九年级（上）第一次月考语文试卷（语文版）
班级 姓名
题号 一 二 三 四 总分
得分
卷首寄语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。别忘了，对自己说一声：我能行！
一、 积累与运用(29分)
1、下列加点的字注音全对的一项是( )（2分）
A、大毡子(tǎn) 主宰(zǎi) 始龀（chèn） 陆蠡(lí)
B、倦怠(dài) 虬枝(qiú) 腠理（zòu） 迁徙(xǐ)
C、倔强(jiàng) 瞥见(piē) 渚崖（zhǔ） 涸辙(gù)
D、婆娑(suō) 秀颀(qí) 腊之（xi） 蕈菌(xùn)
2、根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）
备选成语：①卧薪尝胆 ②守株待兔 ③精卫填海 ④锲而不舍
⑤悬梁刺股 ⑥艰苦卓绝 ⑦直言不讳 ⑧坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，__________；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，__________的勾践，面壁静修的达摩。执着是__________，是___________，是一支永无休止符的进行曲。
3、下列各句中没有语病的一项是（　　）（2分）
A、这个商店出售苹果、香蕉、梨和水果。
B、他在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完了全程。
C、周末晚会上，教室里回荡着同学们的欢乐笑容和歌声。
D、在总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。
4、指出下列句子的修辞方法。（4分）
(1)当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？( )
(2)绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。( )
(3)我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。( )
(4)有人说，落花比开花更好看。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”( )
5、古诗文默写。（11分）
（1）商女不知亡国恨，______________。
（2）苏轼的《水调歌头》中表达对离别人祝福的句子是：
， 。
（3）李商隐的《无题》描写恋人之间忠贞不渝的爱情的名句是：
， 。
（4）《使至塞上》这首边塞诗中，最能体现作者王维“诗中有画”特点的诗句是：
， 。
（5）晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合句子是 ：
， 。
（6）中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出一个相应的诗句： ， 。
6、仿写(4分)
青春是一朵娇艳的鲜花,在春天的花园里尽情地绽放着;
青春是______________________，______________________________________
青春是______________________，_______________________________________
7、下面关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）。（2分）
A、茅盾是现代著名作家，我们学过他的《白杨礼赞》，他的代表作还有长篇小说《子夜》等。
B、按时代的先后顺序排列正确的是杜甫、杜牧、苏轼。
C、韩非是法家的代表人物，《韩非子》中的许多寓言故事如“守株待兔”“郑人买履”“愚公移山”等历来为人们喜爱、传诵。
D、《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》的作者都是英国人，分别是斯威夫特和笛福。

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二、阅读（41分）
（一）捕蛇者说（19）
①蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居二十年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
②余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。
8、解释下列加点词的意义（6分）
①、貌若甚戚者（ ） 　若毒之乎（ ）
②、安敢毒耶（ ） 　　　孰知赋敛之毒（ ）
③、谨食之（ ） 　　　退而甘食其土之有（ ）
9、下面加点的字的注音的解释不完全正确的一项是( )。 (2分)
A 而乡邻之生日蹙(cù) 蹙：窘迫 B 余闻而愈悲（bēi） 悲：悲伤
C 曩(nǎng)与吾祖居者 曩：从前 D 蒋氏大戚(qì) 戚：悲伤
10、根据文段内容填空：选段①中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句，这个句子是______________ 。（2分）
11.蒋氏的自诉自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比”，说明其作用。（3分）
答：原句：蒋氏：
乡邻：
作用：
12、翻译下面的文言语句。（4分）
①向吾不为斯役，则久已病矣。

②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？

13．选出下列各组中加点词意思相同的一组（　　）。（2分)
A、悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心
B、殚其地之出——出郭相扶将
C、未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境，不复出焉
D、虽鸡狗不得宁焉——虽我之死，有子存焉
(二) 白杨礼赞(12分)
1、①那是______的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；③它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；⑤它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着_______的一种树！⑦哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
　　2、这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
　　3、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！①当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树？②难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？③难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？④难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？
　　4、白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
　　5、让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！
14、阅读第1段回答下列问题：
（1）给第1段划分层次正确的一项是 ( ) 。(2分)
A、①②‖③④⑤‖⑥⑦ B、①‖②③④⑤‖⑥⑦
C、①②③‖④⑤‖⑥⑦ D、①‖②③④⑤⑥‖⑦
（2） 将第1段两处空白补充完整，该段文章选用了 词语来概括白杨树的形象特征， 作者用 词语概括了白杨树的性格特征。（2分）
（3）第1段是从哪些方面来描写白杨树外形的? (2分)
_______________________________________________________________________
15、第3段对①—④句的理解，有下面四种，请判断。（“√”或“×” ）（4分）
A、修辞上，四个反问句构成排比句。（ ）
B、排列次序上，由浅入深，由远及近。 （ ）
C、深刻揭示了白杨树的比喻意义。（ ）
D、朗读这四句时，语气由平缓渐趋激昂。 （ ）
16、第5段文字运用的是________的写法，其作用是___
（2分）
（三）一诺千金（10分）
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。
时间，一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，惶惶忽忽地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。A 他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

展开余下试题

我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱；乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。B 伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
17、本文一共写了几件事？请用自己的话概括出来。（3分）



18、文中有许多值得品味的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。（2分）


19、假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动?请描写出来(40字左右)。（2分）


20、作者写两少年雨中赴约的目的是什么?从全文看这运用了什么写作手法? （3分）

三、作文（共50分）
23．作文题：我珍爱__________________（或） _______________，我的珍爱
友情提示：青春年少的你正渐渐迈向成熟，在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去珍爱。
要求：①请从上面文题的两种形式中自选一种，仔细斟酌，补充所选文题，并将完成后的文题写在作文格的第一行内；②题目自拟，文体不限，不少于700字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。






























600







语文第一次月考参考答案
一、积累和运用：（29分）
1、D 2、③①④⑧ 3、B 4、(1)反问 (2)排比 (3)拟人 (4)引用
5、略 6、（运用恰当的比喻） 7、C
二、阅读：（41分）
（一）8、①好像 你 ②怨恨 毒害 ③喂养 吃 9、B 10、则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也
11、第一组：蒋氏：吾以捕蛇独存乡邻：非死则徙而 第二组：蒋氏：弛然而卧乡邻：岁鸡狗不得宁焉 第三组：蒋氏：盖一岁犯死者二焉乡邻：岂若吾乡邻之旦旦有是哉 作用：①强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸。②突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇。③衬托赋敛之毒。④ 表现作者对劳动人民的同情。（任选其中之一，作用答到两点即可）
12、.①假如我以前不干捕蛇这件差事，那么早已经困苦不堪了。
②谁能想到横征暴敛的毒害比这种毒蛇还要厉害呢!
13、D
（二）14、（1）B （2）力争上游 倔强挺立 （3）干 枝 叶 皮
15、A、√ B、× C、× D、√
16、对比 将白杨树和楠木对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，突出对白杨树的赞美，深化了主题。
（三）17、（1）、我借2元钱给男生，男生打工攒钱还给我。（2）两个少年不顾大雨赴约相见。（3）、“我”在雨中等女友，而她失约。
18、A句、这句话中运用了“搁”“松”“展开”等动词，并用“手心里开了花似的”这一比喻，生动形象的写出了男生好不容易攒到2元钱而急于还给“我”的激动与兴奋。B句、“蹿”“击掌”这些动作生动地写出了两个少年冒着大雨相见时无比兴奋的心情，同时，也显示出他们讲诚信的美好品质。
19、略。
20、目的：(1)突出诚信的主题。(2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。(3)赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比(或衬托，或映衬)
三、作文（共50分）
略 (113.241.57.188)

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