2011-2012学年度上学期期中考试
九年级语文学科试题
(命题 王 琼 满分为120分)
班级：_____姓名：________座号：____分数：____
卷首寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！
一、 积累与运用（1-5各2分 共25分）
1．下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．虬枝（qiú ） 秀颀（qí ） 揠苗（ yà ）
B．猗郁（yī ） 阔绰（chuò ） 打折腿（shé ）
C．皲裂（pǐ ） 狡黠（héi ） 给事（ géi ）
D．无稽（jī ） 悖谬（bèi ） 希冀（ jì ）
2．下列词语有错别字的一项是（ ）
A．恹恹欲睡 揠苗助长 惴惴不安
B．坦荡如底 不屑置辩 温文尔雅
C．锲而不舍 冥思苦想 纵横决荡
D．怀古伤今 死心塌地 深居简出
3．根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。
有人说，宽容是一种润滑剂， ;宽容是一种镇定剂， ;
宽容是一束阳光， ; 宽容是一座桥梁， 。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
4．下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A．大家积极参加学校组织的献爱心活动，谁也没有袖手旁观。
B．在日常生活中，如果我们能运用科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
C．杨涛是一个很执着的人，他认定的事情就一定要坚持到水落石出。
D．她一进来，便拉开嗓子高叫，那温文尔雅的性格展露无余。
5．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
6、古诗文默写（6分）
（1）商女不知亡国恨，_________________.
（2）无可奈何花落去， __________________.
（3）______________ ，长河落日圆。
（4）且夫我尝闻少仲尼之闻， __________________，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
（5）李商隐的七律《无题》中，有两句写永远相爱的决心，因其意象生动感人而流传千古，后来转而成为形容奉献者美好品行的佳句。这两句诗是　_____________________________
7、与“何苦而不平”句式相同的一项是（　　）（３分）
A.且焉置土石　　　　　　　B. 何陋之有
C. 何以为计　　　　　　　　D. 如太行、王屋何
8、仿照下面的例句，用其他颜色开头写句子。（3分）
例句：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
仿句： __色是 _______的啊! ________________________________________________
9、阅读能增长见识，启迪智慧，陶冶情操。请选做其中一题完成。（3分）
　　①我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的＿＿＿＿他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，怒杀＿＿＿＿为兄报仇。在快活林里醉打＿＿＿＿＿，在水泊梁山火并王伦。
②《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精，请再举两例。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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二、阅读理解（４5分）
（一）文言文阅读（15分）
蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
10、《捕蛇者说》选自　　　　　　　，作者是　　　　　　。（2分）
11、解释选文中的加点的词。（4分）
（1）蹙：　　　　　　　　　　　（2）犯：
（3）弛然：　　　　　　　　　　（4）齿：
12、下列句子划分节奏正确的一项是（ ）（2分）
A. 未若复／吾赋不幸／之甚也　　　　　B. 而乡邻之／生日／蹙
C. 叫嚣乎／东西，／隳突乎／南北　　　D. 退而甘／食其土／之有
13、请用现代汉语翻译句子。（4分）
（1）君将哀而生之乎？
（2）谨食之，时而献焉。
14、这段选文让你了解了怎样的社会现实？（3分）
（二）议论文阅读（12分）
我们都是成功者
的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上家的人，才算是成功者①说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤；有人则干脆断言世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
②其实，我们都是成功者，因为成功是一种感觉，一种自我意识的主观感觉。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，也不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步；对人生的感情就加深了许多，自己的意志就增强了不少。这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功之路吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，“面对困难，我们就会望而却步。”
④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
15、第②自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动”的原因是什么呢？（3分）


16、第③自然段中“这种种经历和感受”中的“经历”与“感受”次序为什么不能互换？（3分）
答：理由是

17、本文的论点是： 。作者围绕论点，从两方面来论述，这两方面是：（1）
（2） （6分）
（三）记叙文阅读(共18分)
棉花糖 周波
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
　　“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
　　“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
　　我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
　　“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
　　“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
　　“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
　　于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
　　回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？
　　我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
　　我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
　　“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
　　我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
　　父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
　　惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
　　“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
　　“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
　　我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
　　“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
　　“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
　　我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
　　果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。

展开余下试题

　　“站好了！”父亲站起身命令我。
　　我很听话，毕恭毕敬地站着。
　　随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
　　晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
　　我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
　　“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
　　“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
　　父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
　　父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
　　“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。
　　“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。
　　母亲在一边默默地流着泪。
　　“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
　　“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
选自《微型小说选刊》2008年第6期）
18.本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（4分）
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19.水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
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20.“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（2分）
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21.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）
__________——______________——___________——呆呆地看着
22.请说说文中“一根草”的特殊含义。（2分）
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23.你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（4分）
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三、写作（50分）
24．在语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……
请以“沉醉于__________的世界”为题，写一篇文章。
写作要求：
(1)将填充好的题目写在作文纸上；（2) 除诗歌外，文体不限；
(3) 不少于600字；（4) 书写规范、工整、美观。
语文期中试题参考答案
一、1、（ C ）（2分） 2、（ B ）（2分） 3、（②④①③ ）（2分）
4、（ A ）（2分）5、（ B ）（2分）6、（1）隔江犹唱后庭花（2）似曾相识燕归来（3）大漠孤烟直（4）而轻伯夷之意者（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。7、B (B句与例句均为反问句，其余是疑问句)8、红色是多美好的啊！它是火热，它是兴奋，它是奔放，它是激情。（排比和暗喻）9、① 武松，西门庆，蒋门神②例：大闹天宫，三打白骨精。
二、（一）10、《柳河东集》 柳宗元11、蹙：困窘，窘迫。犯：冒。弛然：放心的样子。齿：年龄。12、C13、（1）您要哀怜我，使我活下去吗？（2）小心的喂养它，到时候献上去。14、“苛政猛于虎”，或“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？”或“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。”；也可以用自己的话来回答，如“乡邻们‘非死则徙’，为躲避重赋而十室九空”或“赋税沉重，民不聊生。”
（二）15、我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番。
16、（1）经历是感受的前提，只有先经历然后才能产生感受；
（2）与上文先写经过一次次失败，再写对事物的认识相照应。
17、论点：我们都是成功者。（1）从取得进步的角度来感受成功；
（2）遭受挫折后提高了认识，也是一种成功。
（三）18、（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的 （2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼 （3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事
19.口渴时喝凉水也甜　逗女儿开心　女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。 20.又气又急 21.吓得半死　哭着求饶　破涕为笑 22.蕴含着浓浓的父爱 23.开放题:赞赏与否均可,要谈谈自己的看法
三、作文（评分参考中考评分标准） (125.89.129.142)

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