2011年松滋市普通高中必修1、2调研测试
语文卷（I）
（本试卷共六大题，时间150分钟，满分150分。试卷共12页。答案写在试题上无效，请把答案写在答题卷上。）
一、基础知识（15分，每小题3分）
1、下列字的读音有错误的一项是
A、一椽（chuán） 否（pǐ）泰 陪衬（chèn） 义愤填膺（yīng）
B、着 (zháo）衣 纨（wán）素 落寞（mò） 桀骜（ào）不驯
C、黯（àn）然 长篙(gāo） 团箕（jī） 山川相缪（liáo）
D、枕藉（jiè） 游说（shuì） 颓圮（pǐ） 道义相勖（xù）
2、下面加点字书写有错误的一项是
A、琐屑 迥异 倩影 没精打采
B、垝垣 寥落 袅娜 孜孜以求
C、揩油 樊笼 羞涩 安之若素
D、婉然 漫溯 消受 广有羽翼
3、下列句子中加点字的意义相同的一组是
A、苟余情其信芳 自可断来信
B、留待作遗施 采之欲遗谁
C、谢家来贵门 多谢后世人
D、始适还家门 少无适俗韵
4、下列加点的成语使用有错误的一项是
A、“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回, 为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古。
B、正是这些普通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。
C、他最近的状态一直不佳,尽管作了充分的准备，但接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
D、发展经济,有时候与做人道理相通,在许多时候是没有终南捷径可走的。耍小聪明,往往就难免付出巨大的代价。
5、下列句子中有语病的一句是
A、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。
B、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
C、各级卫生行政部门和各级各类医疗机构高度重视甲型HIN1流感，将其作为今冬明春医疗工作的重中之重。
D、第十一届全国人大常委会第十一次会议10月31日下午在北京闭幕，会议决定免去周济教育部部长职务，任命袁贵仁为教育部部长。
二、文言文阅读（31分，选择题每小题3分）
（一）夫人之相与， 俯仰一世。 或取诸怀抱， 悟言一室之内； 或因寄所托， 放浪形骸之外。 虽趣舍万殊， 静躁不同， 当其欣于所遇， 暂得于己， 快然自足， 不知老之将至。 及其所之既倦， 情随事迁， 感慨系之矣。 向之所欣， 俯仰之间， 已为陈迹， 犹不能不以之兴怀。 况修短随化， 终期于尽。 古人云： “死生亦大矣。” 岂不痛哉！
每览昔人兴感之由， 若合一契， 未尝不临文嗟悼， 不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞， 齐彭殇为妄作。 后之视今， 亦犹今之视昔。 悲夫！
故列叙时人， 录其所述， 虽世殊事异， 所以兴怀， 其致一也。 后之览者， 亦将有感于斯文。
6、下列对词义的解释错误的一项是
A、虽趣舍万殊， 静躁不同 趣： 趋向、取向
B、况修短随化，终期于尽 期： 期待
C、所以兴怀， 其致一也 致： 情趣
D、或因寄所托，放浪形骸之外 因： 随着
7、对加点词语的用法和意义理解分析正确的一项是
（1）①后之览者， 亦将有感于斯文 ②吾与子渔樵于江渚之上

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（2）①及其所之既倦 ②微夫人之力不及此。
A、两个“于”字相同，两个“之”字相同
B、两个“于”字相同，两个“之”字不同
C、两个“于”字不同，两个“之”字不同
D、两个“于”字不同，两个“之”字相同
8、下列各句表述不正确的一项是
A．作者从兰亭雅集，联想到盛事不常，“修短随化， 终期于尽”，同足悲叹。
B． “俯”“仰”二字在这里用的是它们合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。
C．作者将自己的情思写得迂回曲折。从兰亭欢聚，联想到古昔。感叹昔人今人的感慨“若合一契”。后又推想后来之人看待昔人和今人，会更加感到悲痛。
D．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。
（二）阅读下面文言文，完成7—10题。
1
严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国①上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁②，遣使聘之。三反而后至。舍于北军③，给床褥，太官朝夕进膳。
司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房④足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升舆叹息而去。
复引光入，论道旧故，相对累日。帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急。帝笑曰：“朕故人严子陵共卧耳。”
除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。帝伤惜之，诏下郡县赐钱百万，谷千斛。
（选自范晔《后汉书•严光传》）
2
在《蛊》⑤之上九，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》之初九，阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？
(选自范仲淹《严先生祠堂记》)
[注]①齐国：山东一带的官府。②玄纁：黑色和浅赤色的布帛，指帝王用来聘请贤士的礼物。③北军：城北军队的驻地。④君房：侯霸字君房。⑤《蛊》：与下文的《屯》均出自《周易》。
9．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是
A．乃令以物色访之 B．阿谀顺旨要领绝
C．帝从容问光曰 D．复特征，不至
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A． 乃备安车玄纁 度我至军中，公乃入
B． 区区欲即诣造，迫于典司 君子生非异也，善假于物也。
C． 愿因日暮，自屈语言 安陵君因使唐雎使于秦
D． 盖先生之心，出乎日月之上 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
11. 下列语句编为四组，全都属直接表现光武帝“以贵下贱”的一组是
①乃备安车玄纁，遣使聘之 ②帝笑曰：“狂奴故态也。”
③车驾即日幸其馆 ④不可相助为理邪
⑤于是升舆叹息而去 ⑥太史奏客星犯御坐甚急
A．①③⑥ B．①②⑤
C．②④⑤ D．①③④
12．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．严光年轻时就因为品格高尚而有名声，且是光武帝的老朋友，到了光武帝当上皇帝的时候，他却改名隐身江湖，表现出不攀附权贵的高尚节操。
B．司徒侯霸与严光有旧交情，因公务繁忙不能前往拜访严光，便派人送信请他屈就前来叙旧，严光很生气，把信笺投给使者，并口授回信批评和警告侯霸。
C．当严光被接到京都后，光武帝亲临客馆拜访严光，恳请他辅助自己治理天下，还授予他谏议大夫的要职，虽遭到严光拒绝，却依旧能包容尊重严光。
D．范仲淹认为，没有严光就不能成就光武帝一生的辉煌，没有光武帝也不能成全严光的清高品格。一个是心比日月还光明，一个是气度比天地更广阔。
2011年松滋市普通高中必修1、2调研测试
语文卷（II）
注意：（1）答卷共8页，用钢笔或签字笔作答，答案写在卷（I）无效。
（2）答卷前请将密封线内的学校、班级、姓名、考号写清楚。
阅卷评分栏：
题号 选择题
36分 文言翻译
10分 现代文阅读
17分 古诗阅读
15分 语用
12分 作文
60分 总分
得分
选择题答题栏
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案

12、根据文段意思，用从课文中演化出的成语填空，使下面一段话完整顺畅。
张良在宴会上看到 ， 的危急情况，便立即到军门告诉樊哙。樊哙英勇闯帐，对项羽陈说秦王暴政失民心，重提楚怀王与众将的约定。表白沛公入关之后 ，还军霸上，等待项王。并强调如果项羽要杀像刘邦这样
的人，就与暴秦无异。刘邦借故离开宴会，却为没有辞行而犹豫时，樊哙向他指出当时的处境是 ， ；做大事的人不必顾虑这些细枝末节。刘邦在张良、樊哙等人的帮助下，终于从鸿门宴金蝉脱壳，回到军中。
9、C 10、B 11、.D/
12、填写成语:（每题1分，共4分）
①项庄舞剑，,意在沛公 ②秋毫无犯 ③劳苦功高 ④人为刀俎,，我为鱼肉
13、翻译下列语句：（10分）
（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 (2分)
______________________________________________________
(2) 沛公军在霸上，相去四十里。（3分）
____________________________________________________ __

（3）因人之力而敝之，不仁。

展开余下试题

（4）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）
__________________________________________________ ___

13、翻译：
（1）（我）之所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。
（2）刘邦的军队驻扎在霸上，相隔四十里。
（3）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。
（4）（我）本来就知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。
三、现代文阅读。阅读文段,完成文后的题目。（17分）
四、古诗文阅读（15分）
20、阅读下面一首诗词，完成后面的题目（7分）
昭君怨 梅花
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。 竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。 两地不同栽，一般开。
（1）、词的上片“竹外一枝斜”写出了梅的什么特点？（3分）


（2）、下片运用了对比的手法，请作简要的赏析。（4分）



21、默写（8分，每空1分）
（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 ， ，万类霜天竞自由。（《沁园春•长沙》）
（2）风萧萧兮易水寒， 。（《荆轲刺秦王》）
（3）不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。（《氓》）
（4）苏子与客泛舟游于赤壁之下。 ， 。（《赤壁赋》））
（5）绕树三匝，何枝可依？ ， 。周公吐哺，天下归心。（《短歌行》）
五，语言应用（12分）
22，成语接龙（4分）
规则：
○1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字；
○2、成语必须由四个字组成；
○3、在同一龙头字下的成语不得有重复；
○4、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。
答：（ ）→闻风丧胆→（ ）→鼠目寸光→（ )→目中无人→（ ）→天高地厚
23、 根据下面的材料和要求答题(4分)
人类需要温馨的家园，开发商在开发住宅小区时，往往不仅要给小区取一个独特的名字，还会拟一句匠心独运的广告语，如“城南新居——听城南故事，看城南新居”，“花前树下——春来鸟语花香，福入花前树下”。请从下面两处楼盘选择一处，紧扣楼盘名称就某一方面拟一句广告语。要求：使用一种修辞手法，语言简明。
①滨江花园 ②穗丰苑
答：
24，汉字中有不少会意字，对同一个汉字，每个人根据个人感悟可能有不同理解。请仿照示例，从“诗”“挣”“舒”“劣”这四个汉字中选出两个，重新“会意”，写出你的理解（4分，每个字写出一种理解即可）。
示例 选：① 走在前面的人，更有选择余地。②被挑选出来的人，应该事事走在别人的前面。
答：○1
○2

六、作文（60分）
请以《一路有你相伴》为题目写一篇不少于800字的记叙文。
题目：





100





200





300





400





500





600





700





800





900





1000


答案
一、选择题（每小题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D B C C B C C C D D B
二、文言文阅读
9【答案及解释】C 从容：古今同义，均为“悠闲舒缓”之义。A．物色：古义，容貌 ；今义，寻找需要的人才或东西。B．要领：古义，腰和颈；今义，要点。D．特征：古义，特别征召；今义，事物的特性。
10【答案及解释】D 乎：在，介词；后句出自《师说》。A．乃：于是，连词/才，副词；出自《鸿门宴》。B．于：被，介词/向，介词；出自《劝学》。C．因：趁着，介词/因此，连词；出自《唐雎不辱使命》。
11【答案及解释】D “以贵下贱”意思是说以尊贵的身份礼遇、礼待身份比自己低的人。①是写光武帝准备好礼车，派使者以厚礼聘请严光；③是写光武帝亲临严光住处邀请他；④是写光武帝恳请严光辅佐自己治理天下。以上叙写都通过正面描写来直接表现光武帝“以贵下贱”品格。②是写光武帝对老朋友性格的评论，⑤写光武因严光拒绝自己而无可奈何归去，⑥是写太史奏报天象情况，故②⑤⑥都不属于直接表现光武帝的“以贵下贱”。
12【答案及解释】B A．“少有高名”是说严光年轻时就有很大的名声而不是“因为品格高尚而有名声”，C．“授予严光谏议大夫之职”是后来发生的事情，而不是在“当严光被接到京都后”。D．“微先生不能成光武之大”是指没有严光就不能成就光武帝的博大，而不是“成就光武帝一生的辉煌”。
13、见译文，（1）“乃”，“物色”各1分（2）“辅”“旨”各1分，大意1分（3）“怀抱、悟”各1分。 (2分)（4）“一、齐、彭殇”各1分。（3分）
14、用江南的秋与“北国的秋”形成对比，突出北国之秋的“清、静、悲凉”的特点，表达了作者对北国之秋的热爱与向往之情。（2分）
15、“细数”和“静对”表现了作者在观赏景物时的悠闲、惬意的心情，表现了作者热爱故都之秋的情怀。（3分）
16、只有这样，才能让人更加体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的心情。（3分）
17、雪溶时潺潺的水流声 （3分）
18、表现春天的天空明澈高深（3分）
19、前后照应，结构全文，表现对春天的渴望（3分）
20、（1）“一枝斜”突出梅花幽独闲静的姿态；以竹为衬，突出梅花俊雅高洁的特点（3分） （2）下片以山中之梅与玉堂之梅作比，写出了梅花顽强的生命力、纯洁而又傲岸的品质。（4分）
21、默写（8分） ○1鹰击长空，鱼翔浅底○2壮士一去兮不复还○3载笑载言○4清风徐来，水波不兴○5山不厌高，海不厌深。（见错无分）
22，骇人听闻 胆小如鼠 光彩夺目 人定胜天 （接对一个1分，共4分）
23、示例○1听长江波浪翻滚，品生活春意盎然。 驾驭桥的前途路的前程城市的前景 ，守望江的神奇滩的神话岸边的神韵 品尝园的风景 家的风采 眼前的风情， 沐浴屋的明亮 窗的明净心底的明朗○2“喜看稻菽千层浪”，享受温馨好时光。 让每扇窗，向着风景深呼吸—— 穗丰苑 （紧扣名称2分，运用修辞2分）（4分）

展开余下试题

24，诗：寺庙里的语言，自然是超越平常人生的。挣：依靠自己的双手，勇敢地去拼搏竞争。 舒：舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界！ 劣：平时少出力，最后总会比别人差一点。
六，作文：44分切入，按高考作文评分要求评分。
参考译文：严光，字子陵，又名严道，会稽余姚人。严光年轻时就有很大的名声，与光武一同游学。到光武即位时，他改换姓名，躲藏起来不见光武。光武想到他的才能，就派人按照他的形貌寻找他。后来齐地官府上书说：“有一位男子，披着羊皮衣服在水泽中垂钓。” 光武帝怀疑是严光，就备了小车，拿了厚重的礼物，派使者聘请严光。使者往返多次，严光才肯进京。光武帝让严光住在城北的驻地，供给他床褥，太官早晚为他提供饭菜。
司徒侯霸和严光一向有交情，他派人送书信给严光。送信的人对严光说：“侯公听说先生到来，本想立即到来拜访，但因公事所迫，所以没有如愿而来。希望趁着天黑，委屈你（到他那里）聚谈。”严光没有答话，于是把书简扔给来人，口述回信说：“君房先生：你位至三公，很好。如果你能身怀仁德，辅佐正义，天下人就会喜悦，如果你一味地阿谀奉承，顺随皇上的旨意，就身首异处。”侯霸收到回信，封好转呈给皇上。光武帝笑着说：“这个狂奴还是从前的那个样子啊！”光武帝当天就来到严光住处。严光躺在床上不起来，光武帝就坐在严光的床边，摸着他的腹部说：“唉，你这个严子陵啊，难道就不能出来帮助我治理国家吗？”严光还是闭着眼睛不理他，过了好一会儿，他才张开眼睛端详着光武帝，说：“从前唐尧以德治天下，但巢父还是不肯接受天下。士各有自己的志向，你何必要逼我呢？” 光武帝说：“子陵，我竟然无法使你顺从吗？”于是登车叹息而离开。
光武帝又领严光进宫，与他谈论过去的事情，谈了许多天。光武帝从容地问严光说：“我比起过去怎么样？”严光回答说：“陛下比过去稍微胖了一点。”于是一同睡觉，严光将脚压在光武帝的肚子上。第二天，太史上奏说有客星冒犯皇帝的御座，情势很紧急。光武帝笑着说：“我和老友严子陵在一起睡觉啊。”
严光被任命为谏议大夫，但他不肯接受，于是到富春山下种田。后人把他钓鱼的地方取名为严陵濑。建武十七年，光武帝又特下诏书召严光进京，严光不肯来。八十岁那年，在家中去世了。光武帝对此很悲伤惋惜，下诏书命令当地的县令赐给他的家人一百万钱、一千斛粮食。 (221.233.20.137)

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