高一语文第二册第四单元测试题
第I卷（共48分）
一、选择题（每小题3分,共24分）
1．下列加点字注音全对的一项是 ( )
A．必浚(jùn)其源 六艺经传（chuán） 贻(yí)笑大方
B．垂拱(gǒng)而治 云销雨霁(jì) 妃嫔媵（yìng）嫱
C．杳（yǎo）无音信 窥伺（cì）效慕 锱(zhī)铢必较（jiào）
D．剽(piǎo)掠其人 管弦呕(ōu)哑 鼎铛(chēng)玉石
2．加点词的解释不正确的一项是 ( )
A．小学而大遗(丢弃) 日益骄固(顽固)
B．谁得而族灭也(家族) 函谷举(攻占)
C．六王毕，四海一(统一) 好烦其令(繁多)
D．当神器之重(掌握) 直走咸阳(趋向)
3．与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”用法相同的一句是（ ）
A．此世所以不传也 B．此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也
C．人咸不解所以 D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚
4．选出对加点字用法判断正确的一项 （ ）
①源不深而望流之远 ②择善而从之 ③必竭诚以待下 ④振之以威怒
A．两个“而”相同，两个“以”相同
B．两个“而”不同，两个“以”相同
C．两个“而”相同，两个“以”不同
D．两个“而”不同，两个“以”不同
5．从词类活用看，下列句子中加点的词不同类的一项是 ( )
A．臣闻求木之长者，必固其根本 B．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
C．宏兹九德，简能而任之 D．吾妻之美我者，私我也
6．下列各句不含通假字的一项是 ( )
A．所以传道受业解惑也 B．或师焉，或不焉
C．雷霆乍惊，宫车过也 D．董之以严刑，振之以威怒
7．加点的词语古今意义不相同的一组是 ( )
①吾从而师之 ② 凡长安豪富人为观游及卖果者 ③各抱地势，钩心斗角
④则思虚心以纳下 ⑤廊腰缦回 ⑥古之学者必有师
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①③⑥
8．选出不同于其他三句句式特点的一项 ( )
A．句读之不知，惑之不解 B．戍卒叫，函谷举
C．宋何罪之有 D．大王来何操
二、阅读下面文言文，完成9—12题。(每小题3分，共12分)
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。

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到官四月，末尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．民不堪命，旧尹莫敢诘问　　 堪：忍受
B．拜住袖其疏入谏　　 袖：藏在袖里
C．特拜陕西行台中丞　　 拜：拜访
D．止宿公署，终日无少怠　　 少：稍微
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．其人已去，追而还之 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
B．昼则默诵，夜则闭户 贾人夏则资皮，冬则资絺
C．不得已而为盗耳 位尊而无功，奉厚而无劳
D．为之大恸，出私钱以济之 身死人手，为天下笑者，何也
11．下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是 （ ）
A．遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之 因上章请行纳粟补官之令
B．况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎 首毁淫祠三十余所
C．养浩至，尽置诸法，民甚快之 登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之
D．即散其家之所有与乡里贫乏者 帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是 （ ）
A．张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。
B．元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。
C．关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。
D．张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。
三、阅读下面文言文，完成13—16题。(每小题3分，共12分)
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰： “闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人。”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”
王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。
（《庄子•说剑》，有删节）
13．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是 （ ）
A．如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为……谋划。
B．请治剑服 治：备办。
C．庄子入殿门不趋 趋：小步快走
D．王乃校剑士七日 校：使……较量
14．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．①日夜相击于前 ②管弦呕哑，多于市人之言语
B．① 死伤者岁百余人，好之不厌 ②甚矣，汝之不慧
C．①今夫子必儒服而见王 ②貌恭而不心服
D．①太子乃与见王 ② 竖子不足与谋
15．下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是 （ ）
①“庄子当能。”
②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。
③庄子入殿门不趋，见王不拜。
④“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”
⑤“然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
⑥“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”
A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③⑤④
16．下列对有关内容的理解和分析，正确的一项是 （ ）
A．庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。
B．庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。
D．《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。
第Ⅱ卷（共102分）
四、（25分）
17．将下列句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

展开余下试题

（2）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？

（3）爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

18．补写下列各句中的空缺部分。（每空一分，写错一字不得分）（8分）
(1)是故无贵无贱，____①________，______②_______，师之所存也
(2)歌台暖响，_____③______；____④________，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。
(3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，_____⑤_______， ⑥ ，如是而已。
(4)《种树郭橐驼传》的作者是唐代文学家_____⑦_____，世称“柳河东”，他与韩愈一同倡导“______⑧______”，散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。
19．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）诗人写景是从哪几个方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。

（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？

五、（17分）
20．用斜线(／)给下面的文言文断句(限5处)。(5分)
　　班固论司马迁为《史记》：是 非 颇 谬 于 圣 人 论 大 道 则 先 黄 老 而 后 六 经 序 游 侠 则 退 处 士 而 进 奸 雄 述 货 殖 则 崇 势 利 而 羞 贫 贱 此 其 弊 也 予 按，此正是迁之微意。 (选自沈括《梦溪笔谈》，有删节)
21．在下列句中的横线上填上恰当的成语，任选两题作答。（4分）
（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会 。
（2）联合国安理会有明确的职权范围，不应 ，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。
（3）为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话已 ，令来津的游客刮目相看。
（4）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得 。
22．请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。（4分）
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8~10毫米，时速在80~160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。

23．下面是一首题为《春》的诗稿，有三句尚待斟酌；请你补缺，完成全诗的创作。（4分）
要求：第①处完成后，前三行诗应是一组排比句；第②句处与第③处应保持语意连贯，
并扣合这首诗的题目（结尾处应有表明诗句语气的标点符号）。
不管命运的手如何沉重，
不管皱纹怎样犁着前额，
① ，
不管你在忍受怎样的
残酷的忧患，但只要你
② ，
③ ？
六、(60分)
24．阅读下面材料，根据要求作文。
贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心支配下，画着他那些色彩绚丽、有颤动感的、不幸到他死后才撼动人心的画。他为弟弟勉强提供的几个支付颜料的法郎而感慨——生活的颜色和他画中的颜色太不一致了。
世上不只梵高这样的艺术家才会有这样的感慨：难道生活．的颜色就不能与画中的颜色一致吗?难道生活的颜色就该与画中的颜色一致吗?……
请以“生活的颜色”为话题写一篇文章，
要求：①请注意体会，把握材料的情形与意味，联系生活，表达真情实感。②除诗歌外，文体自选。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想像等等。③题目自拟(不得用话题做标题) ④不少于800字。
第二册第四单元参考答案
1．B（六艺经传（zhuàn）锱(zī)铢必较 剽(piāo)掠其人）
2．B（灭族）
3．B（用来）
4．D（①而表转折②而表顺承 ③以连词，可译为“来”④以是介词，可译为“用”）
5．D．（D为意动用法，其它三项均为使动用法）
6．C（A“受”通“授”；B“不”通“否”；D“振”通“震”）
7．D (②⑤与现代汉语意义接近)
8．B（其它均为宾语前置句）
9．C．（拜：授与官职）
10．B（B可译为“就”；A前一为指示代词，后一为人称代词；C前一表修饰，后一表转折；D前一有“替”的意思，后一为译为“被”）
11．D．
12．B（“直接”表达有误）
13．A（“谋”的意思应为“图谋”或“进攻”）
14．D（D都是“和”；A项两个“于”的意思分别是“在”和“比”；B项第一个“之”是代词，代赵文王喜欢让剑客日夜相击一事，第二个“之”是用在主谓之间，取消句子的独立性；C项前一表修饰关系，后一表转折）
15．D（抓住题干中“直接”和“言行机智”的要求。①不属于直接描写，而是间接描写；②表现的不是机智，而是处事的冷静，看问题的透彻、长远；⑥表现的是他的自信和沉着。）
16．B（A项错在庄子并非真的剑术如此高明，是庄子为了劝谏赵文王而夸张的，以引起赵文王的谈话兴趣。C项正确的说法应是庄子委婉地指出赵文王所好的是庶人之剑而非天子之剑。D项从原文可看出庄子劝谏赵文王要有天子气魄，使天下臣服，而非无为思想）
17．（1）巫医乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在他们的见识竟反而赶不上（这些人）真是令人奇怪啊！
（2）长桥横卧在水面上，没有云彩，哪里来的龙？（两层）通道跨跃天空，不是雨过天晴，哪里来的彩虹呢？
（3）用指甲刮破树皮来检查树的生死，摇动树干来观察培土是松是紧，结果树的本性（就）一天天背离了。
18．(1)无长无少 道之所存 (2)春光融融 舞殿冷袖 (3)闻道有先后 术业有专攻 (4)柳宗元 古文运动
19．（1）三个方面写幽：以景写“幽”（“湖光胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。）；以动衬“幽”（“下鹭”）；以声衬“幽”（鸣蛙）（2）前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）；还有叹志士空老，报国无成；三是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。
21．是非颇谬于圣人／论大道则先黄老而后六经／序游侠则退处士而进奸雄／述货殖则崇势利而羞贫贱／此其弊也／予按，此正是迁之微意。（断对一处得1分）
22．功亏一篑 越俎代庖 蔚然成风 淋漓尽致
23．运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。
24．答案示例①不管心里充满几多创伤 ②碰到初春的和煦的风，③这一切岂不都随风飘去？
25．根据答题实况评改。
附参考译文
（一）
张养浩，字希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。一天到晚不停地读书，白天默默地背诵，夜晚就关上门，点上灯偷偷地读书。
张养浩被选拔任命为堂邑县尹。上任后首先拆毁了滥设的祠庙30多所。免除曾经做过盗贼的人初一、十五参见县尹的规定，张养浩说：“他们都是老百姓，因为饥寒所逼迫，不得已而做了盗贼。既然已经按照刑罚对他们进行了惩处，还把他们看作盗贼，这是断绝了他们悔过自新的道路。”盗贼们感动得哭了。他们互相告戒说：“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的党羽凶恶残暴，为害百姓，人民无法忍受这种痛苦，原先的县尹没有一个敢于追查的。张养浩来到后，将李虎及其党羽都依法处治，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。

展开余下试题

元英宗继承皇位后，命令张养浩参与中书省的工作。适逢元宵节，皇帝打算在宫禁之内张挂花灯做成鳌山，张养浩立即将奏疏放在袖子里入宫谏阻，奏疏大概说：“元世祖执政三十多年，每当元宵佳节，民间尚且禁灯；威严的宫廷中更应当谨慎。现在皇帝打算在宫禁之内张挂花灯，我认为玩乐事小，影响很大；快乐得少，忧患很多。我希望（皇上）把崇尚节俭思虑深远作为准则，把喜好奢侈及时行乐作为警戒。皇帝大怒，看过奏疏之后又高兴地说： “不是张希孟不敢这样说。”于是取消了点燃花灯的计划。
天历二年，陕西大旱，饥饿的老百姓人吃人。皇帝特地任命张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命后。便将家中财产分给村中的穷人，登车上路，遇到饥饿的人便救济他们，遇到死人便加以埋葬。当时一斗米值十三贯钱，老百姓拿着钞票出来买粮，（钞票）稍微有些不清便不能用，到府库去兑换，那些狡猾的官吏存心骗人，换十贯钱他们给五贯，许多天得不到，老百姓处境非常艰难。于是张养浩便检查府库中文字清楚可以检验的钞票，在钞票的背后都加盖官印，发给穷人。命令米商凭钞票背后的印记出售粮食，去府库验明数目以换取银两。于是官吏不敢再舞弊了。张养浩又带领富人拿出粮食。张养浩听说民间有为了奉养母亲而杀死自己儿子的人，他为此大为悲痛，拿出自己个人的钱接济那个人。
张养浩到任四个月，没有在家里住过，只在衙门里歇宿，一天到晚没有稍微的懈怠。于是卧病不起，去世时六十岁。陕西人像失去了父母一样伤心。
（二）
当年赵文王喜好剑术，击剑的人蜂拥而至，门下食客三千余人，在赵文王面前日夜相互比试剑术，死伤的剑客每年都有百余人，而赵文王喜好击剑从来就不曾得到满足。像这样过了三年，国力日益衰退，各国诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝十分担忧，征求左右近侍说：“谁能够说服赵王停止比试剑术，赠予他千金。“左右近侍说：“只有庄子能够担当此任。”
太子于是派人携带千金厚礼赠送给庄子。庄子不接受。跟随使者一道，前往见太子说：“听说太子想要用我，意欲断绝赵王对剑术的爱好。假如我对上游说赵王却违拗了赵王的心意，对下也未能符合太子的意愿，那也就一定会遭受刑戮而死去，我还哪里用得着这些赠礼呢?假如我对上能说服赵王，对下能合于太子的心愿，在赵国这片天地上我希望得到什么难道还得不到!“太子说：“是这样的。父王的心目中，只有击剑的人。“庄子说：“好的，我也善于运用剑术。”太子说：
“如今先生一定是穿儒服去会见赵王，事情一定会弄槽。“庄子说：“请让我准备剑士的服装。”三天以后剑士的服装裁制完毕，于是面见太子。太子就跟庄子一道拜见赵王。
庄子不急不忙地进入殿内，见到赵王也不行跪拜之礼。赵王说：“你想用什么话来开导我。”庄子说：“我听说大王喜好剑术，特地用剑术来参见大王。“赵王说：“你的剑术怎样能遏阻剑手、战胜对方呢?”庄子说：“我的剑术，十步之内可杀一人，行走千里也不会受人阻留。“赵王听了大喜，说：“天下没有谁是你的对手了!”庄子说：“击剑的要领是，有意把弱点显露给对方，再用有机可乘之处引诱对方，后于对手发起攻击，同时要抢先击中对手。希望有机会能试试我的剑法。”赵王说：“先生暂回馆舍休息，等待通知，我将安排好击剑比武的盛会再请先生出面比武。”
赵王于是用七天时间让剑士们比武较量，死伤六十多人，从中挑选出五六人，让他们拿着剑在殿堂下等候，这才召见庄子。赵王说：“今天可让剑士们跟先生比试剑术了。“庄子说：“我已经盼望很久了。”赵王说：“先生所习惯使用的宝剑，长短怎么样?”庄子说：“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑，任凭大王选用，请让我先作些说明然后再进行比试。”
赵王说：“愿意听听你介绍三种剑。”庄子说：“有天子之剑，有诸侯之剑，有百姓之剑。“赵王说：“天子之剑怎么样?“庄子说：“天子之剑，拿燕豁的石城山做剑尖，拿齐国的泰山做剑刃；用中原以外的四境来包扎，用四季来围裹；靠五行来统驭，靠刑律和德教来论断；这种剑向上割裂浮云，向下斩断地纪。这种剑一旦使用，可以匡正诸侯，使天下人全都归服。“赵文王听了茫然若有所失，说：“诸侯之剑怎么样?”庄子说：“诸侯之剑，拿智勇之士做剑尖，拿清廉之士做剑刃；这种剑，对上效法于天而顺应日月星辰，对下取法于地而顺应四时序列，居中则顺和民意而安定四方。这种剑一旦使用，就好像雷霆震撼四境之内，没有不归服而听从国君号令的。这就是诸侯之剑。“赵王说：“百姓之剑又怎么样呢?“庄子说：“百姓之剑，全都头发蓬乱、鬓毛突出、帽子低垂，瞪大眼睛而且气喘语塞。相互在人前争斗刺杀，上能斩断脖颈，下能剖裂肝肺，跟斗鸡没有什么不同，一旦命尽气绝，对于国事就什么用处也没有。如今大王拥有夺取天下的地位却喜好百姓之剑，我私下认为大王应当鄙薄这种做法。“
赵文王于是牵着庄子来到殿上。厨师献上食物，赵王绕着坐席惭愧地绕了三圈。庄子说：“大王安坐下来定定心气，有关剑术之事我已启奏完毕。“于是赵文王三月不出宫门，剑士们都在自己的住处自刎而死。
高一语文第二册第六单元测试题
答题卡
第Ⅰ卷（48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
第Ⅱ卷（102分）
17．（9分）
⑴
译文：

⑵
译文：
⑶
译文：

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