（1）《巴东三峡》，全文的结构采取先 后 ，按照游历的踪迹展开文章的层次。文章开头引用了北魏郦道元《三峡》中的名句“ ，猿鸣三声泪沾裳”作用是: ； 引用杜甫的诗句“ ，生长明妃尚有村”作用是： ；引用了船家的谚语“青滩叶滩不算滩， ”是为了表现 ；此外文中写白帝城,还引用刘皇叔托孤的故事,突出 八年级上册第一单元考试卷
班级： 姓名 ： 号数： 成绩：
一、积累和运用（52分）
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（10分）
滟滪（ ）（ ） 　 砭骨（ ） 　bān lán（ ）（ ）　深zhàn（ ）
shān然泪下（ ）　　　颠簸（ ） 　wēi yí（ ）（ ）　 tián雅（ ）
脍炙人口（ ）（ ）安谧（ ） 分道扬biāo（ ）　　　 倏（ ）地　　
哈达（ ）　　　　　　沟hè（ ） qíng天柱（ ） 杂tà（ ）
2、下列词语中有五个错别字，请你找出来，用正楷字填入表中并改正。（5分）
错别字
改 正
横空出世 络印 顺息万变 浣妆 险峻
容光换发 喧嚣 娓娓动听 闲熟 弦目
3、根据课文内容填空（20分）
（1）《巴东三峡》，全文的结构采取先 后 ，按照游历的踪迹展开文章的层次。文章开头引用了北魏郦道元《三峡》中的名句“ ，猿鸣三声泪沾裳”作用是: ； 引用杜甫的诗句“ ，生长明妃尚有村”作用是： ；引用了船家的谚语“青滩叶滩不算滩， ”是为了表现 ；此外文中写白帝城,还引用刘皇叔托孤的故事,突出了 。
（2）《周庄水韵》的作者是 ，周庄，有“ ”之称。“水韵”二字在文中指
（3）《青海湖，梦幻般的湖》文末写到“现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？”请谈谈你对此的看法：

（4） “山重水复”“柳暗花明”两个成语出自 的诗“ ， ”。
（5）“站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘之中都是动人的景象。”句中“相看两不厌”语出 的《　　　　 　》，意思是　　　　　　　　　　　
（6）“我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方。那是一个被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。”此段话出自课文《走进纽约》，字里行间流露出作者什么样的感情：
4、指出下列句子的修辞手法及表达效果。（4分）
（1） 这个峰很高，那个峰还要更高，前面一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。

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（　　　　　）
（2）青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
（　　　　　） 　　　　　
5、课文内容默写。（5分）
①古老的的砖石和清新的白雪 ， ，像是一幅 的版画。②横看成岭侧成峰， 。
③为什么要叫做“青色的海”，而不叫做“蓝色的海”呢？莫不是出于“ ”的古语？
6、名著题：“拼命三郎”出自我国古典长篇小说《 》，作者是 ，小说中的主要人物有及时雨 ，行者_________，花和尚 ，黑旋风 。（3分）
7、泉州有国旅,中旅,宝中,东南等知名旅行社,推出很多旅游线路,如果你是泉州某旅行社的形象大使,你准备向游客推出哪些旅游胜地,请用一段话向你所接待的团体做个介绍(不少于100字)。（5分）




二、文段阅读训练（48分）
（一）阅读《周庄水韵》（节选），完成1——6题。（18分）
我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
1．给下列加点字注音。（2分）
参差（ ） 璀璨（ ）
2．写出下列句中画线词语的近义词。（3分）
①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（ ）
②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（ ） （ ）
3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。（3分）
① ② ③
4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2分）

5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2分）
①时间上：
②空间上：由 写到 ，最后写到 。
6．文中画波浪线的句子是从 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于 喻，本体是“ ”，喻体是“ ”，比喻词是“ ”。这样写的好处是
（二）阅读《深信黄山天下奇》，完成1——6题》（18分）
深信黄山天下奇
①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。
②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。
③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。
④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。
⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”

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7．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2分）


8．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？
第③段内容与“ ”相对应。
第④段内容与“ ”相对应。
第⑤段内容与“ ”相对应。
9．结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为
；比作“无声的诗”是因为 。（4分）
10．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？
（2分）a处： b处：
11．第⑤段中画线句子运用了 的修辞手法，表现出黄山云海
的特点。（3分）
12．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2分）

②简单说说这两句赞语的含义。（2分）

（三）阅读下面的文章，回答问题（12分）
⑴明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣！”
⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。
⑶乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。
⑷近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。
⑸也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这“感觉”走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。
⑹我一直在想：古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义？那么，怎么解?“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢？又如何解释“桂林山水甲天下”呢？这些疑问一直在困惑着我。
⑺我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让.人心醉，让人着迷。
⑻我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿万斯年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南；骏马、秋风、塞北”不都是美吗？
⑼下山了，我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆不道的。”
⑽接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事：他当年在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。
⑾这则故事也许和黄山有点风马牛不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的当头棒喝，没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊！在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。
⑿但是，毕竟我亲眼见到了你--黄山，为了探索，为了追求，我还会再来的。
13．第①段徐霞客的话强调了什么？作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用？（3分）
答：
14．黄山冠绝天下的奇景有哪些？（4分）
答： 15．第⑤段说：“我眼中的黄山不如意象中的黄山”，结合上下文，说说作者意象中的黄山是怎样的？
答： （2分）
16．作者在第⑧段说：“我不能欺骗自己的感情”，结合上下文，说说作者的“感情”应该包括哪些内容？
答：
（3分）
（三）作文：
你一定游览过家乡的小桥流水、祖国的名山大川，你何不拿起手中的笔，记下你游览时的所见、所闻、所感呢？
　　参考题目：
　　1、家乡风情　　提示：重点是写出家乡独特的“风情”。
　　2、＿＿＿＿小记（提示：如填“西湖”“清源山”“黄金海岸”“开元寺”等）
八年级上册第一单元考试卷答案
一、积累和运用（52分）
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（10分）
滟滪（yànyù） 　 砭骨（b¡ān） 　bān lán（ 斑 ）（ 斓 ）　深zhàn（ 湛 ）
shān然泪下（ 潸 ）　　颠簸（bǒ ） 　 wēi yí（ 逶 ）（ 迤 ）　 tián雅（恬 ）
脍炙人口（kuà¡）（zhì） 安谧（ mì） 分道扬biāo（ 镳 ）　　 倏（ shū）地　　
哈达（hǎ ）　　　　　　 沟hè（壑 ） qíng天柱（ 擎 ） 杂tà（ 沓 ）

2、下列词语中有五个错别字，请你找出来，用正楷字填入表中并改正。（5分）
错别字 络 顺 换 闲 弦
改 正 烙 瞬 焕 娴 眩
横空出世 络印 顺息万变 浣妆 险峻
容光换发 喧嚣 娓娓动听 闲熟 弦目
3、根据课文内容填空（10分）
（1）《巴东三峡》全文的结构采取先总后分，按照游历的踪迹展开文章的层次。文章开头引用了北魏郦道元《三峡》中的名句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”作用是：渲染了三峡一带险恶、悲凉的氛围，为全文定下基调；引用杜甫的诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”是为了进一步表现沿江两岸群马奔驰的山势；引用船家的谚语“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”是为了表现崆岭滩的险恶、可怕；此外文中写白帝城,还引用刘皇叔托孤的故事,突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。
（2）《周庄水韵》作者是当代作家赵丽宏，周庄，有“中国第一水乡”之称。“水韵”二字在文中指周庄的古朴、宁静，清幽，柔美，多姿多彩。
（3）《青海湖，梦幻般的湖》文末写到“现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？”请谈谈你对此的看法：
（4） “山重水复”“柳暗花明”两个成语出陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
（5）“站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘之中都是动人的景象。”句中“相看两不厌”语出李白的《独坐敬亭山》，意思是相互之间怎么看也看不够。　
（6）“我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方。那是一个被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。”这段话表达了作者什么样的感情： 表达了作者此时虽然身在世界上最繁华的城市，但仍对家乡怀有深深的眷念，对故乡的热爱之情并没有因为地理距离的遥远而发生改变。

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4、指出下列句子的修辞手法及表达效果。（6分）
（1） 这个峰很高，那个峰还要更高，前面一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。
（拟人，顶针）这个句子突出了山峰的特点——高，拟人手法的运用使山峰有了人的动作，化静为动，显得生动有趣。
（2）青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
（比喻，排比）突出了青海湖独具的魅力：“蓝”。先用排比句描写出湖水的独特，然后联用两个比喻，生动传神地写出湖水的明净、深湛、温柔恬雅的特点。语言极为美妙动人，给人以美好的艺术享受。
5、略6、名著题：“拼命三郎”出自我国古典长篇小说《水浒传》，作者是施耐庵，小说中的主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深_，黑旋风李逵。（3分）
7、泉州有国旅,中旅,天马,东南等知名旅行社,推出很多旅游线路,如果你是泉州某旅行社的形象大使,你准备向游客推出哪些旅游胜地,请用一段话向你所接待的团体做个介绍(不少于100字)。（5分）

二、文段阅读训练（48分）
（一）1．给下列加点字注音。（2分）
参差（cēncī） 璀璨（cuǐcàn）
2．写出下列句中画线词语的近义词。（3分）
①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（勾画）
②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（灿烂） （摇动）
3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。（3分）
① 一刹那 ② 一瞬间 ③ 顿时
4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2分）
岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼
5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2分）
①时间上： 先后顺序
②空间上：由 河中 写到 天上的礼花 ，最后写到 地上的人们 。
6．文中画波浪线的句子是从 色彩 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于 暗 喻，本体是“ 河水 ”，喻体是“彩带 ”，比喻词是“ 变成 ”。这样写的好处是 形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。 。（6分）
（二）7．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2分）
第①句概括全文内容，第②句引郭诗点出了黄山奇的特点。
8．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？
第③段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。
第④段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。
第⑤段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。
9．结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为 黄山的石多、石巧，巧石千姿百态，走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前 ；比作“无声的诗”是因为 这些巧石惟妙惟肖，能给人带来丰富的想象和无限的乐趣 。（4分）
10．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？
（2分）a处： 黄山松形态各异 b处： 松林似海蔚为壮观
11．第⑤段中画线句子运用了 排比、比喻 的修辞手法，表现出黄山云海 森罗万象、变幻莫测 的特点。（3分）
12．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2分）
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山
②简单说说这两句赞语的含义。（2分）
五岳是中国山的代表，而黄山的景观更在五岳之上。
（三）13．第①段徐霞客的话强调了什么？作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用？（3分）
答：黄山风景冠绝天下，是第一名山。开头引用徐的话一方面可以引起读者的兴趣，另一方面又和下文'自己的感情'作对比，为下文的议论作铺陈，突出中心。
14．黄山冠绝天下的奇景有哪些？（4分）
答：奇松、怪石、云海、温泉。
15．第⑤段说：“我眼中的黄山不如意象中的黄山”，结合上下文，说说作者意象中的黄山是怎样的？
答：意象中的黄山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。（2分）
16．作者第⑧段说：“我不能欺骗自己的感情”，结合上下文，说说作者的“感情”应该包括哪些内容？
答：作者的感情包括：黄山确实美，但不能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物，都涌腾着灵秀之气，都有它独特的韵致，都蕴寓了无穷的自然之奥秘，不能确定哪座名山第一。（3分） (218.104.253.108)

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