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标签:人教版 九年级 上册 竞赛试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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九年级语文竞赛题
一、 单项选择题(每小题1分,共20分)
1、下列句子中多音字读音标注有误的一项是( )。
A.在交通要塞(sài)的地方,往往因塞(sāi)车,而阻塞(sè)了交通。
B.咽(yān)喉疼得厉害,连一滴水都咽(yàn)不下去,急得他直呜咽(yè)。
C.照着字帖(tiè)写请帖(tiě),还有写不妥帖(tiē)的吗?
D.回到宿(sù)舍,他仍然想着有关星宿(xiǔ)的动人故事,结果是一宿(xiù)也没睡好觉。
2、下列加点的同音词易混淆,请指出同音词颠倒误用的一句是( )。
A.我们准备了充足的必需品,在13日前必须赶到县城。
B.说到过去被骗子拐卖的辛酸经历,这位姑娘心酸落泪。
C.他反应灵敏,明白首长话中的意思,立即向首长反映这三年来地方的民生民情。
D.省长到各县实地考查,发现这些地方对领导的年度考察不够全面、严肃。
3、下列各句中,没有语病的一句是( )。
A.亲民党访问团来到长沙,受到了长沙人民的热烈欢迎与热情接待。
B.大量植树造林直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
C.这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少一千六百元以上。
D.在青少年中开展法制安全教育,是当前全国中小学工作的当务之急。
4、把3个备选的句子填入方括号,能使下面这段描写语意连贯,画面完整的一项是 。
[ ],其容貌枯白而沉思;[ ],还开怀而欢笑。[ ],使颤动的树叶轻松愉快的飘落于大地,无人确知落叶之歌,究竟是欢笑的歌声,还是离别的眼泪。
①清晨山间的微风扫过林木②月光照上秋日的林木③落日的余晖照上初秋的林木 A. ①③② B. ②③① C. ②①③ D. ③②①
5、阅读下面一则寓言,选项中不能概括表达其寓意的一项是( )。
螃蟹妈妈对儿子说:“我的孩子,你别再横爬了,直爬多好看啊!”小螃蟹回答说:“好妈妈,一点儿不假。如果你教我直爬,我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行,于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。
A.身教胜于言教 B.己所不欲,勿施于人
C.十年树木,百年树人 D.事物应尊重其客观规律
6、下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )。
A.也许,你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)
B.天地“粮”心,惜食莫蚀。(学校食堂)
C.把美的记忆带走,把美的心灵留下。(旅游景点)
D.别对我动手动脚。(树木寄语)
7、小张要去给他爷爷贺寿,请你从下面对联中选一副送给他( ) 。
A.天增岁月人增寿;春满人间福满门。B.红梅绿竹称佳友;翠柏苍松耐岁寒。
C.好山入座清如洗;嘉树当窗翠欲流。D.眉黛春生杨柳绿;玉楼人映杏花红。
8、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”,请你猜一猜:有一种事物,早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗?( )
A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树
9、“孟母三迁”这个传说,说的是孟柯的母亲为了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么?( )
A.避免纠纷 B.适于求学 C.免于牵挂 D.节省房租
10、“卧薪尝胆”说的是:( )
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
11、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?( )
A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、庐山


浏览完整试题12. “初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?( )
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁
13、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
14、公元2004年是甲申(猴)年,那么2008年是( )
A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年
15、“采菊东篱下,悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问:被称为“菊月”的月份是:( ) A、七月 B、八月 C、九月 D、十月
16、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人( )
A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质
17、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为?( )
A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 D、拳打镇关西
18、我们常把那些一知半解,却喜欢在人前卖弄的人叫:( )
A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋
19、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃,他 “汗流浃背”的原因是:( )
A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题
20、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?( )
A、口吃B、好说谎C、喜欢骂人D、喜欢无病呻吟
二、填空。(共19分)
1、成语对对子。(注意对仗要工整,意思要相对)(8分)
粗茶淡饭( ) 流芳百世( ) 井然有序( ) 指鹿为马( ) 固若金汤( ) 精雕细刻( ) 雪中送炭( ) 伶牙利齿( )
2、 数字猜成语。(7分)
12345609( ) 1256789( ) 1+2+3( )
333 555( ) 3.5( ) 5 10( ) 9寸+1寸=1尺( )

3、下列对联各咏的是谁? (4分)
(1)、一门父子三词客,千古文章四大家。( )
(2)、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。( )
(3)、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。( )
(4)、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。( )
三、怪体诗如何读?请写在下面。(2分)
龙虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川
四、填空。(每空1分,共10分)
1、《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是: , 。
2、《无题》中传诵千古的名句是: , 。
3、《山坡羊•潼关怀古》中揭示主旨的一句是: , 。
4、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难,归期无期的处境是: , 。
5、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是 。
6、《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是 , 。
7、马致远的《天净沙•秋思》中点明主题的一句: 。
8、李白的《行路难》(其一)中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子: ,
9、春潮带雨晚来急,         。(韦应物《滁州西涧》)
10、          ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)
五、阅读理解。(19分)
(一)阅读文章,完成1—4题。(10分)
细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细茵虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。
大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
1.文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻分别具有什么作用?(4分)
①(病毒)且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。

②变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。

2.文章从哪几方面把病毒和细菌作比较?请分点概括回答。(2分)


3、根据病毒的特征,给病毒下一个定义。(不超过35个字)(2分)


4.本文说明的中心是什么?请简要回答。(2分)


(二)、阅读下面的文章,完成文后5——8题。(9分)
呼唤英雄
封 尘
①按《辞海》的解释,英雄是指那些“杰出的人物”。这一说法过于轻松,以致没能点
透英雄所以成为英雄的原因。说到底,英雄是个沉甸甸的名字,正像亚洲十强赛中发生的故事那样,其实英雄总是处身于困难、险境、逆境、绝境中,浑身布满了征尘甚至创痛,而他们的光荣也正在于此。


展开余下试题 ②英雄身上总有种大无畏气概。十几年前,在中日围棋摆台赛上,背水一战的聂卫平面对六位日本高手,只说一个字:“不!”后来他破釜沉舟,以十一连胜的惊人战绩,三次为中国队守擂成功。现在的围棋高手已然涌现不少,但被称为“围棋英雄”的,只有聂卫平一人。无畏气概使他的成功绚丽照人。
③英雄的内心都有种使命感,这种使命感命他们有种忘我的牺牲精神。当郎平飞越太平洋重返女排执教时,她就踏上了一条英雄之路。
④再说中国男排,多年来心理素质薄弱,斗志涣散,但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国后改变了这些,他积沙成石,把斗士的品格灌输给了球队,不到半年,球队就夺得亚洲锦标赛冠军,开始了18年后中国男排的第二次复兴;与其说这是技战术的胜利,还不如说是一种追求的胜利。
⑤有些选手是明星,是天才,是幸运儿,但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中,邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄,而她向自身挑战的经历,使她富于传奇色彩。她身材矮小,多年伤病不断,然而她已经走到运动生涯的尽头时,她却一次一次地以崭新姿态登上领奖台。
⑥是英雄,不一定都有“惊天地,泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄,默默无闻的英雄;也还有一些耕耘着拼搏着的英雄,即使在足球界,也不乏这类英雄。中国女足就多年处在被冷落的境地,但她们不抱怨,不气馁,不断提高着自己的实力,终于赢得了人们的厚爱。虽然她们并没有登上冠军的高峰,但也堪称英雄球队。再着中国青年足球队,在世界大学生运动会上失利后,主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任,然后第三次求学巴西。这是一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出的人物”,但失败者未必不是真好汉,因为英雄实质上代表了一种信念,一种品格。
⑦很容易与英雄相混淆的、是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽,而霍利菲尔德则不同,前者骁勇无比,但后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄,应该是有胆有识、智勇兼备的,这种英雄是我们真正期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作,关键在其学识、在其智慧,它所创造的价值,与草莽不可同日而语。
⑧英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。渴望英雄,呼唤英雄,只能是我们的一种感情,因为英雄不会横空出世。古人说“乱世出英雄”,说明他们须出入风雨,经历磨难,他们需要用武的天地;在如今的竞技运动中,他们还倚仗一种体制,一种中国乒乓球、意大利足球、美国田径那样的长盛不衰、英雄辈出的体制。
⑨沧海横流,只要竞技运动还被视为不见硝烟的战争,只要胜败还涉及国人的尊严,那么对英雄的呼唤,就不会间歇。
(节选自《新体育》1998.1)
5.文章开篇就写道:“说到底,英雄是个沉甸甸的名字”,作者为什么会这样说?结合上下文分析,用自己的语言概括作答。(2分)
答:



6.文章的标题是《呼唤英雄》,作者究竟要呼唤怎样的英雄呢?通读全文,请用简明扼要的语言分条概括出作者所认为英雄应该具有的品质。(3分)
答:(1)
(2)
(3)
7.文章第⑧自然段的首括句“英雄就是那些竞技大厦下的拱柱”,形象而生动地概括出了英雄的一种品质。请你结合文章前面的内容,仿照这句话的表现形式再写两个句子,形象生动地表现出英雄的品质特点。(2分)
答:(1)
(2)
8.无论是战争年代还是和平岁月,从文化精神的意义而言,可以这样说英雄始终是一个时代精神的象征。读完文章,你认为我们今天这样的时代需要呼唤怎样的英雄呢?请从现实生活中举出与你自己观点相符的实例、且简要阐述自己的观点。(回答不少于50字)(2分)
答:

六、作文(30分)
海沦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年后的
某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们
真正领略喧哗的快乐。”生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,
然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值。请以
“珍惜”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,不可用所给话题作为文题。
②除诗歌外,文体自选。
③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
答案
1-5 D D A C C 6-10 B A C B D 11-15 D B C D C 16-20 A C D D A
粗茶淡饭( 山珍海味) 流芳百世(遗臭万年 ) 井然有序(杂乱无章) 指鹿为马(点石成金 ) 固若金汤(危如累卵 ) 精雕细刻 ( 粗制滥造) 雪中送炭( 锦上添花) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)
12345609( 七零八落) 1256789(丢三落四 ) 1+2+3( 接二连三) 333 555(三五成群 ) 3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 ) 9寸+1寸=1尺( 得寸进尺)
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)
( 三苏) ( 李白) ( 项羽)( 范仲淹)
1、江山代有才人出,各领风骚数百年 2 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 3、兴,百姓苦;亡,百姓苦 4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前 5、日月之行,若出其中6、问渠那得清如许,为有源头活水来 7、断肠人在天涯 8、长风破浪会有时 直挂云帆济沧海9、野渡无人舟自横 10、八百里分麾下炙
(一)1.①说明病毒没有完整的生命结构。或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。
②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。
2.四方面作比较:①体积大小②生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应
3.病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。
要点齐备,表述符合要求,不超过规定字数。有欠缺酌扣)
4.说明病毒并不可怕。或:病毒具有致命的弱点,对人类的威胁是很小的。
(二): 5、因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦,人们往往看到英雄前台的辉煌,而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。
6、(1)英雄总具有一种大无畏的气概;(2)英雄总具有一种强烈的使命感;(3)英雄总是大不断挑战极限;(4)英雄总是具有一种默默奉献的精神;(5)英雄总有一种直面人生的胸怀。
7、)参考答案:(1)英雄是民族精神长河的中流砥柱;(2)英雄是默默支撑民族信念大厦的基石。
8、(5分)该题是一道开放性表述题,考查学生的发散思维能力和对生活的领悟能力。 (60.165.104.40)
标签:人教版 九年级 上册 竞赛试卷
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