大连市第一中学2011-2012学年度高三年级第一次阶段性考试
语文试卷
考试时间 150分钟 分 值 150分 命题人 语文组
注意事项：
1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡、答题纸相应位置上。
2．作答时，将单项选择题涂在答题卡上，其余题写在答题纸相应位置上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
第I卷阅读题
甲 必考题
一、文言文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题.
扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝谦①。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热②，若不自已。又着又负，益愤惭。酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡③乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人④，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。
越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中 ，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命， 故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。哀哉！”（《聊斋志异·棋鬼》）
①撝谦：谓施行谦德。泛指谦逊。②懊热：懊，烦恼；热，温度高。懊热，犹烦躁。③颡：额头。④圉人：养马的人。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 自晨至于日昃，不遑溲溺 不遑：来不及。
B. 辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎 垣：墙。
C. 父愤悒赍恨而死 赍：怀着。
D. 不意中道迁延，大愆限期 愆：罪过。
2.以下各组句子中，全都表明“癖之误人”的一组是（3分）
①日携棋酒，游林丘间 ②自晨至于日昃，不遑溲溺 ③父愤悒赍恨而死
④促其年寿，罚入饿鬼狱 ⑤不意中道迁延，大愆限期 ⑥仍付狱吏，永无生期矣
A. ①③⑤ B. ②⑤⑥ C. ①②④ D. ③④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。
B.梁公对书生以礼相待，起初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他“即地而灭”后，梁公才明白他原来是鬼。
C.书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。

浏览完整试题

D.书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
秦翰，字仲文，真定获鹿人。十三为黄门，开宝中迁高品。太平兴国四年，崔彦进领众数万击契丹，翰为都监，以善战闻。太宗因加赏异，谓可属任。雍熙中，出为瀛州驻泊，仍管先锋事。赵保忠叛，命李继隆率师问罪，翰监护其军。次延州，翰虑保忠遁逸，即乘驿先往，矫诏安抚，以缓其阴计。王师至，翰又讽保忠以地主之礼郊迎，因并驱而出，保忠遂就擒，以功加崇仪副使。咸平中，河朔用兵，以为镇、定、高阳关排阵都监，败契丹于莫州东，追斩数万，尽夺所掠老幼。诏褒之，徙定州行营钤辖。
王均之乱，为川峡招安巡检使。时上官正与石普不协，翰恐生事，为晓譬和解之。亲督众击贼，中流矢不却，五战五捷，遂克益州，上手札劳问。出为镇、定、高阳关前阵钤辖，又徙后阵。破契丹二万众于威虏军西，俘其铁林大将等十五人。又为邠宁、泾原路钤辖兼安抚都监，率所部按行山外，召戎落酋帅，谕以恩信，凡三千余帐相率内附。未几，康奴族拒命，翰与陈兴、许均深入击之，斩级数千，焚其庐帐，获牛马甚众。
　　景德初，车驾将北巡，先遣翰乘传往澶、魏裁制兵要，许便宜从事。翰即督众环城浚沟洫以拒契丹。功毕，契丹兵果暴至，翰不脱甲胄七十余日，契丹乞和，凯旋，留泊澶州。先是，西鄙无藩篱之蔽，翰规度要害，凿巨堑，计工三十万，役卒数年而成，不烦于民。就迁皇城使、入内都知。以翰在边久，宣力勤尽，特置是名以宠异焉。翰表让，不听。
大中祥符初，求从东封，手诏谕以西垂委任之异。八年，营葺大内，诏翰参领其事。闰六月，暴卒于内庭之廨，年六十四。上甚悼惜，为之泣下。
翰倜傥有武力，以方略自任。前后战斗，身被四十九创。翰性温良谦谨，接人以诚信，群帅有刚狠不和者，翰皆得其欢心。轻财好施，与将士同休戚，能得众心，皆乐为用。其殁也，禁旅有泣下者。 《宋史•秦翰传》
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.太宗因加赏异，谓可属任 属：通“嘱”，委托，交付。
B.五战五捷，遂克益州 克：战胜。
C.西鄙无藩篱之蔽 鄙：边境。
D.前后战斗，身被四十九创 被：遭受。
5．以下各组句子中，全都表明秦翰有勇有谋的一组是（3分）
①翰又讽保忠以地主之礼郊迎 ②以方略自任 ③亲督众击贼，中流矢不却
④凡三千余帐相率内附 ⑤翰即督众环城浚沟洫以拒契丹 ⑥役卒数年而成，不烦于民
A.①②⑤ B.③④⑥ C. ①③⑤ D.②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.秦翰长期在外任督监等重要职务。崔彦进率领数万兵马进攻契丹时，秦翰任督监，赵保忠反叛，派李继隆率军问罪，也是秦翰监护军队。
B.秦翰善于调节矛盾，作战勇猛。王均叛乱时，上官正与石普不和睦， 秦翰调节使其和解。并亲自督军击贼，中箭也不退却，于是攻克了益州。
C.秦翰善于治军，深得皇帝信赖。景帝初年，皇帝亲征契丹，先派遣秦翰乘驿车前往澶州，魏州裁决军务，提出了合乎适宜的治军方略。
D.秦翰性情温和善良，以诚待人；他轻财而好施舍，与将士休戚与共，能得军心。将士乐于为他效力，他去世时禁军中有人流下了眼泪。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴次延州，翰虑保忠遁逸，即乘驿先往，矫诏安抚，以缓其阴计。（5分）
⑵以翰在边久，宣力勤尽，特置是名以宠异焉。翰表让，不听。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
天津桥①春望
晚唐 雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳②花。
注：①天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。②上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。
8．作者在这首诗的前两句为我们描绘了怎样的一幅画面？请简要描述。（5分）
9．这首诗运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
⑴乘彼垝垣， 。不见复关， 。 （《诗经》《氓》）
⑵故不积跬步， ； ，无以成江海。 （荀子《劝学》）
⑶ ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》）
⑷庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （李商隐《锦瑟》）
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应大题号下方的方框涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（25分）
诺埃尔之夜 [意] 皮•莱克塞尔
圣诞节前夜，随着夕阳西斜，低垂的天空乌云密布，飘忽不定的鹅毛大雪纷纷落下。法比安因为一个用情不专的女友变心而痛苦得不能自拔。他两手揣在黑大衣的口袋里，脖子上围着一条长围巾，心烦意乱的踟蹰，想竭力排遣爱情受到创伤的绝望心情。忽然他在一个小超市附近，看到一位有一点儿驼背的老太太，她手里拎着一个盛满食品的网兜，在人行道上等着喘息稍定，好继续赶路。他想去帮她一把。
他走到那位老太太旁边，说：“您需要帮忙吗？”“干吗不呢，年轻人……”她嗓音有点儿颤抖，眼神里闪烁着一丝狡黠、惊奇的光芒。
于是，他们肩并肩地向前走。她，借助于她的手杖，他，一只手拎着网兜，另一只手搀扶着这位陌生的老太太，小心翼翼地在很滑的柏油马路上走着。一路上，他们都在谈一些应景的话，一直到她家门口，她用左手打开门。
“请进，请进！”她说，“你做了这个件善事之后，应该喝杯酒暖和暖和身子，如果这不耽误您的时间的话……”“一点儿也不，”他安慰她说，“今晚，我没有约会。再说，我觉得您和蔼可亲，我喜欢您室内的陈设。这些书籍、绘画、家具，预示着我们的相逢会有一个美好的开端，很高兴认识您。”“那么，”她提议说，“如果这是真话，那我们就进一步作个自我介绍，好吗？您先给我说说您自己：您是谁，从哪儿来，到哪儿去？新闻记者就是这样发问的。”

展开余下试题

法比安舒舒服服地坐在一把褐色的皮扶手椅里，和谐的氛围加上主人的悉心倾听，使他恢复了自信，他滔滔不绝地讲起他对人、对事物的看法，又告诉她，他正在寻找一位贴心的伴侣——已到35岁的他，感情上还没有一个寄托。
说到这里，他尴尬地停下来，沉思了一阵子，接下来微微一笑，向女主人提问：“我很出色，是吧？”他自嘲地说：“我和盘托出了，却连您的名字都不知道。我想，对生活中萍水相逢的人，您一定不会吝啬吧？”
“您称呼我诺埃尔就行，”老太太说，“在年底的这几天，这名字很恰当（诺埃尔这名字的意思是圣诞节）。谈正题吧，既然您和我在一起不觉得索然无味，咱们就边吃边聊，您觉得怎样？”说话时，她的两手微微发抖。法比安在想，可能是上了年纪的缘故，要不然就是害怕遭到拒绝。因此，他特别想讨她喜欢，希望陪她多待一两个钟头，于是他表现出兴致勃勃、关怀备至的样子，心想：“这次萍水相逢没准儿会产生真挚的友谊。”
法比安说道：“嗨，诺埃尔，您猜得出我经受不住这样诱人的提议，我能帮您点什么小忙吗？”
“谢谢，用不着，有给您解释的工夫……我早就做得了。喏，这儿有杂志可以看，也有喝的，给我一刻钟的时间，一切就都就绪了。一会儿见。”
诺埃尔愉快的消失了，这说明她多么心满意足。
二十来分钟匆匆逝去，当诺埃尔从一扇刚刚开启的门后叫他过去时，他几乎惊吓得跳起来：在一张准备好菜肴的椭圆形小桌边，坐着一位很招人怜爱的年轻女士。
法比安愣怔得张口结舌，就在这时，这位女士忙起身，指着她对面的椅子请他坐，开始微笑着为他揭开这个秘密：“法比安，请坐下……不，我不是诺埃尔女士，更不是变化人身的仙女，只是一个刚出道的女演员，要为圣诞夜的慈善盛会精心打造一个老妇人的角色。在黄昏之际，我想检验一下我的化装术及表演技艺。您殷勤地中了我设下的圈套。您很讨我喜欢……我也是孤身一人，因此，现在只有您和我共度这天赐的圣诞良宵之夜……”
⑴下列对小说有关内容的分析和概括，最不恰当的两项是（5分）
A.文章开头的环境描写烘托了主人公法比安内心的痛苦与凄凉，与文章出人意料的结局形成了鲜明的对比。
B.老太太的眼里闪过的一丝狡黠、惊奇的光芒，为文章结局道出她是年轻的女士而非老太太埋下了伏笔。
C. “她的两手微微发抖”，这一动作描写形象地表现了老太太上了年纪的特点，作者主要借此表明这位女士是个演技特别出色的女演员。
D.法比安从一开始就怀疑老太太，所以他总是在犹豫不决，他有意奉承着老太太，故意夸她家里的陈设。
E.本文运用了外貌、动作、语言、心理等描写手法，形象生动地为我们展现了一幅人与人之间和谐、美好的生活画面。
⑵请结合具体内容，简要分析法比安这一人物形象。（6分）
⑶文章结局既出人意料，又让人感到在情理之中，为什么？请举例分析。（6分）
⑷法比安凭借什么取得了女演员的信任？作者通过这样的描写是想告诉人们一个什么道理？请对此作以探究。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（25分）
风流余韵话板桥
公元1765年12月12日，享年七十三岁的郑板桥离开了人世。在当世被板桥骂过的世人，得知这个消息后，也许可以长长地舒一口气了。而那些专门以造伪为生的所谓“名士”书画家，从此也可以大胆地制造赝品以骗得附庸风雅的富贾大商们的金钱。
清代乾隆四十年（1775年）以后，道光以前，伪造板桥作品的现象一度达到高峰。张大镛说：“数十年来所见先生书画，不下百余件，真迹不过十之二三。直到20世纪40年代，赝作仍然多得吓人。”
不过这些赝品的出现，却从另一个侧面表明了板桥作品的生命力，以及板桥名声的生命力，尽管这些可以损害板桥的名声，模糊人们心目中板桥的形象。但是对于真正喜欢板桥、研究板桥的人来说，这些赝品是藏不住尾巴的，最终会露出作伪的破绽。最有趣的是，板桥生前卖书卖画，并未变富，以至于晚年嫁女时，不能陪出很多的嫁妆，只好画幅兰石图轴，聊以解嘲，而作伪者却凭借赝品由贫变富。曾经有一个叫谭子犹的人，他是乾隆时的一个木匠，曾经学板桥的字画。板桥去世后，他竟然卖赝品而稍稍变富，而且子孙因此而变成小康人家。板桥书画，可谓“活人一术”。
郑板桥是一个深受广大人民群众喜爱的艺术家。他的艺术作品不仅在博物馆里收藏着，影响着有史可查的历史人物，而且更重要的是，还散落在广大的民间，在民众的口碑里广泛地流传着。
在我们今天的许多旅游胜地，几乎到处可以看到“难得糊涂”的横幅。这幅书法作品是板桥五十九岁时创作的，当时他正在潍县做七品县令，正赶上潍县连年的灾荒。在赈灾救灾的过程中，他为潍县人民做了不少的好事，却也得罪了不少的官绅。尤其使板桥困惑的是：为什么在灾难面前，政府不提前预防？为什么在赈灾、救灾之后，老百姓没有得到好处？为什么在赈灾过程中，那么多人冒领、滥领救灾物资，又有那么多的人被遗忘？就是在这种既知又不知，知又不能道破的人生困惑之中，板桥写下了这浓缩人生困苦又深含人生哲理的四个大字：“难得糊涂”。
“难得糊涂”在板桥的思想里，它的真意是不能糊涂。直到晚年，他还写下了这样的对联：“富于笔墨穷于命，老在须眉壮在心。”这样一位充满激情的人物，他能糊涂吗？现实的苦难，世道的不平，对一个心中流淌着正义热血的正直士人来说，他是不可能糊涂的，这样的人面对人间的种种不平，不可能睁一只眼，闭一只眼，只是有时不得不装糊涂罢了，这是“难得糊涂”的精髓。
可是，对于那些为蝇头小利而偷生的势利小人，要他们在利益面前糊涂一下，放松一把，那也是难以做到的。
板桥当年为大商人写有一副对联：“打松算盘，得大自在。”劝诫商人在金钱面前糊涂一点，但这可能吗？这又是“难得糊涂”的警世之意。
当然，一些乡愿之辈，圆滑之辈，世故之辈，也可以把板桥的“难得糊涂”作为人生的座右铭，那就是清人钱泳在《履园从话》中对“难得糊涂”的庸俗解释：“郑板桥尝书四字于座右铭，曰‘难得糊涂’，此极聪明人语也。余谓糊涂人难得聪明，聪明人又难得糊涂，须要于聪明中带一点糊涂，方为处世守身之道。若一味聪明，变生荆棘，必遭怨尤，反不如糊涂之为妙用也。”这样解释，就把板桥作品中蕴含的“真气”、“真意”、“真趣”一扫而空了，使之了无余韵了。
在现实生活中，板桥敢于冲破种种流俗观念。在学术、艺术思想领域，板桥坚决主张独立思考，善于提出独立的见解，反对人云亦云，反对囿于古人，在今人之下。因此，板桥告诫他的弟弟要善于读书，只有“诚知书中有书，书外有书，则心空明而理圆湛，岂复为古人所束缚，而略无主张乎？”总而言之，“读书要有特识，依样画葫芦，无有是处。”
节录自《郑板桥》（世界伟人传记丛书）
⑴下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.郑板桥去世后，那些所谓“名士”书画家便可以大胆地制造赝品来卖给那些富商大贾们，只要一般人难以辨别出真假，富商们就愿意买，因为他们不过是附庸风雅。

展开余下试题

B.作者举谭子犹靠卖板桥书画赝品而变富一例，并得出结论：板桥书画，可谓“活人之术”，意在说明板桥对后世人的贡献。
C.“难得糊涂”在不同的语境中有不同的含义，但郑板桥的书法作品“难得糊涂”蕴含着“真气”、“真意”、“真趣”，可以说是郑板桥精神的一个写照。
D.在郑板桥看来，人生不必过于认真，“难得糊涂”嘛！睁一只眼闭一只眼，才能活得逍遥自在。
E.在今天的许多旅游胜地，几乎到处可以看到“难得糊涂”的横幅，可见郑板桥的书画在广大百姓心目中的地位，不仅在于书法本身，更重要的是“难得糊涂”成了很多人的人生信条。
⑵本篇传记侧面写了郑板桥哪些事？各有什么作用？（6分）
⑶郑板桥告诫弟弟“读书要有特识”，请简要分析怎样做才能“有特识”？（6分）
⑷“难得糊涂”在郑板桥思想里是“不能糊涂”，但郑板桥又劝诫商人在金钱面前“糊涂一点”，而清代钱泳把“难得糊涂”理解为一种“处世守身之道”。你怎么理解“难得糊涂”？请联系本文，谈谈你的理解和看法。（8分）
第II卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
B.经历了这次金融危机，很多国家认识到，过去那种画地为牢的地方保护主义已经越来越显现出它的落后性，要想发展，必须走全球均衡发展的道路。
C.近日部分媒体报道，房地产市场调控有关政策可能取消，三部委随即否认，但这只是坐而论道，百姓购房还是只能等待观望。
D.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度，以及重庆作为历史文化名城在全国的知名度。
B.迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场震荡，我们可以从这一事件中发现过度依赖房地产业容易导致金融危机。
C.孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高盈利的体系发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
D.李工程师对自己的工作严格要求，对年轻同事悉心指导，我们选他做行业领头人的确是当之无愧的。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
摄影人员完美地把握住了昆仑极为壮美的景色： ， 。 ，
。 ， ，使这高山圣湖更显得清寂寥阔，如诗如画，似梦如幻，如处子明眸楚楚动人。
①风清沙白，万顷碧波如悬于天上
②已近黄昏，太阳斜斜的挂在西边
③在群山环抱之中，有一美丽的湖泊
④远处皑皑的雪峰，天上舒展自如的彩云，掠湖而边的天鹅
⑤起伏如蟒般的昆仑山如同披着一条金黄色的外衣，出奇的美丽
⑥在湖中形成一道道影影绰绰的倒影
A.②③⑤④⑥① B.③①④⑤⑥② C.②⑤③①④⑥ D.③②⑤⑥①④
16．把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（5分）
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
17．仿照横线前后的句子，补充横线上的内容，使前后语意连贯、得体。（6分）
我微笑着走向生活，/无论生活以什么方式回敬我。
　　报我以平坦吗？ /我是一条欢乐奔流的小河。
　　 ？/ 。
　　 ，？/ 。
报我以不幸吗？ /我是一根劲竹经得起千击万磨！
　 生活里不能没有笑声，/没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，/我微笑着走向火热的生活！
六、写作（60分）
18．阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文。
一只野狼卧在草地上拼命地磨牙，狐狸看到了，就对狼说：天气这么好，大家都在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：森林这么静，猎人和猎狗都已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？野狼停下来回答说：我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
大连市第一中学2011-2012学年度高三年级第一次阶段性考试
语文试卷参考答案
一、（9分，每小题3分）1. D（愆：拖延）（3分）
2. D（③害死父亲④缩减寿数⑥永不超生）（3分）
3.C（书生跪在梁公面前是乞求梁公不要让勾魂使马夫用绳索捆他的脖子，而非因输棋。）（3分）
二、（36分）（一）（19分）4．Ｂ（克：攻克）
5．C （①⑤有谋略 ③有勇气 ②秦翰自己以擅长谋略自许④秦翰向戎落酋帅晓之以恩德信义的结果⑥秦翰使用士卒不劳烦百姓）（3分）
6．C（“提出了合乎适宜的治军方略”错，应为允许秦翰根据情况先行处理事情）（3分）
7．⑴（5分）驻兵延州，秦翰担心赵保忠逃走，就乘坐驿车先赶往其地，假称有诏书安抚他，以延缓他谋反计划的实施。（译出大意2分，“次”、 “驿”、“矫诏”每译对一处给1分。）
⑵（5分）因秦翰长期在边疆，尽心竭力，特地设置这一职称来显示特别的宠信。秦翰上表辞让，皇上没有听从。（译出大意2分，“是”、 “让”、“听” 每译对一处给1分。）
（二）（11分）8．（5分）一二两句作者描绘出一幅明媚绮丽的津桥春日图。（1分）天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；（2分）天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬。（2分）
9．（6分）这首诗运用了对比的表现手法，以乐景写哀情，表达了诗人吊古伤心，感叹昔盛今衰的沉郁的感情。（3分）诗的一二句写津桥春日，明媚绮丽，三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，很自然地感受到自然界的春天岁岁重来，而大唐帝国的盛世却一去不复返了，表现出诗人深沉的感慨。（3分）
（三）（6分）10．⑴以望复关，泣涕涟涟 ⑵无以至千里，不积小流
⑶别有幽愁暗恨生 ⑷望帝春心托杜鹃
三、（25分）11．⑴（5分）C D（C老太太“两手微微发抖”，并不是表现她年纪大了，那是法比安的想法，实际上是女演员内心激动地表现；D法比安并没有“从一开始就怀疑”，也没有“有意奉承着老太太，故意夸她家里的陈设”） （答对一个给3分，答对两个给5分）
⑵（6分）①法比安是一

上一篇：2011年秋季七年级语文试题

下一篇：白龙中学高2012级双周一练语文试题（5）及答案