填空（3分）
(1)新闻的结构由五部分组成，即 、 、 、 、和 。其中， 用一句话或一段话扼要揭示新闻的核心内容； 是新闻的躯干
（2）《巴黎圣母院》的作者：　　　　，作者国籍：　
二、阅读理解（一）古文阅读（12分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
①见渔人，②乃大惊，问所从来。③具答之。④便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今了世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
12在文中的横线上填上原句。（1分）
13．文段中①——④处括号中可以填上的主语依次是：（2分）
①、 ②、 ③、 ④
14、下面句子中加点的字不能用“皆”代替的是： （ ）（2分）
A、黄发垂髫并怡然自乐 B、问所从来，具答之
C、村中闻有此人，咸来问讯。 D、此人一一为具言所闻，皆叹惋
15 解释下列字词2分
（1）俨然： （2）垂髫：
(3) 要 （4）足
16译下列句子。（2分）
①乃不知有汉，无论魏晋。

②此人一一为具言所闻，皆叹惋。

17、作者在对“世外桃源”的描写中谈到了这里自然环境美好，社会生活平静，人民生活恬适，用原文回答下列问题。（3分）
(1)自然环境美好的句子是：
②社会生活平静的句子是：
③人民生活恬适的句子是：
阅读《不灭的星辰》，完成下列题目：（15分）
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路？一个古老的谜。这里，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据传说，惟有生长在草原上的老耗牛，才有指望辨出一条生存之路。
一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！
……
断炊了。
在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻，他迈着艰难的步履走着。那匹红鬃小马，他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏地，他那瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下……”他奔过去，弯下身子，拍拍一个战士的肩胛。“首长，走，走不动了。”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士，“吃吧，不吃，就走不出草地了。”
当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁啊？”“不知道，有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼，回答说：“反正是一位首长，不是师长就是政委，嗯！”
……
进入草地第七天了。
草地沉浸在暮色里，部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤，点燃了一支烟卷，借着马灯微黄的光亮，摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯，快了，正义的事业从来是必胜的！他轻嘘了一口气，揉了揉网着红丝的双眼，感到一阵困意袭来。
“主席，”警卫员走近他的身边，递给他一个纸包，呜咽着，“一个烈士留下的，临终时说，一定要交给您。”
他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包：呵，几小块青稞饼。他抑制着内心的悲恸，久久说不出话来。说什么好呢？中国革命在艰难中行进，中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这就是历史啊！他站起身来，遥望茫茫夜野，缓缓的，摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……
18、文中的“他”是谁？完成表格，写出他在艰苦的条件下，与战士同甘共苦的几件事。（4分）
“他”是________

19、人物描写的方法有：外貌、语言、行动、心理等。下列句子各运用了哪些描写方法？（4分）有什么作用？
⑴他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士：“吃吧，不吃，就走不出草地了。”
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵快走出草地了。嗯，快了，正义的事业从来是必胜的！他轻嘘了一口气，揉了揉网着红丝的双眼。感到一阵困意袭来。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、“夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含义？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、在选文中这样写道：“他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包：呵，几小块青稞饼。”这几小块青稞饼是怎么来的呢？请设想合理的情节，交代这几块青稞饼的来历。注意用上心理描写和语言描写。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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圆明园残简13分
一
读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痴如醉。
读圆明园，如同读一串珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。
雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个几乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想像出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想像力之大成的灿烂的宝窟，有宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”
如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。
1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！
二
这儿叫“大水法”，那是老佛爷给它的称呼。西洋人叫“喷泉”，一个很文明的名词。
大水法，圆明园最壮观的喷泉。那只威风凛凛的大铜狮，头顶喷出7层水帘；菊花形椭圆喷池中心的梅花鹿，鹿角喷水8柱；两侧10只铜狗从口中喷出水柱直射鹿身，溅起层层浪花；左右那两座13层的方形喷水塔，塔顶与四周88根喷管交织成网。若喷泉全部开放，有如山洪爆发，声闻里许。
当年，老佛爷坐在对面的“观水法”观赏这个奇景。英国那个“文明”的使臣马戛尔尼，也在这儿瞻仰过大水法奇观。他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。这大水法应该搬到英吉利去叫大喷泉，如同将香港掳掠到米字旗下，那美丽的海湾就取了那位女皇亚历山德丽娜的名字，叫做维多利亚湾。
于是英吉利开来坚船利炮就这样做了。英法联军闯入这宫廷禁地，将珍宝财物抢掠一空，焚火三天，烟尘蔽日。万园之园，顷刻化为劫灰。
如今的大水法，孤寂在一片苇丛之中。
如今的大水法，那石龛式门洞如同一颗不屈的头颅，如同一副不倒的铮铮铁骨，昂然屹立在翠绿的苇丛。
它不会流泪了，喷泉早已干涸；它不会声如山洪了，它已喉干嗓哑。
我百年蒙屈的大水法哟，我撕肝裂胆的大水法！
三
不知道应该怎样称呼你，一米见方的一尊大石雕。当年你应该嵌砌在那册简牍的哪一个部位？
无论你嵌砌在哪一个章节，无论你组合在哪一个句子，哪怕只是一个小小的标点，你都是那样的和谐，那样的完美。
我在天安门城楼上见过你，我在天坛祈年殿外见过你，还有华表，还有金水桥。你的学名叫汉白玉。
汉白玉，白如雪，洁如玉，一个多么圣洁的名字。一见到你，我就在心里呼喊，你是一位堂堂正正的中国汉子。你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全。你躺在大地母亲的怀里，你仰面朝天，经受着一个多世纪风风雨雨的洗刷，仍然棱角分明。你孤身自守，展示着百年前的愤怒。
有小草与你为伴，绿茵衬托出你威武不屈的英姿。牵牛花爬进你撕裂的伤口，你就有了生命。你是一种精神，你是历史的铁证，你是中华儿女不屈的身子骨。
我摄下你的身影，我把你珍藏在我的画册里，我把你嵌砌在我这篇简牍里，你是最美的一个标点、一个句子。
我白如雪洁如玉的汉白玉哟，我宁为玉碎的汉白玉！
22. 根据具体的语言环境，解释下列句中加点的词语。2分
（1）读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
读：
（2）1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
简毁珠散：
23. 选文是从哪三个方面来描写圆明园的？试简要概括。3分
24. 选文第一部分采用了对比的手法，在文中起到什么作用？2分
25. 文中引用雨果对圆明园的评价有什么意义？2分
26. 找出文中描写英国使臣的内心活动的语句，说说这样描写的目的。2分
27. 如何理解文中画线句“你裂身为二，你宁为玉碎，不为瓦全”？2分
五. 作文（50分）
题目： ，我成长的伙伴
要求：
1. 在横线上填入恰当的词语，使题目完整。
2. 写一篇600字左右的记叙文。
请参考以下建议：
1．有一个漂亮的题目，能吸引阅读的目光；
2．能以自己严密、流畅而富于个性的语言，运用各种适宜的手法来清晰的表达出你的思想；
3．能恰当地分清层次分段，以使你的文章读起来富于诗一般的节奏，使你的文才和道理精彩呈现。
参考答案
一1d,2惊骇晨曦瞥见剪影3①bc②bc③bc4b5b6b7心田似海纳百川亦可容人、纳百川方可容人8b9①老爷爷，感谢你为中华民族的独立解放作出的贡献，祝您健康长寿，生活幸福。
②爷爷，你的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国主义思想的人以最好的教育。（语气要委婉，对长辈要尊敬）
10①9月21日上午，国庆阅兵“空中梯队”飞过天安门广场进行演练。歼击机、轰炸机、加油机等各种机型编队纷纷亮相。②国庆阅兵空中梯队演练11. (1)标题导语主体背景结语，导语主体（2）雨果法12阡陌交通，鸡犬相闻13①、村人②、村人、③、渔人④村人14b 15（1）整齐的样子（2） 小孩 (3) 通“邀”邀请（4） 值得16①竟然不知道有汉朝更不用说魏和晋朝了。②这个人一一为桃花源里的人详细地说了自己所知道的事，桃花源里的人听后都感叹惋惜。17（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（2）阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作(3) 黄发垂髫并怡然自乐18毛主席。

19、⑴（神态、动作、）语言描写。作用是形象地表现了毛主席对战士的关心与担忧。
⑵（心理、）动作、神态描写。作用是生动形象地表现了毛主席对红军长征的必胜信心，以及他对革命工作的鞠躬尽瘁。20红军的精神不朽，就像夜空中闪烁的星辰，永放光辉，同时抒发了作者对革命战士无比崇敬的感情。21示例一：这不是我给那个倒在路边战士的吗？“为什么？为什么放弃了生命？”他好像在低声问身边的人，又好像在问那个已不在人世的红军战士……
示例二：啊！这不是我给战士们的青稞饼吗？他们居然没有吃！毛主席难过地喃喃着……傻孩子，好同志！……一行热泪潸然流下……22（1）读：在这里有品味、研究的意思。（2）简毁珠散：这里运用了借喻的写作手法，指圆明园被焚毁23第一部分总的介绍圆明园的美丽，但却被英法联军焚毁；第二部分具体介绍“大水法”这一景观；第三部分具体写汉白玉及其精神。24文中用圆明园“原本”的样子和现在的残景进行比较，以此来突出英法侵略者的卑劣行径。25引用雨果的评价更能体现出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹26“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人内心活动的描写，揭露了西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。
27. 表面赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不愿苟且偷生。实则赞颂了中国人的气节。 (58.54.48.154)

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