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人教版七年级上册语文期中试卷
2010-----2011学年度第一学期七年级语文期中考试卷
(考试时间:100分钟 满分:100分 )
项目 基础 阅读 作文 总分
一 二 三 四
得分
一、基础知识及运用(25分)
1.下列词语中加点的字注音全对的一项是( )(3分)
(1)洗濯(zhuó) 湛(zhàn)蓝 猝(cù)然 澄(dèng)清
(2)弥(mí)漫 浏(liú)览 缩影(yěng) 宝藏(zàng)
(3)宽恕(shù) 肥 硕(shuò) 收敛(liǎn) 主宰(zǎi)
(4)怪癖(pì) 宿(sù)愿 脊(jī)梁 弧(hú)线
2.选出下列字词全对的一项:( )(2分)
A.诱惑 辜负 雏形 崛强
B.贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁
C.潦亮 耸立 烘托 录录终生
D.抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆
3.在下面横线上依次填上词语正确的一组是( )(2分)
①在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的 。
②从我丈夫温和沉静的性格中我 。
③她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具 。
④一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸 在枝头。
A.装饰 获益匪浅 风采 垂挂 B.点缀 受益匪浅 风韵 吊挂
C.装饰 收获匪浅 风采 垂吊 D.点缀 获益匪浅 风韵 垂吊
4. 能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是( )(2分)
A像条条闪耀的银链。 B像片片光滑的羽毛。
C像股股奔涌的喷泉。 D像缕缕洁白的棉絮。
5. 请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号:_____________(2分)
A、待到重阳日,还来就菊花。
B、几年早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
C、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D、夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。
6. 按课文原文内容选择下列各题。(任意选4题,多答不加分)(8分)
①《论语》十则中体现学习方法的语句是以下那一个选项( )
A学而不思则罔,思而不学则殆 B知之为知知,不知为不知
C 己所不欲,勿施于人 D 见贤思齐焉
②马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是( )
A断肠人在天涯 B枯藤老树昏鸦 C古道西风瘦马 D小桥流水人家
③《钱塘湖春行》中表现诗人流连忘返的诗句是( )
A乱花渐欲迷人眼 B孤山寺北贾亭西 C谁家新燕啄春泥 D水面初平云脚低
④《次北固山下》表现出时光匆匆流过的诗句是( )
A海日生残夜,江春入旧年 B潮平两岸阔,行舟绿水前
C 乡书何处达?归雁洛阳边 D客路青山外,行舟绿水前
⑤曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?____________?传不习乎?”横向上的语句是( )
A见贤思齐焉 B己所不欲,勿施于人 C择其善者而从之 D与朋友交而不信乎
⑥《论语》十则一文中,体现儒家的“推己及人,仁者爱人思想的语句是( ),
A人不知而不愠,不易君子乎 B己所不欲,勿施于人
C学而不思则罔,思而不学则殆 D然后知松柏之后凋也
7.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(3分)
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力; , 。
8.根据情境,用恰当的语言表述:(2分)
①小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇到一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:
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②食堂是学校的一个公共场所,有的同学洗好碗后转身就走,任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水,自愿去关水龙头。你会这样说:
(要求:简洁、得体、有说服力、易接受)
9.经过小学六年的学习,现在来到了中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(2分)
围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:
形式一:制作档案显个性 形式二:编写报纸突全面
(1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是
(2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:
三.现代文阅读(25分)
(一)抬起头来做人(11分)
梁文福
①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
10.5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?(2分)
11.阅读第⑧段回答。
(1)简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义。(2分)
(2)简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?(2分)
12.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(2分)
13.文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。(3分)
(二)(14分)
(甲)春(朱自清)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(乙)骆驼祥子(老舍)
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
14.下面对加点词语的理解不正确的—项是( )(2分)
A.甲段中“别恼”一词表达人们对长时间下雨的厌恶之情和作者对春雨的喜爱之情。¬ B.甲段中“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”从侧面烘托春雨闪亮的特点,和“像花针”相照应。¬
C.乙段中“乱撞”一词形容风和雨点的急骤、猛烈,神韵毕现。¬
D.乙段中“砸”字既突出大雨点的气势和威力,又照应下文祥子的“哆嗦”,写得准确,精彩。¬
15.甲段间接描写风的句子是 ,乙段间接描写风的句子是(举一例即可) 。¬(4分)
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16.甲段从视觉角度写雨,运用一些表色彩的词语,它们是________、_______、_______,给人一种清新温和的感觉;乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语是 、
(5分)
17.“北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块”一句中加点词“掀”能否换成“撕”,为什么?(3分)
四 文言文阅读(19分)
(一)(8分)
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
18.解释下列加点的词。(2分)
⑴昂首观之,项为之强: ⑵人不知而不愠:
19.本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请任选两件加以概括。(2分)
⑴ ⑵
20.本文第③段有些语句体现了作者的丰富想象,第4段有些句子体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。(2分)
⑴丰富想象:
⑵仔细观察:
21.用现代汉语写出下列画线句子的意思。(2分)
见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(二)(9分)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖。及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
22.解释下列划线字在文中的意思。(3分)
(1) 问其故( ) (2)孰为汝( )多知乎( )
23.将下列句子译成现代汉语。(2分)
我以日始出时去人近,而日中时远也:
24. 两个小孩为什么笑孔子(用原文回答)?(2分)
25.请用《论语十则》中的话来回答孔子对于做学问所持有的态度。(2分)
五.作文(40分)
请选取其中一题完成作文。
1、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福;面对失败挫折而感到无助;或是一个人独处而感到孤独•••••
只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受 (幸福、孤独、成功••••••)”为题写一篇500字左右的记叙文。
2、人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变”为题写一篇500字左右的文章。
乔梓学校2008学年第一学期七年级期中考试
语文试卷
(满分为100分,考试时间为120分钟)
题号 书写 基础知识积累
阅读 作文 总分
得分
阅卷
一.卷面书写(3分)
二.基础知识及运用(25分)
1. 根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(2分)
(1) (2) (3) (4)
2(2分) 3(2分) 4(2分)
5. (2分)
6.按课文原句填空。(任意选4题,多答不加分)(8分)
① __________________。
② , __________________。
③ , __________________。
④ , __________________。
⑤ , __________________。
⑥ _____ ______ _, __________________。
7.展开联想,在下面的横线上续写一个句子:
, __________________。(3分)
8.根据情境,用恰当的语言表述:(2分)
(1) ___________ _______
(2) ________ __________
9.(2分)(1)
(2)
三. 现代文阅读(25分)
(一)(11分)
10.(2分)
11.(4分)
(1)
(2)
12.(2分)
13.(3分)
(二)(14分)
14.( )(2分)
15.(4分)
16.(5分)________、_______、_______, ,
17. (3分)
四.文言文阅读 (19分)
(一)(8分)
18. (2分) (1) (2)
19. (2分)(1) (2)
20. (2分)
⑴丰富想象:
⑵仔细观察:
21.
(二)(9分)
22. (3分)
(1) 问其故( ) (2)孰为汝( )多知乎( )
23.(2分)
24.(2分)
25.(2分)
五.作文(30分)
请选取其中一题完成作文。
1、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福;面对失败挫折而感到无助;或是一个人独处而感到孤独•••••
只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受 (幸福、孤独、成功••••••)”为题写一篇500字左右的记叙文。
2、人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变”为题写一篇500字左右的文章。
展开余下试题
400
500
参考答案:
二、基础知识
1、濯 2、湛 3、jīn 4、cù
2、D 3、D 4、D 5、B C A D
6、①思而不学则殆 ②夕阳西下,断肠人在天涯
③略 ④海日生残夜,江春入旧年
⑤己所不欲,勿施于人。 ⑥老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
7、略 8、(4分)情景说话要求能紧扣主题,表达顺畅即可。(每题两分) 答案略。
9、略
三、现代文阅读
(一)10、从“我们必须量力而为”来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(意近即可)
11、(1)在经历了这次教育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人,以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
(2)相同之处是:这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是:前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世,并努力奋斗。
12、这“捐”的意义首先是量力而为,捐出自己的一份真心;其次,你的品学,你的成绩,是你对社会最好的捐献。
13、一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自
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