文笔中学2011—2012学年七年级（上）期中考试
语 文 试 卷
（本试卷共24题 试卷分数：100分 考试时间：120分钟）
一 二 三 总分
（一） （二） （三）

温馨提示：亲爱的同学，你进入文笔中学学习，初一上学期已经过半，你一定增长了不少知识，这是对你半学期以来的学业检测，只要你谨慎、细心、大胆做题，你一定会做出出彩的成绩，呈献给你的父母一份满意的答卷！
（一）、积累与运用（26分）
1、给下面这段话中加点字注音，完全正确的一组是（ ）（2分）
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹（ ）风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶（ ）仃地显出憔悴可怜模（ ）样。
A．xiàn lín mō B. xiè lín mō
C. xiàn líng mú D. xiè líng mú
2、找出下面这段文字中的错别字并加以改正。（2分）
于是二十年来豪不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一暮，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
错字 改正
3、用诗文原句填空。（9分）
（1）__________________，寒光照铁衣。
（2）君自故乡来， 。（《杂诗》）
（3） ，到乡翻似烂柯人。
（4）成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》，其原句是 ， 。
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联是： ， 。
(6) 如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“ ，
。”
4、给下面句子的空白处选一组词语，恰当的一项是（ ）（2分）
说话是用语言来表达思想的。凡有 发音器官的人都能说话,人通过说话表达意见、沟通思想、 感情,以协调人际关系, 社会交往, 人类文明和进步.
A、健康 交流 促使 推进 B、健全 交换 促使 推进
C、健康 交换 促进 推进 D、健全 交流 促进 推进
5、仿写句子。（2分）
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是_________________________ ______，总______________________________________
6、假设你和一位同学发生了矛盾，你想与他和好，可他又不理解，你将会如何对他说（ ）（2分）
A、就算我不对，求求你原谅我吧！
B、这件事我们都有错，你不要太欺负人！
C、不要再为过去了的事生气，我理解你，你也要理解我，让我们再做好朋友。
D、当初的事全是我的错，你还不满意吗？
7、名著导读。（7分）
（1）连线题（4分）
罗贯中 《西游记》 林教头风雪山神庙
施耐庵 《红楼梦》 孙悟空三打白骨精
吴承恩 《三国演义》 满纸荒唐言，一把辛酸泪
曹雪芹 《水浒传》 宴桃园豪杰三结义
（2）请你简述其中“孙悟空三打白骨精”这一情节。（80个字左右）（3分）



二、阅读（44分）

浏览完整试题

（一）阅读《伤仲永》一文，完成8---12题。（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
8、解释文中加点字的意思。（4分）
就： 称： 书： 扳：
9、翻译句子（4分）
A、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

B、令作诗，不能称前时之闻。

10、写出两处方仲永自幼天资过人的具体表现，分别是 和
。后来又发生 和“泯然众人矣。”的变化，变得“泯然众人”的主要原因是什么？ 。（用原文填空）（4分）
11、邑人“宾客其父” 的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？（2分）
答：

12、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。（2分）
答：

二、阅读《小巷深处》选段，完成13----17题。（14分）
随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。
　　我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，祇是为了在那个卑微的家里少呆几分钟。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她眼中深深的落寞。
时间飞逝，终于在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么？”母亲眼光黯淡了。好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
13、第一段中，“我渐渐感到了自己的不同一般”“不同一般”体现在哪里？（2分）
答：
14、第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成强烈对照，这样写说明什么？（2分）
答：

15.第三段加点的词有什么表达作用？写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（4分）
答：

16、第四段加“ ”的句中“我”加上引号的原因是：
；省略号的作用是： （A、话语省略
B、说话断断续续）（填序号）（4分）
17、“好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。”体现了母亲什么样的心情？（2分）
答：
(三) 阅读文段，回答18—23题。（14分）
〔美〕艾尔玛•邦贝克
　爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开单，然后由他来责骂我们。
　有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈却明白。我只是个孩子。
　我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以这是什么车?旅游车?”
　在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球：布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹，是我妈。
　我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的?”天晓得他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
　我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
　我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
　每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”
我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
我从小到大都听他说：“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……
　会不会是他已经表达了而我却未能察觉?
18、作者叙述了和父亲之间的八件事，请用简洁的语言概括说明其中的四件。4分

展开余下试题

19、通过上述事件，说明父亲的爱具有 特点。2分
20、文章写的是父爱的爱，而文中为什么写那么多母爱的表现？2分

21、给文章加一个适当的标题，不多于五个字。2分 标题：
22、请写出两句表达父爱或者母爱的名言警句。2分


23、你的父母是不是有过文中的父亲那样表达着他们独特的爱，请写出一个具体的例子。2分


三、作文：（30分）
24、不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（2）文体不限，不少于500字。
七年级（上）期中考试语文试题答案
1、D 2、错字：豪、暮 改正：毫、幕 3、（1）朔气传金柝（2）应知故乡事（3）怀旧空吟闻笛赋（4）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离；（5）海内存知己 天涯若比邻 (6) 择其善者而从之,其不善者而改之 4、D
5、我是茁壮的大树，总能抵挡肆虐的风雨；我是广阔的海洋，总能接纳滔滔的江河；我是晶莹的水滴，总愿凝成绚烂的彩虹。
6、C 7、（1）略 （2）妖魔白骨精欲食唐僧肉，两次施法变化村姑和婆婆，前来诓骗唐僧，却均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛悟空识破，挥棒将假老丈击毙。白骨精化青烟逃遁。唐僧误为悟空无故伤人，加上猪八戒在中间挑唆，怒而逐走悟空。（仅供参考）
8、就：完成，这里是写好。 称：相当，符合 书：书写，写 扳：通“攀”，牵、拉
9、A、从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。
B、让他作诗，写出来的诗不能与从前的好名声相称了。
10、未尝识书具，忽啼求之/即书诗四句，并自为其名/自是指物作诗立就，其文理皆有可观者
不能称前时之闻； 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
11、第一问：对仲永的才能感到惊奇，想见识以下，请他写诗； 第二问认为这样有利可图
12、略
13、“我”是被一个瞎子捡来的，“我”的家境特别贫穷
14、衬托，说明了“我”的虚荣心，不懂事和无知深深地伤害了母亲，但是母亲依然任劳任怨地养育着“我”，体现母亲顽强，淳朴，无私，执著的爱。
15、第一问：表现了我对家的厌恶；第二问：写出了路途遥远，为下文母亲不辞辛劳来学校看“我”埋下了伏笔。
16、作者觉得镜子中的女孩已不是自己了，虚荣心和无知改变了“我”； B
17、体现了母亲伤心，失落的心情
18、1） 让“我”送还偷来的糖果，并做出赔偿。2）送“我”去医院和医院人员发生争执。3）“我”过生日，他忙于做家务。4）替家人照相，自己不照。5）激励“我”自己骑车。6）不给 “我”写信 7）“我”打电话，他叫妈妈接。8）“我”结婚时他只是大声拧鼻子。
19、 深沉、理智、含蓄等（写两个词语即可）
20、用母爱的表现作对比衬托，更鲜明地表现父爱深沉含蓄的特点
21、 含蓄的父爱 等
22、例句：慈母手中线，游子身上衣。 父爱如山，母爱似海。 等等
6、略
24、作文 略 (122.48.11.49)

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