上饶市第六中学八年级期中考试试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
命题人：蒋静
一、语文知识与运用。（18分）
1、下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（ ）(2分)
A、媲美(pì) 解剖（pōu） 苍海桑（sāng）田 鞠躬尽瘁（cuì）
B、璀璨（cuī） 诘责（jié） 功亏一篑（kuì） 锲而不舍（qì）
C、胆怯（qiè） 叱咄（chì）千山万壑（hè） 相形见拙（chù）
D、慰藉（jiè） 啮齿（niè） 蓦然回首（mò） 广袤无垠（mào）
2、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
B、真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
C、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
D、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确无比惬意。
3、列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波手。
B、我们班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。
C、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D、桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为
4、下面语句排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者
②但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎
③人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师
④人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者
A、②④③① B、③④①② C、③①④② D、②①③④
5.“这种茶味道纯清，（ ）能显示茶的真味”一句中的空格应填上哪一个副词？正确的一项是（ ）（2分）
A.也 B.才
C.更 D.并
6．联系语境仿照画线句子再写两个句子，将某一名著的内容从侧面表达出来。（2分）
长大后我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中连， __ ___， __。文学，成了我的良师益友。
7、综合性学习（6分）
感受自然
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
(1)．请为这次活动设计一个主题词。（2分）
(2)．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。（2分）
（一）第一环节：绘四季美景。 （二）第二环节： _______________
（三）第三环节：唱四季歌。 （四）第四环节： ________________
(3)．我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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二、古诗文积累与阅读。（24分）
（一）.默写或根据课文内容填空。（每空1分，共8分）
8. _____________________，病树前头万木春。
9.《山坡羊•潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是： ， 。
10.朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， 。”来表达一种豪迈的情怀。
11.在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
（二）古诗阅读：（4分）
偶成
少年易老学难成，一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
12、由诗的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”二句使你想到哪些珍惜时间的诗句？（1分）
13、诗中写时间过得极快的诗句是_________________，_____________。(1分)
14、这首诗的写作目的是什么？（2分）
（三）古文阅读：
送东阳马生序（节选）（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列句子中加点的词。（2分）
①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ）
③媵人持汤沃灌（ ） ④左佩刀，右备容臭（ ）
16.翻译下面句子。（4分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
17．结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概 括）。（3分）
① ② ③
18．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、现代文阅读理解（28分）
(一)课内现代文阅读。阅读下面的短文，完成19—24题（15分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（　　）的宝珠山茶，（　　）的单瓣梅花，（　　）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（　　）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升
腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
19、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是　　　　　。（只填序号）（2分）
A、白中隐青 B、深黄 C、冷绿 D、血红
20、本文抓住了江南的雪　 _______________ 和北国的雪__________________的特点进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分）
21、画“　　”的句子是作者的 ______之景，在描写中作者借助 ___和______　 等感官来感受江南雪的美好。（2分）
22、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23、用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _____________________________________________________________
24、作者更欣赏的是哪里的雪？为什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）课外现代文阅读。阅读下面的短文，完成25—30题（13分）
一只乌鸦口渴了
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。

展开余下试题

三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
一只乌鸦口渴了……
他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。
几年后，他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
25.贯穿全文的线索是 （2分）
26.概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）

27.体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

28.从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（2分）
（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。
（2）妈妈成了家里的乌鸦。
（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。

29.儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（3分）
_________________________________________________________________
30.听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分）
_________________________________________________________________
四：作文：（50分）
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神洲”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应的内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。










200



上饶市第六中学八年级期中考试试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
命题人：蒋静
一、语文知识与运用。（18分）
1、下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（ ）(2分)
A、媲美(pì) 解剖（pōu） 苍海桑（sāng）田 鞠躬尽瘁（cuì）
B、璀璨（cuī） 诘责（jié） 功亏一篑（kuì） 锲而不舍（qì）
C、胆怯（qiè） 叱咄（chì）千山万壑（hè） 相形见拙（chù）
D、慰藉（jiè） 啮齿（niè） 蓦然回首（mò） 广袤无垠（mào）
2、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
B、真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
C、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
D、炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确无比惬意。
3、列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波手。
B、我们班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。
C、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D、桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为
4、下面语句排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者
②但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎
③人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师
④人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者
A、②④③① B、③④①② C、③①④② D、②①③④
5.“这种茶味道纯清，（ ）能显示茶的真味”一句中的空格应填上哪一个副词？正确的一项是（ ）（2分）
A.也 B.才
C.更 D.并
6．联系语境仿照画线句子再写两个句子，将某一名著的内容从侧面表达出来。（2分）
长大后我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中连， __ ___， __。文学，成了我的良师益友。

展开余下试题

7、综合性学习（6分）
感受自然
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
(1)．请为这次活动设计一个主题词。（2分）
(2)．请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。（2分）
（一）第一环节：绘四季美景。 （二）第二环节： _______________
（三）第三环节：唱四季歌。 （四）第四环节： ________________
(3)．我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。（2分）
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二、古诗文积累与阅读。（24分）
（一）.默写或根据课文内容填空。（每空1分，共8分）
8. _____________________，病树前头万木春。
9.《山坡羊•潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是： ， 。
10.朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， 。”来表达一种豪迈的情怀。
11.在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
（二）古诗阅读：（4分）
偶成
少年易老学难成，一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
12、由诗的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”二句使你想到哪些珍惜时间的诗句？（1分）
13、诗中写时间过得极快的诗句是_________________，_____________。(1分)
14、这首诗的写作目的是什么？（2分）
（三）古文阅读：
送东阳马生序（节选）（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列句子中加点的词。（2分）
①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ）
③媵人持汤沃灌（ ） ④左佩刀，右备容臭（ ）
16.翻译下面句子。（4分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
17．结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概 括）。（3分）
① ② ③
18．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、现代文阅读理解（28分）
(一)课内现代文阅读。阅读下面的短文，完成19—24题（15分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（　　）的宝珠山茶，（　　）的单瓣梅花，（　　）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（　　）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏

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