2011——2012学年度第一学期高二级
语文科第一次阶段考试卷 2011.10.8
一、语言文字基础(10分，每小题2分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．诨号/头晕 气概/愤慨 追溯/朔月 贻笑大方/怡然自得
B．毗邻/疲惫 妩媚/安抚 慰藉/狼藉 揠苗助长/偃旗息鼓
C．修葺/编辑 弹劾/惊骇 圈养/圈点 相形见绌/咄咄逼人
D．徜徉/偿还 器皿/瞑目 寒暄/喧闹 引吭高歌/沆瀣一气
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
⑴．《反分裂国家法》的颁布，意在 “台独”势力的“去中国化”和“渐进式台独”的企图。
⑵．维护祖国统一和领土完整是国家的重大原则，在原则问题上，我们不能有丝毫的含糊、犹豫和 。
⑶．国外有种说法：“人的一生只有两件事是逃不过去的，那就是纳税和死亡。” 纳税是和生活消费密切相关的。
A．遏制 谦让 因为 B．限制 退让 因此
C．遏制 退让 因为 D．限制 谦让 因此
3.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
一些官员用注水的GDP数据作为政绩，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级;二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后,往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。
A. 打肿脸充胖子 B. 乐此不疲 C. 李代桃僵 D. 肆无忌惮
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。
B．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。
C．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。
D．强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
5.依次填入下面两句话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
在全世界                       。京剧以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫，成为联系大陆同胞和台、港、澳同胞，联系海内外炎黄子孙的重要艺术纽带。京剧                   ，最富民族性，同时也最富世界性，在我国对外文化交流中发挥着重要的作用。
①凡有炎黄子孙的地方几乎都有京剧爱好者
②京剧爱好者遍布于所有炎黄子孙的地方 
③不但是人类文化宝库中的精品，而且也是中华民族文化的瑰宝 
④不但是中华民族文化的瑰宝，而且也是人类文化宝库中的精品
A.①③  B.①④  C.②③  D.②④
二、古诗文阅读（20 分）
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”

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……
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
6．下列各组中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）
A．慈父见背 曹刿请见
B．日薄西山 不薄今人爱古人
C．寻蒙国恩 闻之，欣然规往，未果，寻病终
D．是以区区不能废远 然秦以区区之地
7．下列划线虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）
A．而刘夙婴疾病 拔剑撞而破之
B．臣以险衅，夙遭闵凶 猥以微贱，当侍东宫
C．臣不胜犬马怖惧之情 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D．州司临门，急于星火 零丁孤苦，至于成立
8．下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（ ）（2 分）
A．州司临门，急于星火 B．沛公安在
C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 D．臣以供养无主
9. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2 分）
A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。
B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。
10．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。
B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。
C．对仗工整的对偶句式，铿锵有力，感情热切，具有说服力；运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。
D．作者在文字中多写孝道，但并没有把孝情一泻到底，而是用理性对感情加以节制，使它在不同的层次中，不同的前提下出现。
11．翻译句子。（5 分）
(1)生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。（2 分）

(2) 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（3 分）

阅读下面这首诗，完成两小题（共5分）
淮中晚泊犊头
苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川烟雨看潮生。
12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分）
首句点明所泊之地在环境方面的特点：春阴垂野，草色青青，氛围安宁静谧。
第二句中“一树明”的意思是“幽花”的色彩仿佛让整株树的颜色变得明亮起来。
三四句将个人处境与周围事物的不和谐揭示出来，展露了诗人内心深处的失意。
全诗写晚泊犊头的所见与所感，通过意象的选择使用，创造了一种清雅脱俗的意境。
13．刘克庄称这首诗“极似韦苏州”，就是拿它和唐韦应物的《滁州西涧》作比较，《滁州西涧》一诗诗句为：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”你认为这两首诗“似”在何处？（不少于三个方面）联系诗句，就其中一个方面加以简要说明。（3分）
三、请补充下列名篇中的空缺部分。（10分）
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立 ，形影相吊 。
（2）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（3）淇水汤汤，渐车帷裳 ，士贰其行。 。二三其德。
（4）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（5）醉翁之意不在酒，_____________________。山水之乐，_____________________。
四、实用类文本阅读(10分)
当前推进素质教育面临的主要问题与原因分析
背景：从2005年起，教育部与中宣部、人事部、社科院、团中央等部门联合开展素质教育系统调研，于2006年9月形成了约几百万字的调研报告。《当前推进素质教育面临的主要问题与原因分析》是《总报告》的第二部分，本文节选自该部分的第4点“实施素质教育的相关制度建设还不完善，各项政策措施的推进面临诸多障碍”。
招生制度与评价制度对实施素质教育具有重要的导向作用。近30年来，高校招生规模迅速扩大，高考制度改革的探索也从未停止过，但激烈的考试竞争并没有得到有效缓解。调研表明，高考制度改革不是单纯的教育改革，牵涉到方方面面的利益，牵一发而动全身，受多方面的制约。以往的一些改革措施，如建立高中会考以促使学生全面学习、减少考试科目以减轻学生负担、设立保送生制度以增加选择性等，都没有取得预期效果。分析其原因，一是社会诚信观念与制度建设跟不上，改革的实施缺乏必要的现实社会条件；二是相关配套措施和管理手段跟不上，导致改革在实施中走样、变味。当前，全社会对公平的要求不断提高，对教育公平寄予很大希望，高考是至今为止老百姓最为认可的公平的选拔制度，许多老百姓存在着强烈的“分数最公平”的观念，对扩大学校自主权疑虑重重。因此，为确保教育公平，高校招生不得不更多地采取分分计较的办法，素质教育的很多要求难以得到体现。
学校作为实施素质教育的主阵地，其内动力、创新力和生机活力尚未得到有效激发。校长和教师在教育教学改革上缺乏明确的责任和权利，也缺乏实施素质教育的激励机制。学校的内部管理、教学组织仍然受追求升学率的影响，有些地方甚至通过层层考核的办法将升学率细化到教育教学的每一个环节。教师作为规模最大的专业技术人才群体，承担着教书育人的责任，对其师德和专业化都有特殊的要求，其特点在整个人事制度改革中考虑得还不够充分。

展开余下试题

校外教育和社会实践缺乏制度保障，社会各方面还不能为素质教育提供有办支持。无论是德育还是创新精神和实践能力的培养，都需要系统地整合学校、社会、家庭的资源。但从总体看，公益性设施对向学生开放还缺乏制度保障，企事业单位缺乏承担校外教育的义务，学生的公益活动、生产劳动、社会实践、岗位实习往往面临无处可去的窘境；学校开展的各种素质教育活动面临巨大的安全压力，缺乏必要的保障；社区功能尚在发育之中，校园周边环境仍然存在很多问题，课后和假期学生往往只能困守家中，这些都影响到青少年的健康成长。
这些困难和问题，既反映出进一步深化教育体制改革的紧迫性，又反映出教育体制改革必须要有新的视野，不能局限在传统教育领域的框架内，而要深入到整个经济社会的领域。这是因为，素质教育与传统教育一个十分重要的区别，在于素质教育是全社会的共同责任，是更加社会化、开放性的教育模式。上述领域所遇到的体制性障碍，既有教育内部的问题，也有教育外部的问题，两者是结合在一起的。从社会层面来看，全社会对素质教育的责任仍然处在政策引导、倡导的阶段，实施素质教育的领导体制的建立，有利于教育改革的社会和舆论环境的形成，公共教育资源的开放，企事业单位对实践教育的承担，社会对校外教育的责任等，都缺乏科学、合理、完善的制度安排。从教育层面来看，实施素质教育需要进一步转变教育观念、端正办学指导思想，促进学校制度的完善，系统地规划人才培养选拔体系，建立科学的教育质量标准和相应的教育工作评价制度，进行有利于实施素质教育的人事制度改革等。从教育监管方式来看，一方面，教育行政部门缺乏有效的监管手段，教育督导力量薄弱；另一方面，其他职能部门从不同角度对学校的监管也需要进行统筹规范，否则容易形成多头管理、政出多门的情况。 (节选自《共同的关注·素质教育系统调研总报告》)
14．当前，推进素质教育遇到哪些体制性障碍?(3分)
15．为什么说“高考制度改革不是单纯的教育改革”?建立能保障推进素质教育的评价制度的条件是什么?(3分)
16．进一步深化传统教育领域改革能否解决素质教育所面临的障碍?请结合文本作简要分析。(4分)
五．语言运用（10分）
17．阅读下面的文字，回答后面的问题（4分）
网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出，我们的道德教育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要求的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际，没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。
青少年网络行为失范的原因是：（含标点不超过25个字）（2分）

规范青少年网络行为的有效措施是（含标点不超过20个字）（2分）

18．请从下面论文简介中提取3个反映其主要信息的关键词语。（3分）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
_______________ _________________ _________________
19．依据下面这则报道的信息要点，拟一条一句话新闻（含标点不超过22个字）。（3分）
为防止一些质量低劣的国外大学和跨国皮包公司招摇撞骗侵害我国自费留学生的利益，教育部考试中心近日决定，今后将定期向社会公布信誉良好，并经所在国政府机构批准的国外院校名单。
据了解，该中心已公布了澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡等国符合要求的高等院校名单，近期还将公布英国、法国、德国和日本等国的高校名单。这些院校都经过所在国政府机构批准，具有学位教育资格。由这些院校颁发的学士、硕士和博士学位证书，所在国政府和中国教育部都认可。另外，教育部留学服务中心近期还公布经各国教育机构批准。具有办学资格的语言学校、职业学校以及技术学院的名单。由于我国政府不鼓励中小学生出国留学，因此，有关部门将不提供国外中小学学校名单。

六、作文（40分）
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
当年，爱迪生和许多科学家在经过多年研制后都认为电话不可行而放弃了实验，而电话发明者只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明进程的发明就诞生了。正如我们古人所告诫的那样“为山九仞，功亏一篑”、“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介也曾指出：“九十九步是一半，一步是一半。”
在生活中，我们经常可以看到或听到类似的事情。请以“向前再跨一步”为题写一篇议论文，立意自定，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
　
2011——2012学年度第一学期高二级
语文科第一次阶段考试卷答题卷
一、选择题(每小题2分，共22分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12
答案
二、古诗文阅读
11．（1）
（2分）
（2）
（3分）
13．

（3分）
三、请补充下列名篇中的空缺部分。（每空1分，共10分）
（1）茕茕独 立，形影相 吊。
（2）纵一苇之 所如，凌万顷 之茫然。
（3）乌鸟私 情，愿乞 终养。
（4）山不厌 高，水 不厌深。
（5） 庄生晓梦 迷蝴蝶，望帝 春心托杜鹃。
四、实用类文本阅读(10分)
14．


（3分）
15．




（3分）
16．




(4分)

五．语言运用（10分）
17、（1）（2分）


（2）（2分）


18（3分）_______________ _________________ _________________
19．（3分）



作文 （40分）
2011——2012学年度第一学期高二级

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语文科第一次阶段考试
参考答案
1、答案：C．
【qì/jí hé/hài juàn/quān chù/duō（A．hùn/yūn gài/kǎi sù/shuò yí/yí；B．pí/pí wǔ/fǔ jiè/jí yà/yǎn；D．cháng/cháng mǐn/míng xuān/xuān háng/hàng）】
2．C（遏制：压制抑止。限制：规定范围，不许超过。谦让：谦虚地不肯担任、接受或占先。退让：向后退，让开路，即让步。因为：表示原因或者理由；因此：因为这个）
3、答案：C
（ A. 打肿脸充胖子：比喻宁可付出代价而硬充作了不起。B. 乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。C. 李代桃僵:僵,枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。此处宜为“推搪”(推脱搪塞)。D. 肆无忌惮：肆，放肆；忌，顾忌；惮，害怕。非常放肆，一点没有顾忌）
4、C．
（A杂糅，删去“时”；B成分残缺，应为“在于……方面”D搭配不当，“问题上”与“迈出一步”）
5、 B
（①句以“凡有炎黄子孙的地方”为陈述对象，与“全世界”衔接较为紧密，突出了京剧影响范围之广，且用“几乎”更有分寸，更准确；④句从小范围到大范围，符合递进关系，且与下文“民族性”“世界性”相照应）
二．6． C （不久，副词。）7．C（之：结构助词“的”。 A．表转折，表承接 B．因为，凭……的身份 D．比，到）8．B（宾语前置。）9、A（不是代替祖母抚养孩子， “婴”解释成缠绕，疾病缠身）10．A（错在“李密在这之前很少做官”，应是他年轻时就任蜀汉官职。）
11、(1)出生才六个月，慈爱的父亲就背弃我（或去世）了。年纪到了四岁，舅舅又逼迫母亲改了嫁。
(2)希望陛下怜恤我愚拙的诚心，准许（或满足）我微小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。
诗歌鉴赏
12．C（“个人处境和周围环境的不和谐”中的“不和谐”错误）(2分)
13．七绝体式，青草、一树（深树）、雨潮、孤舟等意象的选择，清雅脱俗的意境，情景交融的写作特点，以及作品中流露出的淡淡的失意情绪等等，分析具体而且言之成理即可，其他答案言之成理也可。(3分)
三、默写(10分)
（1）. 茕茕独立，形影相吊。
（2）. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（3）. 女也不爽 士也罔极
（4）. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（5） 在乎山水之间也 得之心而寓之酒也
四、实用类文本阅读(10分)
14．【信息整合】(3分)
①缺乏一种对推进素质教育起积极导向作用的高考制度；
②学校缺乏实施素质教育的管理制度和相应的激励机制；
③校外教育和社会实践缺乏相应的保障制度。
[3分。答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得3分。]
15．【结构把握】(3分)
因为高考制度改革，不但要涉及社会诚信观念和制度建设，还要涉及相关配套的措施和管理手段，所以它不是单纯的教育改革。
建立能保障推进素质教育的评价制度的条件是在高考制度改革的同时，必须要建立和完善与之相匹配的社会各项机制。
[3分。两个“涉及”各1分，“条件”1分。]
16．【问题探究】(4分)
不能。因为素质教育不同于传统教育，它是更加社会化和开放性的教育模式，需要全社会其他制度的全力支持与配合，而目前素质教育所面临的种种问题，实际上是受到社会其他体制的制约所致，所以，如果相关的制度建设不完善，而仅仅依靠进一步深化传统教育领域改革，也还是不能解决素质教育所面临的障碍。
[4分。“不能”1分，“社会化和开放性”1分，“受到社会其他体制的制约”1分。意思对即可。 表达1分]
五（10分）
17、（1）青少年自我监控能力不强，开放性所带来的信息的泛滥。（2分）
（2）加强对青少年自律性道德的培养。（2分）
18．士 先秦 演进（3分，每个1分）
19．答案示例：教育部考试中心将定期公布国外正规高校名单。（3分） (61.146.92.230)

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