2010-2011第二学期八年级语文期中考试
命题人：邹飞 2010-04-24
（总分：150分 时间：150分钟）
第一部分 选择题（12分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1、下列加点字注音全部正确的一项是：(2分) ( )
A、奇崛（qū） 秀颀(qí) 丰腴(yú) 亵渎(xiè)
B、金罍(léi) 倦怠(dài) 胆怯(qùe) 深渊(yuān)
C、翡翠(fěi) 蠢笨(chǔn) 婆娑(sūo) 骨朵(gu)
D、枯瘠(jí) 虬枝(qiú) 缅怀(miǎn) 地壳(qiōo)
2．下列标点符号使用有错误的是：（2分） ( )
A．我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。
B．一千万万，你一口气数下去，得数一千多年!
C．李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
D．不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系?
3．依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是
①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。
②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。
A．滋养 俗 样子 只要/就 B．滋养 错 样子 如果/就
C．滋润 错 模样 只要/就 D．滋润 俗 模样 如果/就
4．下列各句中，加点的成语使用有错误的是：（2分） ( )
A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
C不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D．今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。
6．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是：（ 2分） ( )
漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。 ，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密 ②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕 ③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光 ④清到不管多么深，都可以看到底
A.④②①③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④
第二部分 非选择题（138分）
（一）、按要求答题（37分）
7、下列词语中共有4个错别字，一一找出并改正在田字格里。（4分）
旁逸邪出 坦荡如砥 纵横绝荡 忍俊不禁
以身殉职 见义思迁 光怪陆离 茫无涯际
海市蜃楼 发奋忘食 麻木不仁 优柔寡断

错别字
改正
8、根据提示补写名句或填写课文原句。（14分）
⑴、为山九仞， 。
⑵、 ，只见一斑。
⑶、独学而无友， 。
⑷、 ，疏而不漏
⑸、它山之石， 。
⑹、浊酒一杯家万里， 。
⑺、 ，往来无白丁。

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⑻、抽刀断水水更流， 。
⑼、在这叫喊声里，乌云听出了 、 和 。
⑽、淮南秋雨夜， 。
⑾、《天净沙•秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：_______________，_________________。
9、阅读下面古诗文，完成1—2题。（4分）
（一）
于郡城送明卿之江西
（明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看人楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
【注释】（1）明卿：作者的好友。（2）楚：楚地 （3）逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
（1）．这首诗前两句写出了环境 、 的特点。（2分）
（2）．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）


10、根据语意，仿写两个句子，组成排比句式。（4分）
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你沉醉不已；每次阅读， ， ；每次阅读， ， 。与书为伴，你的人生会更精彩。
11．专题与语文实践活动。(7分)
在今年4月20～26日我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其
中：
【活动一：搜集资料】学校举办爱鸟图片展，某同学搜集到这样一幅有关天鹅的图片，请你为它拟一则简短而有文采的标题，并说说这样拟题的理由。(2分)
答：

【活动二：发出倡议】“爱鸟周”活动中，某同学代表班级写了一份倡议书。(1分)
倡导爱鸟，有许多方面的理由。请在这份倡议书节选部分的省略号处再续写出一个爱鸟
的理由。(1分)
鸟是我们人类的朋友，鸟给我们带来科学的启示，……亲爱的各位同学，行动起来吧，让鸟儿们展开双翼，在属于它们的蓝天下自由飞翔!行动起来吧，你的心灵也会 因此插上美丽的翅膀!
答：

【活动三：口语交际】活动过程中，有同学这样谈论：“‘爱鸟周’有什么用?过了这一周还不是老样子!”如果当时你恰巧在场，你会怎样对他(她)说呢?(2分，注意简明、连贯、得体)



【活动四：专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。其中有一活
动要求吟诵出含有鸟名的古诗文。（至少两句）（2分）

12．阅读下面材料，回答问题。（4分）
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。
学习效率
学习方式 掌握80%以上 掌握50%—80% 掌握50%以下
一班：听老师分析讲解 12人 28人 10人
二班：自己看书做题 11人 30人 9人
三班：以上两种方式结合 40人 9人 1人
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：

（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。


（二）、短文阅读。
（ 一 ）陋室铭（14分）
A．山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

B．水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
13.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）唯吾德馨 （ ） （2）谈笑有鸿儒 （ ）
（3）亭亭净植 （ ） （4）无案牍之劳形（ ）
14.翻译下列句子。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）莲之爱，同予者何人
15.用原文填空。（4分）
（1）用类比来表现陋室不陋的句子是：
（2）“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：
16. A文的陋室主人与 B文中“菊，花之隐逸者也”“ 莲，花之君子者也”有什么异同？（2分）


（二）绿色技术（13分）
①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

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④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。
（选文有改动）
17、选文的说明对象是什么？（1分）它有哪些特征？（2分）
答：
18、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（1分）
“绿色食品”就是：

19、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？（3分）
答:
20、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（3分）
答：

21、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？(2分)；
答：
(2)针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（2分）；
答：
（三）躺在母亲身边 (王晓明)（14分）
①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
④“聊天。”我不耐烦地说。
⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
⑥“一个外地的，不认识。”
⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”
⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。
⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。

22、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) A： B：
23、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分)
(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。

24、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)

25、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(2分)

26、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2分)

27、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。(2分)
“中国母亲”颁奖词：

（三）、作文（60分）
题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……
（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）字数不少于600字。





200







200










400





1、D 2、D 3、D 4、B 5、A 6、A 7、斜 决 异 愤
8、⑴功亏一篑 ⑵管中窥豹 ⑶则孤陋而寡闻 ⑷天网恢恢 ⑸可以攻玉
⑹燕然未勒归无计 ⑺谈笑有鸿儒 ⑻举杯销愁愁更愁 ⑼愤怒的力量、热情的火焰
胜利的信心 ⑽高斋闻雁来 ⑾夕阳西下 断肠人在天涯
9、(1)．萧瑟、凄凉、迷蒙 (2)．对友人的同情和依依不舍之情。
10、【示例】犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开。
11．(11分)【活动一】示例：母子深情(或：其乐融融)理由：图中的天鹅领着一群小天鹅在湖中自由嬉戏，画面和谐而温馨。(2分，意对即可)
【活动二】(1)示例：鸟给我们带来美妙的世界。(1分，意对即可)
【活动三】略(4分，句子简明、连贯、得体即可)
【活动四】 只要有“鸟”字或者鸟类的名称即可
12．（1）答案要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可。）（2分）
（2）答案要点：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践。
13. （1）品德高尚（2）大（3）树立 （4）使……劳累
14. （1）没有嘈杂的音乐扰乱听觉，没有官府的公文使身心劳累。
（2）对于莲花的喜爱，与我一样的又有谁呢？
15. （1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（2）牡丹，花之富贵者也
16.提示：他们都品行高洁，不慕荣利。陋室主人同 “菊，花之隐逸者” 远离世俗，是隐者。爱莲者则身在世俗高于世俗。

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17、绿色技术（1分）；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。（2分）　　
18、是指无污染的、充满健康和活力的食品。　　
19、通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。　　
20、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。　　
21、⑴无污染 ⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容
22、A．备受 B.惊喜 　　
23、(1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。(2)“暖暖的”写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。　　
24、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。　　　　
25、插叙 这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。　　
26、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。
27、语言高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，1分；中心明确，1分。
示例：在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈！
当命运的暴风雨袭来时，她横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，她的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。她就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。 (49.85.32.96)

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