高二(上)九月月考（含答案）
成都市三原外国语学校高2013级语文9月考试答案
语文试题参考解答及评分评准
1、D（“早已掌握”是“已然”，而原文为假设情况，“带回月球上的沙、石等”是当初设想，新计划未提及；A项见文本第二段第二句；B、C两项均是第五段的另一种说法。）（3分）
2、C（“主体性”指“不受制于别国”，并非机器人技术的特点；A项由全文内容可归纳出来；B项见文本第五段；D项是原文的因果倒装。）（3分）
3．D（治所） （3分）
4．A（用在主谓之间的结构助词。B人称代词，自己的；指代词，那些。C动词，结交；动词，给。D副词，这才；副词，竟然）（3分）
5．A（“因写文著书有才能，始终不愿升迁”应为“做知县，显示了才能，却又始终得不到升迁”） （3分）
[参考译文]
袁君是钱塘人，名枚，字子才。他任职期间，在官场中有名望政绩。辞官之后，在江宁西城修建了一个园林居住，称随园。当时人叫他随园先生，这是他最著名的一个字号。祖父名锜，父亲名滨，叔父名鸿，都因为贫困而到各地去当幕僚。袁君年少时，读书自学，有所成就。二十一岁，从钱塘抵达广西，到巡抚衙门中探望担任幕僚的叔父。巡抚金鉷大人一见面就觉得他与众不同，叫他写一篇《铜鼓赋》试试才学，袁君很快就写完了，文词很瑰丽。恰逢博学鸿词科开考，金鉷就举荐了袁君。当时共举荐了二百多人，袁君年龄最小。结果应试落榜。乾隆三年顺天府乡试，考中了举人。第二年成为进士，改翰林院庶吉士。学习期满，改派到江南做县官，最后调任江宁知县。江宁本是大都市，不易治理。当时尹文端任总督，最了解袁君的才能。袁君也尽自己的能力办事，没有什么避忌，因此办事没有不成功的。不久辞官回家，后再次起用，被派往陕西。刚到陕西，因父亲去世而返回，此后一直居住在江宁。
袁君本来凭借文章出色入选翰林院，也有声望，但出乎意料地被排挤外放；等到做知县，显示了才能，却又始终得不到升迁。从陕西回来的时候，刚四十岁，就断绝了做官的念头，把他的全部才华都用到了文辞诗歌上。东南地区的山水胜迹，都有他的游踪。那瑰丽奇异、幽邃旷远（的景色），全都表现在诗文之中，来自我怡悦随兴抒意。各地的读书人来到江南，都要前往随园投赠诗文，几乎每天都有人去。袁君的园林馆舍，有花、竹、水、石，幽深宁静，景色秀丽。至于建筑、器具，也都很精美，用来款待客人的东西很丰盛。袁君殷勤好客，乐意和人交往，看到别人好的地方，总要把它说出来。后辈人的诗文，即使只有片言只语是美的，袁君也定能列举出这些字句，诵读给他人听。
袁君的古文、骈文，都能抒发自己的思想感情，通晓古人的作文之法，至于写作诗歌，更能充分发挥他的才气工力。一般人心里想说而难以表述的意思，袁君都能表述清楚，因此许多读书人仿效他的诗体。所以《随园诗文集》，从朝廷达官到市井小民，都懂得贵重它。海外琉球国，也有人来寻取这部书。袁君仕宦虽不显赫，然而时论认为，一百多年来，充分享受山林的乐趣，获得文章的盛名，恐怕没有比得上袁君的。
袁君刚入仕途的时候，曾任溧水县令。他的父亲从远方来到溧水县衙所在地，怀疑儿子年轻，缺乏吏治的能力，曾隐满自己的姓名到民间察访，大家都说：“我们县年轻的袁知县，真正是个好官啊！”袁君的父亲这才高兴地进了县衙。在担任江宁知县的时候，曾经早晨治理政务，晚上邀集读书人一起饮酒赋诗，著名的轶事更多。江宁的贸易场所中，有人把袁君所审理的案件，编为歌曲，刊刻流播四方。袁君认为这些不值得一谈，后来决意不要别人记述他做官治事的成绩。

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袁君于嘉庆二年十一月十七日谢世，享年八十二岁。
6 ．（ 1 ） ① 把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？（ 2 分，句式 1 分，句意 1 分） ② 士遇见危险时能献出自己的生命，看见有利可得时能考虑是否符合义的要求，祭祀时能想到是否严肃恭敬，居丧的时候想到自己是否哀伤，这样就可以了。（ 4 分，“致”“ 得”“敬”各 1 分，句意 1 分）
（ 2 ）孔子认为士应当刚强而有毅力，把实现仁作为自己的责任，有知耻之心，不留恋安逸生活，能够担负一定的国家使命，勇于献身，在有利可得的时候，他往往想到这样做是否符合义的规定。（答对一点给1分，满分4分）
（参考译文）
① 曾子说：“士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？”
② 子贡问道：“怎样才可以叫做士？”孔子说：“自己在做事时有知耻之心，出使外国各方，能够完 成 君主交付的使命，可以叫做士。”
③ 孔子说：“士如果留恋家庭的安逸生活，就不配做士了。”
④ 子张说：“士遇见危险时能献出自己的生命，看见有利可得时能考虑是否符合义的要求，祭祀时能想到是否严肃恭敬，居丧的时候想到自己是否哀伤，这样就可以了。”
7、（1）“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。（4分）（2）一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。（4分）
8.补出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
（1）剑阁峥嵘而崔嵬
（2）孤舟一系故园心
（3）别有幽愁暗恨生
（4）¬¬¬¬¬只是当时已惘然
（5）申之以孝悌之义
（6）金石可镂
（7）仁义不施而攻守之势异也
（8）是故无贵无贱
（9）无边落木萧萧下
（10）行为偏僻性乖张
9、 A ，曹操爽快答应前两个条件，第三个却觉难从，后经张辽劝说才同意。 E ，溜出后，弗罗洛见爱斯梅拉达还是不从，于是他把爱斯梅拉达寄在居第尔处，自己去叫官兵，居第尔与爱斯梅拉达母女相认，居第尔竭力帮助爱斯梅拉达逃跑。
10、（ 1 ）答案要点：林黛玉的“步步留心，时时在意”和“惟恐被别人耻笑
”表现了她的谨慎自尊的性格特征。细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想。
（ 2 ）堂 • 吉诃德主仆在海边闲逛，碰到了由参孙学士装扮的 “ 白月骑士 ” ，并被他激怒而进行了决斗。堂 • 吉诃德决斗失败，只好答应 “ 白月骑士 ” 从此结束游侠生活。回家后，堂 • 吉诃德一连六天都躺在床上，高烧不醒。第七天醒来后彻底醒悟，立下遗嘱，强调外甥女只能嫁给没读过骑士小说的人，否则就得放弃全部遗产。三天后，他与世长辞。
11.（7分）（1）气，指活着；色，指怎样活着。说明古藤生命力顽强。（2分）（2）“把它变成根”指藤无所依傍后开始为自己作桩；（1分）“变成树”指藤变成一个独立的个体；（1分）“变成精”指藤有了自己的灵魂、个性和精神特质；（1分）这句话显示了藤之生命升华的过程。（2分）
12．叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。（2分）年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。（2分）
13.本文主要采用了托物言志的写法。（2分）借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。（4分）
14、（1）低温（冷冻）、靶向消融、恶性肿瘤（2）
①纳米颗粒能提升目标组织的降温速率及强度，扩展消融范围。②纳米颗粒更易于监测冰球生长过程，引导实现精确的肿瘤靶向治疗。③纳米颗粒可携带抗肿瘤药物进入目标肿瘤，重创病变细胞。④纳米颗粒的添加简便，易于调控冰球的生长方向、形状和大小。
15、（答案示例一）这个画面，必将永恒地定格在人类的灾难史上。冰冷黑暗的废墟，无处哀告的疼痛，死神在逼近，恐惧在蔓延，书本的温度却温暖了一颗稚嫩的童心。（示例二）在她的身上，有一种贫穷但却志存高远的自傲；在她的身上，凝聚着一个民族的骨气；在她的身上，透出一个民族不屈不挠的追求。（示例三）可爱的小女孩啊，我心中的危急心底的泪，让生命中的灯为你支撑，我们一定会把你拥入怀中。（4分）
16、（答案示例）有礼有节相如可谓古今才俊。（3分）
17、（答案示例）（1）我们四川人够大度，有海纳百川的气魄。（2）我们四川人真是好福气，千川百流育出多少人中龙凤。（3分）
18、作文（参照高考作文评分标准） (221.237.163.2)

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