2010-2011学年度七年级语文（下）期中检测
试题卷
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
第一部分：基础平台（共35分）
1、一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒yìn(①)在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑lán(②)的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾（③动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩(④)目的花纹……
（1）请将括号①②填入相应的字，③④填入相应的拼音。（4分）
（2）找出文中意思相近和相反的各一组词语。（4分）
2、下面是某同学习作中的一个片段，有两个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。
初中时，我对《社戏》是了解不深的。但课文里乘船观戏的插图，却给我产生了极为深刻的印象。一条小船沿着潺潺水道，穿梭于古老而悠长的水巷。于是从那时起，梦里水乡就时时招唤着我。如今我终于来到社戏故乡，一睹她的风彩。
（1）改正错别字：_______改为 ________，________改为________。（2分）
（2）修改病句：____________________________________________。（2分）
3、填写语句，要求仿用提供的句式及修辞方法，内容要前后照应。（4分）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是______________，那么_________ 则是____________；
如果说人生是_______________，那么__________则是____________。
4、填空（9分）
（1）《题破山寺后禅院》表现了小径极静极美的两句是_________,________。
（2）《登岳阳楼》中将洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动的两句是_________，_________ 。
（3）两小儿笑曰：“____________________________！”
（4）现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛___________；__________这是难以计算的。
（5）请从你积累的古诗中写出联续两句咏“月”的诗句______________，_____________。
5、语文实践活动。（10分）
某班同学拟举行“走近身边的留守儿童”实践活动，现邀请你参与其中。
①第一小组同学准备就“留守儿童”问题采访当地教育局局长，并推荐你为小记者前往，你会怎样向局长提问题呢？(4分)
②第二小组同学在调查中发现，不少留守儿童因无人看管，沉迷网络，成绩下降，甚至走向犯罪道路。请你就如何关爱这些儿童向学校或社区提两条合理的建议。（6分)
第二部分：快乐阅读（共55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
（一）赵普（15分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书，晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽所忌克，而能以天下事为己任，宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用，普明日复奏其人，亦不用，明日普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归，他日，补缀旧纸，复奏如初，太祖乃悟，卒用其人。
6、解释加点字词。（2分）
（1）普少习吏事 （2）晚年手不释卷
7、文言文中，“之”常用作代词，看看对下列各句中的“之”的用法，指出分别指代的是什么？（3分）
①阖户启箧取书，读之竟日。

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②既薨，家人发箧视之，则……
③普颜色不变，跪而拾之以归。
8、翻译句子：（4分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
②太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
9、宋太祖劝赵普要多读书的原因是什么？（用文中原句回答）： （2分）
10、从第二段的阅读，可以看出赵普有什么样的性格特征？(2分)
11、语段结尾处所言，“太祖乃悟”设想一下，太祖乃悟到什么？（2分）
（二）假币（20分）
人有时一犹豫就错过了良机，辰就这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上。这时，辰脑子嗡一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币！同学个个都是贵公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混下去？
辰拿定主意，次日就恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱！”
辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”
啊呀谢天谢地！辰一边陪着小心一边回到教室。这贼其实是帮了我的忙呢，辰想。
辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有了他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
辰后来成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此不再愁钱。
辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。
老教授高兴地设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您的那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈红了，并哽咽起来，老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集里拿出那几张玩意儿。
“老师，那你说让贼偷了……”
“假话。兴你假币不兴我假话？”
“为什么？你当时完全可以揭穿。”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
“老师，”辰扑通一声跪到了地上，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”
12．文中画线句子中，“这块心病”指的是什么？辰为什么认为老教授“可怜兮兮的”？（4分）
13．联系全文，你怎样看“辰交假币”这一行为？（4分）
14．是什么力量激励着辰在文学创作中取得了那么大的成绩？（4分）
15．老教授的话可谓一个“美丽的谎言”这假话“美丽”在哪？（4分）
授说些什么？（4分）
16．本文最后写辰还想跟老师学几年，你认为他想学些什么？如果你是辰，你想对老教授说些什么？（4分）
(三)（20分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒____起一面大的竹筛来，下面____些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
　这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢（吧），也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢（吧），也许是因为站在石井栏上跳下来罢（吧）……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade（德语，再见的意思，可读作a dei），我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
17、上文横线上填上适当的动词，并说说这些动词的作用。（5分）
18、第一段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？（4分）
19、第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？（3分）
20、第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？ （4分）
21、第三段是从怎样的心理角度去写“我”离开百草园而去三味书屋的？表现了他当时怎样的心情？（4分）
第三部分：写作天地（55分）
23、题目：越长大，越
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
② 文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；
③ 文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
第四部分：卷面书写（5分）
七年级语文(下）期中检测答题卷
题号 一 二 三 卷面书写 总分
得分
第一部分：基础平台
1、①____ 、_____ 、 _____、 _____ ②______→ ______；______→ _______。
2、（1）______改为_______，________改为_______。
（2）____________________________________________________________________。
3、如果说人生是______________，那么_________ 则是____________；
如果说人生是_______________，那么__________则是____________。
4、（1） _______________ ，__________________ 。
（2） ________________ ，__________________ 。
（3) _____________________ !
（4) _________________________ ，____________________________ 。
（5) __________________________ ； ____________________________ 。
5 ① _______________________________________________________________
② ______________________________________________________________

展开余下试题

第二部分：快乐阅读（共55分）
6、_____________、___________。
7、（1)___ __ ____ 、(2)________ _ (3)_________ _。
8 ①_______________________________________________________________
②______________________________________________________________
9 __________________________________________________________________
10 _________________________________________________________________
11_________________________________________________________________________
（二）假币（20分）
12 ________________________________________________________________
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13_________________________________________________________________________________________________________________________________
14__________________________________________________________________________________________________________________________________
15__________________________________________________________________________________________________________________________________
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16_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、_____、_____、______、_______、________.
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18_______________________________________________________________
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19_______________________________________________________________
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20_______________________________________________________________
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21_______________________________________________________________
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三、写作天地。（55分）












































四、卷面书写。（5分）
七年级语文(下）期中检测卷参考答案
第一部分：基础平台（共35分）
1、（1）①映 ②斓 ③ yànɡ ④ xuàn （2） “来—回” 和 “迷离—朦胧”
2、（1）“招”改为“召”，“彩”改为“采”（各1分，共2分）
（2）病句修改：“却给我留下了极为深刻的印象”。（2分）
3、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
4、(1)曲径通幽处，禅房花木深。
(2)吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
(3)孰为汝多知乎？
(4)这还不是恣情悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，
(5) 例：海上生明月，天涯共此时。
5 ①示例：请问局长叔叔，我们地区现有多少“留守儿童”？他们的学习、生活状况如何？教育部门打算采取哪些措施来帮助他们？（4分）
②示例：建议一：学校利用假日组织留守儿童开展有意义的活动，让他们感受到亲情的存在。
建议二：社区建立留守儿童服务队，实行一帮一活动。 .（6分）
第二部分：快乐阅读（共55分）
（一）6、（1）熟悉（2）放下7、(1)书 （2）箧 （3）奏章
8、①（1）（赵普）每次退朝后回到住宅，关上门，打开书箱，取出书，整天在读．
②太祖生气了，撕碎了了赵普的奏章扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回家。
9、普少习吏事，寡学术。
10、以天下事为己任，为国事敢犯颜直谏。
11、赵普是贤臣，所做的一切都是为国家着想，他所推荐的人一定是贤臣。
（二）（20分）12、（4分）“这块心病”是指辰当年在学费里夹了三张假钱，他认为自己欺骗了善良的老教授。
辰认为老教授不仅被自己欺骗，还被小偷偷去钱，因而觉得他可怜兮兮的。
13、（4分）上学时的辰是因为非常想留在文学院学习，所以迫不得已交了假币；成名之后的他主动将这件事重提，也可看出当年他交假币的无奈。
14、（4分）来之不易的学习机会，和老教授对他的关爱。这些激励着辰取得了很大的成绩。
15、（4分）“美丽”在他的谎言维护了一个山村来的孩子学习的可能，尊重了这个孩子的尊严，没有使一个人才因而被扼杀。
16、（4分）学习老教授的令人尊敬的品格。 （言之有理即可）。
（三）（20分）
17、（6分）支，撒，系，牵，拉。准确而生动的描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情，乐在其中。
18、（4分）捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验；冬天的百草园依然乐趣无穷。
19、（2分）以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣。
20、（4分）捕鸟之事一直是“我”的记忆中的乐事，闰土父亲说“我”太性急而捕获很少的一段话给“我”启迪：遇事要沉着、冷静、镇定，所以难忘。
21、（4分）这段是从儿童的心理去猜测为什么去三味书屋的，表现了他对百草园快乐生活的依依不舍的心情。
三、写作天地。（55分）
22、写作略。
命题人：庆俊生（含山一中） (211.141.252.86)

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